邦大學(xué)戈麥斯教授來(lái)校訪問(wèn)交流5 月31 日，巴西里約熱內(nèi)盧聯(lián)邦大學(xué)（UFRJ）“金磚合作”負(fù)責(zé)人、國(guó)際人因工程協(xié)會(huì)(IEA)主席戈麥斯（Jose Orlando Gomes）教授，臺(tái)灣人因工程協(xié)會(huì)主席蘇國(guó)瑋教授等一行應(yīng)邀到廈訪問(wèn)交流。我校舉行敦聘儀式，聘任戈麥斯教授為我校機(jī)汽學(xué)院名譽(yù)教授。經(jīng)實(shí)地走訪考察和會(huì)談交流，我校將與巴西里約熱內(nèi)盧聯(lián)邦大學(xué)、國(guó)際人因工程協(xié)會(huì)通過(guò)多領(lǐng)域深層次的合作交流，積極拓展金磚國(guó)家產(chǎn)學(xué)研用合作資源，開(kāi)展科研攻關(guān)、人才培訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新等

外，均可稱(chēng)為臨時(shí)來(lái)校人員。近年來(lái)隨著我國(guó)高校教育體制改革的不斷發(fā)展和深入，教育產(chǎn)業(yè)化、后勤社會(huì)化趨勢(shì)日益明顯，大量臨時(shí)來(lái)校人員進(jìn)入高校，從事教學(xué)科研輔助、后勤保障、交流合作等各種活動(dòng)。但因其來(lái)源復(fù)雜、流動(dòng)性強(qiáng)等特點(diǎn)，管理難度也隨之增加。此外，教職工和學(xué)生都建設(shè)有對(duì)應(yīng)的業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)，如人事系統(tǒng)、學(xué)生系統(tǒng)，而這些臨時(shí)來(lái)校人員大多游離于學(xué)校信息系統(tǒng)之外，無(wú)法借助信息系統(tǒng)精準(zhǔn)掌握其情況。特別是新冠肺炎疫情暴發(fā)以來(lái)，防止疫情向?qū)W校擴(kuò)散、守護(hù)師生平安、維護(hù)校園穩(wěn)定，成

長(zhǎng)陳星鶯（左三）來(lái)校調(diào)研，江寧區(qū)區(qū)長(zhǎng)洪禮來(lái)（左二）陪同江蘇省委組織部副部長(zhǎng)、省委老干部局局長(zhǎng)、離退休干部工委書(shū)記江樺（前排左三）等來(lái)校調(diào)研。市委組織部副部長(zhǎng)、市委老干部局局長(zhǎng)、離退休干部工委書(shū)記鄧力群（前排左四）以及區(qū)委常委、區(qū)委組織部部長(zhǎng)曹明（前排左二）等陪同調(diào)研中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任葉南客（前排右四）一行來(lái)江寧區(qū)老年大學(xué)調(diào)研老年教育工作江寧區(qū)委常委、組織部部長(zhǎng)、區(qū)老年大學(xué)校長(zhǎng)（兼）曹明在區(qū)老年教育系統(tǒng)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年文藝演出前致辭江

，未經(jīng)許可，自由來(lái)校聽(tīng)講的。有些人在北大附近租了房子，長(zhǎng)期住下當(dāng)偷聽(tīng)生。”在北大，可以旁聽(tīng)、偷聽(tīng)的這一做法，既表明了當(dāng)年北大的胸襟胸懷，而且隨后的事實(shí)又證明，在北大的旁聽(tīng)生、偷聽(tīng)生中，真涌現(xiàn)了不少大名鼎鼎的人物，諸如孫伏園、瞿秋白、沈從文、丁玲、柔石等。更有一些人，還把當(dāng)年自己在北大旁聽(tīng)或偷聽(tīng)的情景，繪聲繪色地寫(xiě)了出來(lái)。張中行是北大的正式學(xué)生，他在《紅樓點(diǎn)滴》中有類(lèi)似記載：“有些年輕人在沙灘一帶流浪，沒(méi)有上學(xué)同樣愿意求學(xué);還有些人，上了學(xué)而學(xué)校是不入流的，

班：每天上午9時(shí)來(lái)校，中午12時(shí)30分回家吃飯;飯后再來(lái)校，傍晚6時(shí)30分左右回家吃飯;晚飯后再一次來(lái)校，晚上10時(shí)回家。十幾年來(lái)除春節(jié)期間休幾天假外，雷打不動(dòng)。 2002年4月，《青島海洋大學(xué)學(xué)報(bào)（英文版）》創(chuàng)刊號(hào)與廣大讀者見(jiàn)面了。擔(dān)任主編的文圣常高興地說(shuō)：“創(chuàng)刊的英文版，是我們海大的‘新生兒’，要細(xì)心愛(ài)護(hù)他，使他茁壯成長(zhǎng)?！?在文圣?？磥?lái)，學(xué)報(bào)是展示學(xué)校形象和水平的重要窗口，既可以透過(guò)它看世界，也可以通過(guò)它展示自己。 學(xué)報(bào)后更名為《中國(guó)海洋大學(xué)學(xué)報(bào)（英

右二）率有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校指導(dǎo)2021年6月28日，晉江市委副書(shū)記、代市長(zhǎng)王明元（左一）一行來(lái)校調(diào)研2021年12月6日，省政協(xié)原副主席，省老年大學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、福建老年大學(xué)校長(zhǎng)楊根生帶領(lǐng)全省老年教育工作會(huì)議與會(huì)人員來(lái)晉江開(kāi)展調(diào)研2017年6月29日，泉州市老教委常務(wù)副主任、老年大學(xué)校長(zhǎng)吳漢民（左三）到梅嶺街道老年學(xué)校檢查指導(dǎo)工作2021年12月28日，市委常委、組織部部長(zhǎng)陳友愛(ài)蒞校參加慶祝建校30周年暨表彰大會(huì)閃光的榮譽(yù)

中寫(xiě)道：“他每次來(lái)校，坐的都是自備馬車(chē)。他在車(chē)上是手不釋卷的，一進(jìn)校門(mén)，才把書(shū)裝進(jìn)提包里?！泵τ谠谇迦A以及北平諸多學(xué)校中兼課的梁?jiǎn)⒊?，想必授課的時(shí)間遠(yuǎn)比閱讀的時(shí)間來(lái)得多。見(jiàn)縫插針地閱讀，流露出梁?jiǎn)⒊瑢?duì)于書(shū)籍的癡愛(ài)、對(duì)于自身使命感的擔(dān)當(dāng)。這個(gè)自從“戊戌變法”之后就登上歷史舞臺(tái)的思想巨擘，總能勇毅堅(jiān)忍地屹立于時(shí)代變革的浪潮上，靠的就是手不釋卷的閱讀與永不滿足的汲取。我忍不住想起他在梁實(shí)秋《記梁任公先生的一次演講》中留下的音容笑貌。背不出來(lái)就敲一敲腦袋，敲著敲著

中寫(xiě)道：“他每次來(lái)校，坐的都是自備馬車(chē)。他在車(chē)上是手不釋卷的，一進(jìn)校門(mén)才把書(shū)裝進(jìn)提包里?！泵τ谠谇迦A以及北平諸多學(xué)校中兼課的梁?jiǎn)⒊?，?jiàn)縫插針地閱讀，流露出梁?jiǎn)⒊瑢?duì)于書(shū)籍的癡愛(ài)、對(duì)于自身使命感的擔(dān)當(dāng)。這個(gè)自從“戊戌變法”之后登上歷史舞臺(tái)的思想巨擘，總能勇毅堅(jiān)忍地屹立于時(shí)代變革的浪潮上，靠的就是手不釋卷的閱讀與永不滿足的汲取。我忍不住想起在梁實(shí)秋《記梁任公先生的一次演講》中留下的他的音容笑貌，背不出來(lái)就敲一敲腦袋，敲著敲著就背出來(lái)了。自謙沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)，稍后又自

就要通過(guò)調(diào)查研究來(lái)校參訓(xùn)人員的心理表現(xiàn)，優(yōu)化來(lái)校參訓(xùn)人員的心理，最終目的就是為了提供更好的服務(wù)，減少不安全的因素，實(shí)現(xiàn)更好的培訓(xùn)工作[1]。調(diào)查研究就要有對(duì)話、溝通、交流。通過(guò)對(duì)話，參訓(xùn)人員敞開(kāi)心扉，改善心智模式，形成一致的思考方法或過(guò)程；通過(guò)溝通，培訓(xùn)教師與參訓(xùn)人員自由交流想法，拆除自我防衛(wèi)之墻；通過(guò)交流，相互支持和啟發(fā)，共同尋找和改進(jìn)有礙學(xué)習(xí)的模式或方法，形成多元見(jiàn)解。培訓(xùn)單位及教師通過(guò)真誠(chéng)、平等的溝通，上下達(dá)成一致，形成合力，創(chuàng)造和諧的培訓(xùn)氛圍，建立

但Ben因故不能來(lái)校。他打電話請(qǐng)你幫忙。幸虧你們剛分到一個(gè)班級(jí)時(shí)，Ben作自我介紹的底稿在你處。請(qǐng)你根據(jù)Ben的自我介紹幫助他補(bǔ)填答題卷上的申請(qǐng)表，以便在今天按時(shí)交出。My name is Ben Wilson. I was born in Sydney on February 26, 2005. My father found a good job in Watson Bay, a small town 45 miles from Sydney. So

、消毒，等待學(xué)生來(lái)校。學(xué)生陸續(xù)到校后，先逐個(gè)測(cè)體溫，安排學(xué)生背唐詩(shī)。中午，精心備課，給孩子上好每一節(jié)課，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中獲得知識(shí)，提高能力。放學(xué)帶領(lǐng)學(xué)生安全離校，叮囑學(xué)生注意路途安全，回家后及時(shí)在班級(jí)群報(bào)平安。下班后回到家里，要把當(dāng)天學(xué)生存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，并給家長(zhǎng)提出指導(dǎo)性建議。有的學(xué)生當(dāng)天知識(shí)沒(méi)學(xué)會(huì)，我就在微信群里給學(xué)生做詳細(xì)的指導(dǎo)，以至于有時(shí)女兒埋怨我，照顧學(xué)生勝過(guò)關(guān)心她。春風(fēng)送暖育桃李我們班小言同學(xué)在家玩耍時(shí)不小心崴了腳，他堅(jiān)持要來(lái)校學(xué)習(xí)，來(lái)

學(xué)期允許大一新生來(lái)校上課，其他高年級(jí)學(xué)生如在家不能滿足學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)等所需條件可申請(qǐng)返校上課。校園內(nèi)本科生人數(shù)控制在原有人數(shù)的40%以內(nèi)。所有學(xué)生到校均需接受新冠病毒檢測(cè)，此后每三天都要再接受檢測(cè)。哈佛大學(xué)還表示，學(xué)費(fèi)不會(huì)打折，仍然是49653美元（約合人民幣34.8萬(wàn)元），不過(guò)遠(yuǎn)程入學(xué)的學(xué)生不必支付住宿費(fèi)。報(bào)道稱(chēng)，受美國(guó)新冠肺炎疫情持續(xù)蔓延的影響，一些美國(guó)大學(xué)已做出秋季學(xué)期全面上網(wǎng)課且不接受學(xué)生返校的決定。相對(duì)于哈佛大學(xué)而言，其他常青藤學(xué)府的到校上課規(guī)定較

驗(yàn)交流會(huì)與會(huì)代表來(lái)校視察2013年11月9日，全國(guó)政協(xié)法制委員會(huì)委員、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院原副院長(zhǎng)高全立率《中國(guó)老齡事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》中期執(zhí)行情況國(guó)家檢查評(píng)估組來(lái)校檢查，學(xué)校為重慶市老年教育系統(tǒng)唯一受檢單位2014年4月2日，中國(guó)關(guān)工委常務(wù)副主任兼秘書(shū)長(zhǎng)楊志海一行視察“老少共畫(huà)中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)2019年10月28日，中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、重慶市委組織部副部長(zhǎng)、老干部局局長(zhǎng)陳全來(lái)校調(diào)研2006年6月26日，時(shí)任中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張文范、常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)袁新立、

關(guān)心，負(fù)責(zé)人經(jīng)常來(lái)校作報(bào)告。1936年5月21日，周恩來(lái)來(lái)校作《論中國(guó)的抗日人民統(tǒng)一戰(zhàn)線》報(bào)告。6月，中央黨校先后遷往保安、定邊。8月8日，毛澤東在黨校開(kāi)學(xué)典禮上講話。他說(shuō)：一個(gè)人死了開(kāi)追悼會(huì)，群眾的反應(yīng)是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。劉志丹犧牲后，陜北的老百姓傷心得很，這說(shuō)明他是真正群眾的領(lǐng)袖。黨校學(xué)員，要學(xué)習(xí)劉志丹，忠于人民，為老百姓做事。1936年至1937年初，中央黨校培養(yǎng)了近1000名學(xué)員。1937年2月，中央黨校遷入延安。（摘自《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》）

果得知(表1)，來(lái)校鍛煉的社會(huì)人員中，男性占54%，女性占46%。兩者的人數(shù)比例相差不大，以男性略多。珠海市高校體育場(chǎng)館開(kāi)放的場(chǎng)館中，主要以乒乓球館、羽毛球館居多，這些場(chǎng)館主要進(jìn)行的是對(duì)抗性的運(yùn)動(dòng)，是男女都比較熱衷的項(xiàng)目。部分健身舞蹈教室有對(duì)外開(kāi)放，但是可以開(kāi)放的數(shù)量有限，許多受女性歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目大多數(shù)需要在健身舞蹈教室開(kāi)展，如瑜伽、國(guó)標(biāo)舞蹈、形體等，有限的場(chǎng)館導(dǎo)致參加的女性數(shù)量不如男生的高。在這些來(lái)校參加鍛煉的社會(huì)人員中，以23-35歲年齡的人居多，占5

經(jīng)常邀請(qǐng)知名學(xué)者來(lái)校演講，其中就有胡適先生。其實(shí)，早在胡博士來(lái)校演講之前，吳健雄已在《新青年》等雜志上拜讀過(guò)胡適的文章，對(duì)他十萬(wàn)分仰慕，是他的“小迷妹”一個(gè)。由于吳健雄在學(xué)校作文寫(xiě)得好，校長(zhǎng)便安排她寫(xiě)胡博士的演講記錄。那次胡適演講的題目是《摩登的婦女》，是講婦女思想解放的。胡博士的俊朗笑容、翩翩風(fēng)度、深刻見(jiàn)解，都令少女時(shí)代的吳健雄激動(dòng)不已、徹夜難眠，立即從普通粉絲升級(jí)為死忠粉，次日又追到東吳大學(xué)再次聆聽(tīng)他的演講。吳健雄就跟現(xiàn)在許多“追星族”們一樣，親眼見(jiàn)到

求，引進(jìn)技術(shù)人員來(lái)校任教。在現(xiàn)行事業(yè)單位用人制度的束縛條件下，高職院校的教師主要來(lái)源是高校的應(yīng)屆畢業(yè)碩、博士研究生，這些招聘的青年教師在學(xué)校學(xué)習(xí)的基本都是理論性知識(shí)，沒(méi)有真實(shí)地參與過(guò)企業(yè)實(shí)踐，招聘進(jìn)校后也就談不上開(kāi)展技能教學(xué)，學(xué)校還要在花大量的時(shí)間和費(fèi)用對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)，相對(duì)周期較長(zhǎng)，所以短時(shí)間內(nèi)無(wú)法滿足“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)要求。因此，可以在正式編制外不受學(xué)歷要求的情況下招聘一定數(shù)量的有企業(yè)經(jīng)歷的技術(shù)人員來(lái)校任教。2.靈活采用多種形式的聘用制度，提高“雙師

江省委書(shū)記張德江來(lái)校看望學(xué)員2000年 10 月14日，時(shí)任浙江省委常委、組織部長(zhǎng)沈躍躍向老同志傳達(dá)黨的十五屆五中全會(huì)精神1986年5月16日，省委召開(kāi)浙江老年大學(xué)成立大會(huì)。省顧問(wèn)委員會(huì)主任、省委原書(shū)記鐵瑛等領(lǐng)導(dǎo)出席2007年5月8日，時(shí)任浙江省委書(shū)記趙洪祝、省長(zhǎng)呂祖善來(lái)校與學(xué)員親切交流2015年7月20日，省委書(shū)記夏寶龍來(lái)校觀看老同志匯報(bào)演出2011年1月12日，時(shí)任浙江省委常委、組織部長(zhǎng)蔡奇參加建校25周年成果展2013年，時(shí)任浙江省委常委、組織部長(zhǎng)胡

家協(xié)會(huì)會(huì)員陳錦民來(lái)校任教笛子、葫蘆絲、巴烏三個(gè)班級(jí)。年近古稀的陳錦民老師每次來(lái)上課，都拎著裝滿教材、教具、音箱的兩個(gè)大包。今年，他生病住院半個(gè)月，為了不耽誤教學(xué)，堅(jiān)持由妻子護(hù)送來(lái)校為學(xué)員上課。“老年學(xué)員學(xué)器樂(lè)熱情高，三個(gè)班80多名學(xué)員來(lái)自市區(qū)四面八方，有的學(xué)員是從十幾公里以外的郊區(qū)乘車(chē)來(lái)，很不容易，我不能讓他們失望?！标惱蠋熑缡钦f(shuō)。慕名上門(mén)拜師求學(xué)的不同年齡層的愛(ài)好者絡(luò)繹不絕。陳錦民不僅教學(xué)員們民樂(lè)知識(shí)，還用實(shí)際行動(dòng)傳承中華傳統(tǒng)美德。他帶領(lǐng)老少學(xué)員百余人走

理位置不同,所以來(lái)校參加體育鍛煉的人群數(shù)量也有所不同。河南大學(xué)明倫校區(qū)位于開(kāi)封市區(qū)東北角,背靠開(kāi)封鐵塔,以河大明倫校區(qū)為圓心,周?chē)⒙渲S多大大小小的社區(qū)、學(xué)校,購(gòu)物區(qū)。生活人群較多,工作單位也較多。然而,河南大學(xué)金明校區(qū)、開(kāi)封大學(xué)、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院和開(kāi)封教育學(xué)院都位于開(kāi)封市北環(huán)郊區(qū),所在地區(qū)屬于開(kāi)封偏郊區(qū),附近具有較少的居民住宅區(qū),該地區(qū)也正處在開(kāi)發(fā)階段,所以來(lái)校參加體育鍛煉的大部分都以本校的學(xué)生與老師為主。2 來(lái)校鍛煉的社會(huì)人群和參與體育活動(dòng)狀況2

四處聯(lián)系用人單位來(lái)校舉辦日常招聘會(huì)、專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)和大型招聘會(huì)；二要組織學(xué)生，苦口婆心勸說(shuō)他們積極參加各類(lèi)招聘會(huì)，先就業(yè)，后擇業(yè)?？沙霈F(xiàn)的結(jié)果往往是，用人單位來(lái)了，來(lái)參加應(yīng)聘的畢業(yè)生數(shù)量卻很少，用人單位招聘不到人，下次再邀請(qǐng)用人單位來(lái)校招聘時(shí)，用人單位通常都是拒絕的。二是畢業(yè)生受傳統(tǒng)就業(yè)觀念影響，存在“等”“靠”“貪”等不良就業(yè)現(xiàn)象。“等”，就是畢業(yè)生不著急就業(yè)，甚至有業(yè)不就，老是認(rèn)為前面的就業(yè)機(jī)會(huì)沒(méi)有后面的多，前面的就業(yè)崗位沒(méi)有后面的好，等來(lái)等去，錯(cuò)過(guò)了良好

張仁俊副主任醫(yī)師來(lái)校講學(xué)為了拓寬學(xué)生視野，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作能力，了解疾控中心實(shí)際工作狀況，提高預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。我校公共衛(wèi)生學(xué)院于2012年4月24日，特邀遵義市疾控中心現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)專(zhuān)家張仁俊科長(zhǎng)來(lái)院為09級(jí)學(xué)生講課。內(nèi)容以遵義市2003年副傷寒暴發(fā)流行為案例，講解“爆發(fā)調(diào)查”的過(guò)程及相關(guān)事項(xiàng)。通過(guò)張仁俊科長(zhǎng)的講解，使教師的理論知識(shí)得到了升華，同時(shí)使學(xué)生有了進(jìn)一步的感性認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解。(本刊編輯部)

亞哥分校董輝博士來(lái)校講學(xué)2011年11月10日下午，應(yīng)遵義醫(yī)學(xué)院科研處邀請(qǐng)，美國(guó)加州大學(xué)圣地亞哥分校董輝博士在我校圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳以“INO CHANNELS AND EXCHANGEERS IN G1 CANCERS”為題作了一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)報(bào)告。會(huì)議由副校長(zhǎng)喻田主持。董輝博士從離子通道對(duì)于人體生理功能及疾病的發(fā)生發(fā)展的重要意義開(kāi)始，用簡(jiǎn)捷詼諧生動(dòng)的語(yǔ)言詳細(xì)介紹了消化系統(tǒng)腫瘤相關(guān)的離子通道表達(dá)及其功能，并聯(lián)系自己的工作基礎(chǔ)闡述了離子通道在消化系腫瘤的發(fā)生發(fā)展

工學(xué)院唐點(diǎn)平教授來(lái)校講學(xué)2012年4月17日下午，我校邀請(qǐng)福州大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院博導(dǎo)唐點(diǎn)平教授來(lái)我校講學(xué)，會(huì)議由遵義醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院院長(zhǎng)周旭美教授主持。唐點(diǎn)平教授介紹了自己在高性能生物傳感器方面的研究工作，通過(guò)對(duì)電化學(xué)生物傳感器的標(biāo)記技術(shù)設(shè)計(jì)方法的改進(jìn)和創(chuàng)新，并將其應(yīng)用在臨床免疫分析、食品及環(huán)境免疫分析、功能材料合成等方面，得到國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家同行的肯定。唐點(diǎn)平教授作了一場(chǎng)生動(dòng)的報(bào)告會(huì)，他樸實(shí)的工作作風(fēng)贏得大家熱烈的掌聲。會(huì)后唐點(diǎn)平教授與在座的專(zhuān)家學(xué)者，就其研究?jī)?nèi)容做

新大學(xué)張素春教授來(lái)校講學(xué)2011年11月14日下午，來(lái)自美國(guó)威斯康新大學(xué)“候鳥(niǎo)”人才張素春教授， 在我校圖書(shū)館多功能廳作了“干細(xì)胞與再生醫(yī)學(xué)”專(zhuān)題學(xué)術(shù)報(bào)告，報(bào)告會(huì)由學(xué)校副校長(zhǎng)梁貴友教授主持。張素春教授詳細(xì)闡述了干細(xì)胞研究的最新進(jìn)展，并對(duì)未來(lái)干細(xì)胞應(yīng)用面如藥物篩選、發(fā)育生物學(xué)、新型基因治療載體及臨床轉(zhuǎn)化等諸方面做了介紹。報(bào)告會(huì)還對(duì)近年來(lái)其團(tuán)隊(duì)在胚胎干細(xì)胞分化為神經(jīng)干細(xì)胞的分子機(jī)制研究所取得的重要成果做了展示。來(lái)自全校各部門(mén)的師生還就感興趣的科學(xué)問(wèn)題與張教授進(jìn)

市沙井小學(xué)專(zhuān)門(mén)為來(lái)校接送孩子的媽媽們舉行了一個(gè)獨(dú)特的“理解母親,感恩母愛(ài)”的感恩儀式,讓幾十位母親感動(dòng)得稀里嘩啦,陶醉(táo zuì)在濃濃的愛(ài)意中?“媽媽,您辛苦了,這枝康乃馨(kāng nǎi xīn)送給您,祝您青春美麗,幸福安康!”孩子們邊說(shuō)邊把一朵朵康乃馨和自己親手制作的賀卡送給自己的媽媽,并和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄?美麗的媽媽們興奮地打開(kāi)賀卡,只見(jiàn)上面寫(xiě)著“媽媽辛苦了,祝您節(jié)日快樂(lè)!” “媽媽我愛(ài)您!”之類(lèi)的祝福語(yǔ),賀卡上還畫(huà)著一幅幅精美的圖案

多優(yōu)秀的用人單位來(lái)校招聘，并加大其中重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域用人單位的數(shù)量和比例。圍繞上述目標(biāo)，清華大學(xué)積極走出去，加強(qiáng)與用人單位，特別是重點(diǎn)用人單位的聯(lián)系。近幾年，畢業(yè)生就業(yè)工作啟動(dòng)之時(shí)，清華大學(xué)就會(huì)向近3000家重點(diǎn)用人單位發(fā)出來(lái)校招聘的邀請(qǐng)函，并附上畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)分布情況。為進(jìn)一步加強(qiáng)與重點(diǎn)用人單位、地區(qū)的聯(lián)系，校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)赴外地走訪，深入黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)、部隊(duì)和科研院所，了解用人需求，宣傳學(xué)校就業(yè)理念。創(chuàng)新形式，地區(qū)、行業(yè)打包招聘效益高。以地區(qū)、行業(yè)打包的方式