長(zhǎng)，既要起到帶頭作用，又要幫老師管理好班級(jí)。雖然有時(shí)候很累，但我覺得充實(shí)。在書桌前，我是一名小作者，我想通過自己手里的筆，寫下感人的文章，給未來的自己留下一場(chǎng)美好的回憶！我知道，我已不是一個(gè)小孩子，我應(yīng)該有愛。這句話，是父母從小到大就教給我的，我一直都記得，現(xiàn)在更知道要將它踐行。在前不久，我就跟隨著哥哥去敬老院，探訪住在那兒的爺爺奶奶們，他們看到我們過來，別提有多開心了。我看到他們的臉上洋溢著無邊的笑容，我也跟著開心，一種很舒適的感覺。原來，這是愛在萌芽…

中要積極發(fā)揮帶頭作用。關(guān)鍵詞：中學(xué)生;社會(huì)責(zé)任感;教育;教育目標(biāo);教學(xué)過程;帶頭作用中圖分類號(hào)：G631 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2021）23-0028-02青少年時(shí)期是形成世界觀、人生觀和價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段，中學(xué)生的思維水平和認(rèn)識(shí)能力不斷提升，對(duì)事物的理解程度不斷加深，對(duì)社會(huì)的關(guān)注度也在不斷提升。為此，學(xué)校要把握好這個(gè)關(guān)鍵期，及時(shí)有效地對(duì)中學(xué)生開展社會(huì)責(zé)任感教育，幫助中學(xué)生樹立正確的“三觀”。本文分析當(dāng)前部分中學(xué)生社會(huì)責(zé)任

;道德模范;帶頭作用在傳統(tǒng)班級(jí)管理方法中，班主任往往只是重視對(duì)班級(jí)紀(jì)律的管理，而沒有在此管理環(huán)節(jié)過程中規(guī)范學(xué)生的人格，這樣學(xué)生在成長(zhǎng)的過程中實(shí)際上是非常不利的，學(xué)生在成長(zhǎng)過程中他們受到外界的影響比較多，而且學(xué)生心理抵抗能力比較薄弱，非常容易受到影響，那么班主任就需要對(duì)學(xué)生的人格以規(guī)范對(duì)他們不好的行為應(yīng)該加以管理，幫助學(xué)生不斷進(jìn)行改正。一、制定人性化班級(jí)制度對(duì)小學(xué)階段的學(xué)生管理中，需要班主任做出更大的決策，小學(xué)生在接受管理的過程中，由于他們的年齡比較小，在管

就在班上不起帶頭作用了？”我繼續(xù)問。“老師，我成績(jī)不好，起不了帶頭作用。”他老實(shí)地回答道。我順著他的話說：“老師說的帶頭作用不一定是成績(jī)上的。比如什么紀(jì)律啊，衛(wèi)生啊，家庭作業(yè)啊什么的。”他一聽到我說到家庭作業(yè)就低下了頭。我問：“你干嘛低著頭?。俊薄拔壹彝プ鳂I(yè)沒寫?！薄芭?，這不是帶頭作用，如果要起到帶頭作用你要怎么辦？”我繼續(xù)問。他答道：“我要認(rèn)真地完成作業(yè)?！蔽铱偨Y(jié)道“只要作業(yè)認(rèn)真完成，就是起帶頭作用。如果起到帶頭作用，那就是一名優(yōu)秀的學(xué)生?！边@次談話到此

苗并非為了起帶頭作用，而是作為神經(jīng)科大夫，以身作則執(zhí)行“65歲以下醫(yī)生接種疫苗的規(guī)定”。然而讓韋蘭沒有料到的是，這件事居然在網(wǎng)上掀起一陣對(duì)他外形熱捧的“贊潮”。一時(shí)間，“韋蘭的胳膊肌肉好結(jié)實(shí)”“韋蘭身材好棒”“脫下襯衫的部長(zhǎng)真的太撩人了”等評(píng)論“淹沒”了留言區(qū)。很多人表示，80后的韋蘭既年輕又有高顏值和高學(xué)歷，這次接種疫苗無意間讓他“在外形上完勝馬克龍”。還有人說：“我們應(yīng)該發(fā)起請(qǐng)?jiān)?，讓他打第二劑疫苗的時(shí)候松開遮住胸肌的襯衫。”也許是很少看到官員“袒胸露肉

，發(fā)揮黨組織帶頭作用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，過于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袠I(yè)競(jìng)爭(zhēng)使大部分電力企業(yè)將經(jīng)營(yíng)發(fā)展重心投入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，忽視對(duì)企業(yè)內(nèi)涵發(fā)展。實(shí)際上，思想作為指導(dǎo)人們行為的關(guān)鍵要素，只有企業(yè)員工在思想上樹立正確認(rèn)知，才能夠?yàn)槠髽I(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，促進(jìn)企業(yè)更好更快的發(fā)展，同時(shí)帶動(dòng)黨建工作的創(chuàng)新。因此，電力企業(yè)應(yīng)落實(shí)員工思政教育，不斷強(qiáng)化思政認(rèn)識(shí)，以發(fā)揮黨組織在思想覺悟上的帶頭作用。首先，電力企業(yè)應(yīng)從管理層人員入手，并清晰的認(rèn)識(shí)到在市場(chǎng)動(dòng)態(tài)變化的今天，只有發(fā)揮黨組織帶頭作用，

崗位先鋒模范帶頭作用，使團(tuán)青在學(xué)習(xí)工作生活中，能夠做到履職盡責(zé)，充分發(fā)揮好共青團(tuán)員先鋒模范帶頭作用，使團(tuán)青立足本崗，爭(zhēng)做時(shí)代楷模。關(guān)鍵詞 理想信念 履職盡責(zé) 帶頭作用 創(chuàng)新發(fā)展企業(yè)團(tuán)委在加強(qiáng)團(tuán)青先進(jìn)性建設(shè)工作中，要持續(xù)推進(jìn)青年文明號(hào)、青年安全質(zhì)量監(jiān)督崗、青年創(chuàng)新創(chuàng)效、青年突擊隊(duì)、青年崗位能手、青年志愿者、青年安全生產(chǎn)示范崗等工作的落實(shí)，國(guó)企團(tuán)委要按照?qǐng)F(tuán)中央關(guān)于企業(yè)團(tuán)建發(fā)展的方案要求，持續(xù)推進(jìn)團(tuán)組織發(fā)展和創(chuàng)新建設(shè)工作。一、強(qiáng)化團(tuán)員青年的政治覺悟優(yōu)選青年崗位能

能起到良好的帶頭作用在以前分小組就是前前后后六個(gè)人或四個(gè)人一組，平時(shí)也就是檢查作業(yè)之類的，討論問題不太方便，組長(zhǎng)的帶頭作用也沒體現(xiàn)出來，小組合作學(xué)習(xí)之后組長(zhǎng)能起到帶頭作用，組長(zhǎng)的責(zé)任心比以前更強(qiáng)了，小組也比以前更團(tuán)結(jié)了。2.學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性提高進(jìn)行小組合作之后，小組成員之間能夠互相幫助，因?yàn)樾〗M的劃分是按成績(jī)優(yōu)、良、中、差的劃分，小組成員能做到優(yōu)幫良，良幫中，中幫差，小組成員之間互相幫助，每個(gè)人都有自己要幫助的對(duì)象，為了能更好的幫助別人，所以自己學(xué)習(xí)起來

分發(fā)揮自身的帶頭作用，做到積極主動(dòng)地去服務(wù)職工群眾，為他們帶去更大的福利，從而才可以最大限度上調(diào)動(dòng)工作人員的工作積極性，給企業(yè)帶來更大的經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)企業(yè)的穩(wěn)定快速發(fā)展。本文主要闡述了煤礦基層黨支部書記的帶頭作用并且就如何發(fā)揮煤礦基層黨支部書記的帶頭作用展開了分析和深入研究。關(guān)鍵詞：煤礦行業(yè);基層;黨支部書記;帶頭作用;新形勢(shì)一、引言在新的形勢(shì)下，煤礦面臨著十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，煤礦行業(yè)相對(duì)于其他行業(yè)屬于一個(gè)比較特殊的行業(yè)，并且煤礦行業(yè)所特有的惡劣環(huán)境給工作人員

發(fā)揮黨員干部帶頭作用，帶頭學(xué)習(xí)，層層動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，確?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)覆蓋全體員工。通過每日登錄、閱讀文章、觀看視頻、學(xué)習(xí)知識(shí)、挑戰(zhàn)答題、訂閱分享、發(fā)表觀點(diǎn)，每一種學(xué)習(xí)行為都會(huì)獲得積分。人人爭(zhēng)先，營(yíng)造了濃厚的“比、學(xué)、趕、超”學(xué)習(xí)氛圍，不斷推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深入人心。大家表示，“只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提升自己。大家都利用好學(xué)習(xí)平臺(tái)，隨時(shí)隨地、扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，為自身‘加滿油‘充滿電，積極迎接新時(shí)代的新挑戰(zhàn)。”

要起到學(xué)習(xí)的帶頭作用，與孩子建立互動(dòng)學(xué)習(xí)模式，合理安排學(xué)習(xí)與生活，注重家庭文化投入。關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)型家庭;家庭教育;質(zhì)量;提高;帶頭作用;互動(dòng)學(xué)習(xí)中圖分類號(hào)：G78 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2020）11-0049-02精神文明建設(shè)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的精神動(dòng)力，它不僅要求學(xué)校要做好落實(shí)素質(zhì)教育的工作，也要求家庭擔(dān)負(fù)起提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的職責(zé)。家庭教育在精神文明建設(shè)中發(fā)揮著重要作用，要抓好精神文明建設(shè)，就應(yīng)該從家庭教育抓起。隨著社會(huì)物質(zhì)文明和精神

接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移;帶頭作用2018年6月11日，李克強(qiáng)總理來到湖南衡陽(yáng)市白沙洲工業(yè)園考察承接?xùn)|部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移情況，他希望衡陽(yáng)當(dāng)好承接?xùn)|部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的“領(lǐng)頭雁”。衡陽(yáng)市認(rèn)真落實(shí)總理的指示，努力營(yíng)造營(yíng)商環(huán)境。2018年11月26日，國(guó)務(wù)院辦公廳對(duì)國(guó)務(wù)院第五次大督查發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗(yàn)做法：衡陽(yáng)市“營(yíng)造良好環(huán)境，承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移”給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。2018年11月，國(guó)家發(fā)改委會(huì)同21個(gè)部委印發(fā)《湘南湘西承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)總體方案》，衡陽(yáng)被確定為承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)。如何更進(jìn)一步優(yōu)化衡陽(yáng)市營(yíng)

企業(yè)黨委做好帶頭作用進(jìn)行深入研究。關(guān)鍵詞：黨風(fēng)廉政建設(shè);國(guó)有企業(yè)黨委;帶頭作用國(guó)有企業(yè)對(duì)于現(xiàn)代我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)至關(guān)重要，要進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)國(guó)有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，使得國(guó)有企業(yè)擁有更強(qiáng)的生產(chǎn)力。在日益復(fù)雜的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)氛圍中，國(guó)有企業(yè)黨委必須要更加突出黨風(fēng)廉政建設(shè)，有效的實(shí)現(xiàn)和國(guó)家政策方針之間的契合。要從當(dāng)前國(guó)企發(fā)展的實(shí)際情況以及面臨的發(fā)展形勢(shì)入手，制定出更加科學(xué)的黨風(fēng)廉政建設(shè)體系，更好地規(guī)范國(guó)企發(fā)展空間。1國(guó)有企業(yè)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性分析1.1深入貫徹落實(shí)黨的政策方

;制度建設(shè);帶頭作用中圖分類號(hào)：D267 ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-624X（2019）17-0037-02一、國(guó)家對(duì)教育行業(yè)黨建工作的態(tài)度分析國(guó)家始終堅(jiān)持全面推進(jìn)各領(lǐng)域基層黨建工作，尤其是教育領(lǐng)域的黨建工作。加強(qiáng)幼兒園黨建工作具有重要意義，黨建工作能夠提高教職工的工作積極性，從而提高教學(xué)質(zhì)量，更在一定程度上促進(jìn)教育公平。同時(shí)，幼兒園養(yǎng)成的良好習(xí)慣對(duì)促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。在幼年時(shí)期，要培養(yǎng)孩子愛黨、愛祖國(guó)、愛人民的良好精神品質(zhì)，樹立社會(huì)主義

力，發(fā)揮干部帶頭作用。關(guān)鍵詞：高中班級(jí);班主任管理;加強(qiáng)交流;制定班規(guī);帶頭作用良好的班集體范圍是為學(xué)生營(yíng)造健康的成長(zhǎng)環(huán)境的關(guān)鍵，高中階段的學(xué)生相比較初中階段的學(xué)生而言更加成熟，是社會(huì)和國(guó)家發(fā)展的中堅(jiān)力量。教師在進(jìn)行班級(jí)管理時(shí)，應(yīng)注意對(duì)班級(jí)凝聚力的培養(yǎng)，在學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活活動(dòng)之中培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人道德素養(yǎng)以及其他良好品質(zhì)。發(fā)揮學(xué)生在班級(jí)中的主體作用，提高班集體管理策略的有效性，成為高中班主任的重要教學(xué)任務(wù)。筆者結(jié)合自身多年高中班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高中班級(jí)管理中班主

發(fā)揮支委會(huì)的帶頭作用的問題進(jìn)行分析，促進(jìn)黨員阻止的進(jìn)一步發(fā)展。關(guān)鍵詞：“三會(huì)一課”;支委會(huì);帶頭作用一、開展好“三會(huì)一課”，發(fā)揮支委會(huì)的帶頭作用的重要性開展好“三會(huì)一課”，發(fā)揮支委會(huì)的帶頭作用，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。首先，開展好“三會(huì)一課”工作，可以幫助黨保持優(yōu)良作風(fēng)，并且進(jìn)一步提高黨的創(chuàng)新能力和服務(wù)水平;除此之外，開展好“三會(huì)一課”工作還可以進(jìn)一步弘揚(yáng)中國(guó)特色社會(huì)主義思想，促進(jìn)黨的思想建設(shè)和組織建設(shè)，推動(dòng)黨在新時(shí)代的全面發(fā)展。新形勢(shì)黨員發(fā)展質(zhì)量隊(duì)伍建設(shè)黨的

內(nèi)部黨支部的帶頭作用;不斷創(chuàng)新發(fā)展理念，重視對(duì)員工的培訓(xùn)工作;建立詳盡科學(xué)的管理機(jī)制，突出以人為本的人事管理思想;構(gòu)建系統(tǒng)性的企業(yè)文化體系，優(yōu)化員工的思想教育工作。關(guān)鍵詞：帶頭作用;人才強(qiáng)企;企業(yè)文化科學(xué)管理要嚴(yán)格按照要求和規(guī)律來辦事，也要實(shí)現(xiàn)將理論應(yīng)用于實(shí)踐。運(yùn)用高科技手段管理企業(yè)組織活動(dòng)也符合科學(xué)化管理思路，這一理論是在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷普及的背景下衍生的。煤礦企業(yè)組織工作離不開黨建工作的支持，企業(yè)文化和人事管理也是重要的企業(yè)組織工作組成部分。一、注重發(fā)揮

，骨干教師的帶頭作用愈加明顯。骨干教師需要不斷地提升專業(yè)技能，創(chuàng)新工作理念，以此在專業(yè)化成長(zhǎng)過程中發(fā)揮出最大潛力。基于此，對(duì)縣級(jí)骨干教師在教師專業(yè)化成長(zhǎng)中的帶頭作用進(jìn)行分析和研究，希望骨干教師能夠得到更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在教育教學(xué)道路上不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。[關(guān) 鍵 詞] 縣級(jí)骨干教師；專業(yè)化；成長(zhǎng)；帶頭作用[中圖分類號(hào)] G715 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）06-0022-01骨干教師是教師隊(duì)伍當(dāng)中的精華部分，更是教育界的領(lǐng)頭

由領(lǐng)導(dǎo)班子起帶頭作用，一直是我國(guó)我黨的重要經(jīng)驗(yàn)與重要工作方法。所以，要順利推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的工作任務(wù)，就必須先在領(lǐng)導(dǎo)干部班子中進(jìn)行。讓領(lǐng)導(dǎo)班子先行一步進(jìn)行學(xué)習(xí)，成為整個(gè)學(xué)習(xí)基地的模范，做好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的先驅(qū)者，讓整個(gè)組織建設(shè)在有序規(guī)范中進(jìn)行。本文將對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的帶頭作用做一些粗淺的分析。關(guān)鍵詞：領(lǐng)導(dǎo)干部 學(xué)習(xí)型黨組織 帶頭作用中圖分類號(hào)： D630 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2018）01-0-01自從改革開放以來，

精神中的核心帶頭作用，及時(shí)召開專題會(huì)議，制定活動(dòng)方案，明確活動(dòng)內(nèi)容，部署階段工作。十九大會(huì)議召開期間，黨支部要求全校師生每日在家認(rèn)真收看大會(huì)直播盛況、專題新聞，通過電視新聞及時(shí)了解十九大確立的新理論、新目標(biāo)。要求師生通過閱讀報(bào)刊搞好自學(xué)，全面了解十九大內(nèi)容。為了更好地帶動(dòng)、鼓勵(lì)、激發(fā)師生的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)校先后召開了動(dòng)員、座談和輔導(dǎo)宣講大會(huì)。黨支部成員以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭宣講，為師生作表率、樹榜樣。支部書記、校長(zhǎng)周細(xì)元，認(rèn)真閱讀十九大文獻(xiàn)和相關(guān)文章資料，摘

；先鋒模范；帶頭作用黨員的先鋒模范帶頭作用在安全生產(chǎn)工作中如何充分體現(xiàn)，我認(rèn)為，每一名黨員都應(yīng)該嚴(yán)格按照黨章的具體要求，不斷加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展安全生產(chǎn)的各項(xiàng)工作，在安全生產(chǎn)當(dāng)中充分發(fā)揮先鋒模范作用。作為一名共產(chǎn)黨員，首先要在思想覺悟上高于群眾，操作技能上也要高于群眾，工作績(jī)效上更要高于群眾，生產(chǎn)中即要保證自身安全更要想到員工群眾的安全。時(shí)刻把安全放在心中。在安全生產(chǎn)工作中一個(gè)黨員就是一面旗幟，作為一名黨員，必須用科學(xué)發(fā)展觀的思想武裝頭腦，用科

充分發(fā)揮模范帶頭作用，為黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政奠定良好的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：黨支部；執(zhí)政；自身素質(zhì)；帶頭作用；基礎(chǔ)一、黨支部書記要不斷提高自身素質(zhì)和感召力做好本支部黨員群眾的政治思想工作和組織協(xié)調(diào)工作是基層黨支部書記最為主要的任務(wù)。行動(dòng)受思想的指揮，管理好人就要首先管理好思想。作為黨支部書記要教育黨員干部明辨是非、堅(jiān)定政治信念、愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化黨員對(duì)于馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀的理解和學(xué)習(xí)，努力成為“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的踐行者。具體而言，作為基層黨支部書

不到學(xué)習(xí)上的帶頭作用。我知道，盡管當(dāng)了“官”，但真正具有含金量的“閃亮一刻”仍然離不開學(xué)習(xí)成績(jī)。于是，我拼命查資料、問老師，力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)上的“最強(qiáng)大腦”。但大人依舊批評(píng)我不夠勤奮、不夠用心。翻閱圖書，豐富課外知識(shí)，請(qǐng)教老師，應(yīng)對(duì)難題偏題……整天坐在冷板凳上，啃題啃書，同學(xué)們都戲稱我“拼命三郎”?？荚嚦煽?jī)下來后，我好不容易獲得了第一張獎(jiǎng)狀，在這“閃亮的一刻”，家人對(duì)我刮目相看。從此以后，我更是拼命學(xué)習(xí)，想贏得更多更炫的“閃亮一刻”。“閃亮的一刻”，是靠自己的實(shí)

九大精神中的帶頭作用黨的十九大勝利召開后，許昌市老干部大學(xué)及時(shí)召開臨時(shí)黨支部書記會(huì)議，充分發(fā)揮黨組織的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，有計(jì)劃、有步驟地安排部署學(xué)習(xí)十九大精神工作。目前各臨時(shí)黨支部已組織學(xué)習(xí)十九大精神20余場(chǎng)次，參加學(xué)習(xí)的學(xué)員黨員達(dá)300余人。有的學(xué)員黨員寫下學(xué)習(xí)體會(huì)，有的用詩(shī)歌贊揚(yáng)宣傳十九大精神，學(xué)習(xí)效果突出。通過學(xué)習(xí)大家一致認(rèn)為，作為老黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳十九大精神，從現(xiàn)在做起、從自己做起， “不忘初心，牢記使命”，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)貫徹十九大精神的帶頭人、服務(wù)社會(huì)的時(shí)代

高校大學(xué)生；帶頭作用中圖分類號(hào)：D267.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A1.創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，內(nèi)化大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用（1）政治立場(chǎng)堅(jiān)定。作為一名共產(chǎn)黨員，必須擁護(hù)黨的基本路線、方針，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的政策文件，具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和共產(chǎn)主義信仰。在愛國(guó)主義主題活動(dòng)中，發(fā)揮其在政治上的引領(lǐng)和表率作用，宣揚(yáng)正能量的愛國(guó)精神。（2）學(xué)習(xí)標(biāo)兵效應(yīng)。學(xué)生的首要任務(wù)是搞好學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)。這就要求大學(xué)生黨員要具備明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、高效的學(xué)習(xí)方法、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和較高的學(xué)習(xí)效率，能夠出色地

要：學(xué)生黨員帶頭作用的發(fā)揮是新媒體時(shí)代高校思想政治教育提高實(shí)效性的重要突破點(diǎn)。新媒體時(shí)代高校思想政治教育中發(fā)揮學(xué)生黨員的帶頭作用，有利于提高高校思想政治教育的實(shí)效性。充分發(fā)揮學(xué)生黨員的帶頭作用，需要在思想道德方面發(fā)揮學(xué)生黨員的意見領(lǐng)袖作用，在課業(yè)學(xué)習(xí)方面發(fā)揮學(xué)生黨員的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作用，在日常生活方面發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。關(guān)鍵詞：新媒體；高校思想政治教育；學(xué)生黨員；帶頭作用高校思想政治教育中如何利用新媒體平臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生黨員的帶頭作用，提高高校思想政治教育的

所具有的模范帶頭作用與榜樣作用，在一定程度上降低了石油企業(yè)高技能人才培養(yǎng)效率和培養(yǎng)質(zhì)量。二、解決石油企業(yè)高技能人才培養(yǎng)的有效辦法（一）聘任內(nèi)部培訓(xùn)師，一對(duì)一培訓(xùn)從經(jīng)濟(jì)性角度考慮和資源充分利用角度考慮，石油企業(yè)應(yīng)優(yōu)先聘任內(nèi)部培訓(xùn)師來?yè)?dān)任高技能人才培養(yǎng)任務(wù)，并采取一對(duì)一培訓(xùn)、一對(duì)一幫扶模式對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。這樣不僅可以為企業(yè)節(jié)省一定培訓(xùn)費(fèi)用，而且可以提高內(nèi)部人力資源利用率，提高企業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)現(xiàn)有高技能人才效能的充分發(fā)揮。為順利實(shí)施這一培訓(xùn)活動(dòng)，石油

發(fā)揮黨組織的帶頭作用和引領(lǐng)作用，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和宗旨意識(shí)，不斷加強(qiáng)團(tuán)組織的建設(shè)，使其幫助黨組織實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)和奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為黨的事業(yè)和團(tuán)組織建設(shè)做出貢獻(xiàn)。1 黨建帶團(tuán)建工作中存在的問題1.1 對(duì)黨建帶團(tuán)建的認(rèn)識(shí)不夠黨建帶團(tuán)建工作之所以存在著一定的問題，這與人們沒有認(rèn)識(shí)到黨建帶團(tuán)建的工作重要性有關(guān)，上級(jí)組織沒有對(duì)黨建帶團(tuán)建的工作進(jìn)行有效的指導(dǎo)，也沒有針對(duì)現(xiàn)階段的實(shí)際發(fā)展情況對(duì)黨建帶團(tuán)建工作提出要求和實(shí)施措施，因此取得的工作效果也不理想。1.2 黨建帶團(tuán)建的創(chuàng)新

，發(fā)揮著先鋒帶頭作用，為身邊的同事樹立了優(yōu)秀榜樣。是什么信念讓他在短短12年的時(shí)光中在平凡的崗位上創(chuàng)造了這些不平凡的事跡呢？通過采訪了解，我們歸納出了以下四點(diǎn)：一是思想素質(zhì)高，政治信念堅(jiān)定。作為一名普通共產(chǎn)黨員和支部書記，韓偉在政治思想方面嚴(yán)格要求自己，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終同黨中央保持一致。在認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”，深入廣泛開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”等學(xué)習(xí)中，積極參加和組織了支部系列學(xué)習(xí)、座談和討論

的高度，發(fā)揮帶頭作用，當(dāng)好勤奮學(xué)習(xí)、服從大局的模范。要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)好黨的十七屆五中全會(huì)文件精神、胡總書記“七一”講話精神，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步解放思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，深化對(duì)和諧鐵路建設(shè)的認(rèn)識(shí)，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，指導(dǎo)自我修養(yǎng)，指導(dǎo)工作實(shí)踐。二是要深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，當(dāng)好履職踐諾的模范。要在工作中處處發(fā)揮先鋒模范作用，加強(qiáng)對(duì)黨員的管理和教育，讓黨員帶頭學(xué)技練功，提升素質(zhì)和能力，達(dá)到

市報(bào)中起到了帶頭作用，在全國(guó)都市報(bào)中開了先河，經(jīng)過三年的實(shí)踐取得了令人矚目的成績(jī)，尤其是在典型宣傳、時(shí)政、民生報(bào)道、建設(shè)性輿論監(jiān)督等方面卓有建樹，被業(yè)界稱為“楚天都市報(bào)現(xiàn)象”。國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展正在轉(zhuǎn)型，都市報(bào)的辦報(bào)理念也要轉(zhuǎn)型。以前是“大報(bào)管導(dǎo)向，小報(bào)闖市場(chǎng)”，在一段時(shí)間內(nèi)有一定道理，但不是長(zhǎng)久之計(jì)。都市報(bào)在占領(lǐng)市場(chǎng)后，要受到讀者歡迎，就要正確引領(lǐng)輿論導(dǎo)向，公信力、影響力、權(quán)威性，是都市報(bào)努力的方向?！爸髁骰D(zhuǎn)型”不是喊口號(hào)，而是用身邊的感人事跡去打動(dòng)老百姓。

”“我只是起帶頭作用。我相信一句小小的贊美能讓那位司機(jī)整日心情愉快，如果他今天載了20位乘客，他就會(huì)對(duì)這20位乘客態(tài)度和善，而這些乘客受了司機(jī)的感染，也會(huì)對(duì)周圍的人和顏悅色。這樣算來，我的好意可以間接傳達(dá)給i000多人，不錯(cuò)吧?”“但你怎么知道那位司機(jī)會(huì)按照你的想法去做呢?”“我并沒有指望他，”朋友回答，“我知道這種做法是不能強(qiáng)求的，所以我盡量多對(duì)人和氣，多贊美他人，即使一天的成功率只有30％，但仍可能會(huì)給3000多人帶來一份好心情。”“如果沒有效果呢?”

們黨團(tuán)員的“帶頭作用”當(dāng)作完成其一項(xiàng)任務(wù)的重要保證的。可是，我們有些同志在要求黨團(tuán)員起“帶頭作用”的時(shí)候，是否也考慮過這樣一些問題：什么是帶頭作用？哪些事情應(yīng)該由黨團(tuán)員帶頭，哪些事情不應(yīng)該黨團(tuán)員帶頭呢？有這樣一件事：在一所中學(xué)審查助學(xué)金申請(qǐng)的工作中，發(fā)現(xiàn)少數(shù)同學(xué)有虛報(bào)家境清寒的現(xiàn)象。團(tuán)委會(huì)為了糾正這種偏向，就動(dòng)員團(tuán)員起帶頭作用，主動(dòng)放棄助學(xué)金。在動(dòng)員會(huì)上，團(tuán)委會(huì)的干部說：“要求入黨和準(zhǔn)備入黨的團(tuán)員在這件事情上將受到考驗(yàn)”、“是不是一個(gè)好團(tuán)員也將在這件事情上

”“團(tuán)員要起帶頭作用啊！”她說著就走過去了。是呀！我是一個(gè)青年團(tuán)員呀！怎么能不起帶頭作用呢？不久南下行軍，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，不是很不方便嗎？同時(shí)，每天早上費(fèi)那樣多的時(shí)間去梳辮子，對(duì)革命工作不是很有妨礙嗎？以前人家說我愛修飾，我怎么也不承認(rèn)，這不是愛修飾是什么呢？我為什么要費(fèi)許多時(shí)間在修飾上面化功夫呢？呸！真是無聊透了。我越想越氣憤，于是跑回房里向大家宣布：我是一個(gè)青年團(tuán)員，我決定剪去我的辮子！剪刀擦擦的在耳后響，心里真高興：把那些壞思想一齊剪掉吧！接著同小隊(duì)