前，把樹(shù)木稀疏的東山分給了大兒子青山，把樹(shù)木茂密的西山分給了小兒子紅山。青山知道父親擔(dān)心紅山幼小，所以把東山分給自己，心中并不計(jì)較。他到了東山后，先察看了山上的地形，好好地計(jì)劃一番。他把不成材的樹(shù)砍倒燒炭，接著種下許多樹(shù)苗，又在山下種了莊稼。幾年之后，山上的小樹(shù)都長(zhǎng)大了，山下的莊稼收成也好，日子越過(guò)越富裕。小兒子紅山呢，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，見(jiàn)西山的樹(shù)多，就一個(gè)勁地砍來(lái)燒炭，沒(méi)幾年，山上的樹(shù)就被他砍光了。因?yàn)闆](méi)有樹(shù)木阻擋，一場(chǎng)暴雨又沖走了他在山下種的莊稼。日子過(guò)不

俞志慧提要：謝安東山再起的“東山”，史載有上虞、臨安和南京三處，但在謝安同時(shí)的王修齡、支遁、戴逵，稍早的竺道壹、阮裕，以及略晚的何胤、謝朏等士人的行狀中，有多處歸隱東山的記載。東山在東晉南朝指的是高蹈者避世的林泉，并不指向某一座具體的山丘，更不專(zhuān)屬于謝安。“東山之志”即歸隱之志，“厲操東山”即在林泉之勝中陶冶情操。此“東山”典出左思《招隱詩(shī)》，因?yàn)樽笏嫉穆曂?，?span id="syggg00" class="hl">東山”由《詩(shī)經(jīng)·豳風(fēng)·東山》開(kāi)創(chuàng)的征夫行役義一變而為林泉隱逸義。到唐代特別是李白的詩(shī)作中，詩(shī)人將

張淼關(guān)鍵詞：《東山》 情感詠嘆 藝術(shù)呈現(xiàn)關(guān)于《東山》的題旨學(xué)術(shù)界有些許爭(zhēng)議，總體來(lái)說(shuō)，此詩(shī)的主題主要有三種，即“周公勞士說(shuō)”“大夫美周公說(shuō)”“歸士自敘說(shuō)”。筆者認(rèn)為“歸士自敘說(shuō)”的觀點(diǎn)更加貼合史實(shí)，可信度更強(qiáng)，筆者將此詩(shī)的主人公當(dāng)作一位歸鄉(xiāng)途中的戰(zhàn)士，以便我們更好地體會(huì)詩(shī)人的內(nèi)心獨(dú)白。一、歸鄉(xiāng)戰(zhàn)士的情感詠嘆（一）征役之思詩(shī)人在首章回憶軍旅苦海，開(kāi)篇便用微雨給我們營(yíng)造出一幅陰郁的圖景?！拔以?span id="syggg00" class="hl">東山遠(yuǎn)征，已經(jīng)三年未歸家了。在下著小雨的天氣，我由東走來(lái)。想起西方的

元佚名絹本設(shè)色《東山絲竹圖》，縱187.5厘米，橫102厘米，左上部繪崇山峻嶺，云繞溪流；右下部繪庭院一座，華屋數(shù)楹，院中仕女抱著管弦樂(lè)器，院外主人正攜仆恭迎貴賓。畫(huà)中主人即東晉名士謝安，該圖生動(dòng)形象地描繪了謝安隱居會(huì)稽東山以絲竹為樂(lè)的場(chǎng)景。會(huì)稽東山位于今浙江紹興，絲竹指中國(guó)古代的弦樂(lè)器和管樂(lè)器。謝安，字安石，少年既有名聲，但不好做官，隱居會(huì)稽東山，與書(shū)圣王羲之等交往甚密。《晉書(shū)·王羲之傳》記載了謝安與王羲之的一段對(duì)話(huà)，謝說(shuō)：“中年傷于哀樂(lè)，與親友別，輒作

受。以下，便從《東山》《君子于役》《氓》《采薇》等作品所體現(xiàn)的思想感情和藝術(shù)特色來(lái)分析《詩(shī)經(jīng)》中所反映的婚姻，愛(ài)情，現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)及古代普通勞動(dòng)人民的真實(shí)生活。關(guān)鍵詞：《詩(shī)經(jīng)》 賦比興 勞動(dòng)人民 共鳴正文：“昔我往矣，楊柳依依;今我來(lái)思，雨雪霏霏。”“死生契闊，與子成說(shuō)，執(zhí)子之手，與子偕老。”“呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，鼓瑟吹笙?！?.....這些唯美且膾炙人口的句子流傳百世而經(jīng)久不衰，它們歷經(jīng)千年而風(fēng)韻猶存。它們都來(lái)自一部偉大的典籍——《詩(shī)經(jīng)》。它是中國(guó)

得以再度踏上蘇州東山。俗話(huà)說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”，卻又有人說(shuō)蘇州的天堂在東山。坐上大巴車(chē)，沿著環(huán)島公路駛?cè)?span id="syggg00" class="hl">東山，眺望著空靈浩渺的太湖和綿延起伏的淺山，心情十分愉悅。這個(gè)季節(jié)的蘇州很美，桂花開(kāi)了，而且金桂、銀桂一起開(kāi)，微微秋風(fēng)送來(lái)滿(mǎn)車(chē)桂花香。東山是個(gè)典型的江南古鎮(zhèn)，是伸展于太湖東面的一座長(zhǎng)條形半島，因其在太湖洞山和庭山以東而得名洞庭東山，俗稱(chēng)為東山。大學(xué)期間，我和同學(xué)曾從獨(dú)墅湖一路騎行至東山。半島三面環(huán)水，太湖浩瀚，可謂是萬(wàn)頃湖光連天，漁帆鷗影點(diǎn)點(diǎn)。東山

等，《采薇》和《東山》亦是其中佳作。文章從主人公對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度、詩(shī)作的情感表達(dá)方式、詩(shī)的敘述視角三個(gè)方面來(lái)比較分析《采薇》和《東山》兩首戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)，以窺《詩(shī)經(jīng)》之文學(xué)特色。關(guān)鍵詞：《采薇》;《東山》;戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)《小雅·采薇》和《豳風(fēng)·東山》是《詩(shī)經(jīng)》中以戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的較為出色、動(dòng)人的詩(shī)作，這兩首詩(shī)具有豐富的內(nèi)容、多重的詩(shī)意內(nèi)涵、動(dòng)人的藝術(shù)感染力、高超的文學(xué)技巧，在這些方面可以說(shuō)超越了《詩(shī)經(jīng)》中同類(lèi)題材的其他詩(shī)作。這兩首詩(shī)相同之處很多，除了題材相同，兩首詩(shī)的主人公均是

。我最喜歡的海在東山。那種海是干凈，沒(méi)有雜質(zhì)的藍(lán)。東山島一直以來(lái)是家鄉(xiāng)漳州代表大海的一張名片，提到東山，浮上腦海的第一圖像就是海，很多人會(huì)慕名而來(lái)。東山的海真的很美，足以讓人魂?duì)繅?mèng)繞。一有人聽(tīng)說(shuō)我是漳州人，就羨慕我是在海邊的孩子。其實(shí)我內(nèi)心也很渴望成為更靠近海邊的孩子。如果我可以做一個(gè)一輩子的夢(mèng)，那我希望夢(mèng)里有海，有海風(fēng)的腥味。東山對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)藏在內(nèi)心的遠(yuǎn)方，也是一個(gè)觸手可及的小島。當(dāng)你到達(dá)一個(gè)你認(rèn)為很遠(yuǎn)的地方時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它就在你身邊。東山是一塊旅游

曉曉東山書(shū)院位于湘鄉(xiāng)市，始建于1895年（光緒二十一年），迄今已屆百年，毛澤東、譚政、陳賡等英才輩出，具有光榮的革命傳統(tǒng)。書(shū)院初建時(shí)日東山精舍，1900年改稱(chēng)東山書(shū)院，1905年改為湘鄉(xiāng)縣公立東山高等小學(xué)堂，1940年改辦中學(xué)，名日湖南省私立東山初級(jí)中學(xué)，直至全國(guó)解放。1952年，中南軍政委員會(huì)教育部決定在書(shū)院舊址恢復(fù)東山學(xué)校，定名為“湖南省立東山小學(xué)”。1958年9月10日，毛澤東題寫(xiě)校名后稱(chēng)東山學(xué)校。

學(xué)理論對(duì)《豳風(fēng)·東山》進(jìn)行重構(gòu)詮釋?zhuān)赃^(guò)去的意向活動(dòng)、當(dāng)時(shí)的意向活動(dòng)、未來(lái)的意向活動(dòng)所構(gòu)成流動(dòng)的意識(shí)場(chǎng)理論，打破傳統(tǒng)釋讀受到的時(shí)間線(xiàn)索或因果邏輯的束縛，賦予文本以新的內(nèi)涵及生命力。關(guān)鍵詞：《豳風(fēng)·東山》;意向活動(dòng);意向升沉胡塞爾對(duì)意向行為有如下強(qiáng)調(diào)：“意識(shí)活動(dòng)是在時(shí)間活動(dòng)中進(jìn)行的，當(dāng)意向行為指向一個(gè)對(duì)象的時(shí)候，它也潛在地指向這個(gè)對(duì)象周?chē)臇|西。這使得在每一個(gè)意向內(nèi)容的周?chē)纬梢粋€(gè)由過(guò)去和將來(lái)的意向內(nèi)容組成的周?chē)蚧驎炄?，其中?dāng)前的意向內(nèi)容是最明亮的內(nèi)核，過(guò)

道一好奇地問(wèn)：“東山更近，西山更遠(yuǎn)，你為什么跑到西山來(lái)砍柴呢？而且你怎么只砍了這么一點(diǎn)柴就下山來(lái)了？”小和尚臉一紅說(shuō)：“師父，東山的樹(shù)都太硬了，我砍了一個(gè)時(shí)辰才砍了這么一點(diǎn)兒，所以我才來(lái)西山上看看?！瘪R祖道一更好奇了：“東山西山的樹(shù)難道不是一樣的嗎？”小和尚搖搖頭說(shuō)：“不一樣的，師父，大師兄昨天把柴刀交給我讓我負(fù)責(zé)砍柴，昨天我在東山很輕松就砍了一擔(dān)柴，可是今天東山上的樹(shù)似乎都變硬了，我才跑到西山上去砍柴，可沒(méi)想到西山上的樹(shù)比東山上的樹(shù)更硬，所以我覺(jué)得我還是

名思義。關(guān)鍵詞；東山；東坡；文登；皇帝一、文登地名由來(lái)。北齊天統(tǒng)四年（公元568年），置文登縣，文登是取自傳說(shuō)“始皇帝齊東召文人登山（坡）慶豐功”故事里文和登兩個(gè)字，現(xiàn)行政區(qū)劃屬威海市文登區(qū)。二、始皇帝齊東召文人登山（坡）慶豐功故事。秦王朝統(tǒng)一六國(guó)以前，今文登之地屬齊國(guó)，地處齊國(guó)東部，是齊國(guó)東極，秦代齊郡腄縣地，史無(wú)地名記載，是齊郡的東極，簡(jiǎn)稱(chēng)齊東?，F(xiàn)文登區(qū)政府駐地，便是東極幾何中心，北、南、東三面環(huán)海，距海各三十余公里。二十四史，秦始皇本紀(jì)，有記載，公元

件由浙江省瑞安市東山第四小學(xué)彭婷婷老師指導(dǎo)、推薦）用yònɡ上shɑnɡ擬nǐ人rén手shǒu法fǎ，兒ér歌ɡē中zhōnɡ的de事shì物wù像xiànɡ人rén一yí樣yànɡ說(shuō)shuō話(huà)huà、做zuò動(dòng)dònɡ作zuò，多duō形xínɡ象xiànɡ，多duō有yǒu趣qù！你nǐ也yě可kě以yǐ采cǎi用yònɡ這zhè樣yànɡ的de寫(xiě)xiě法fǎ寫(xiě)xiě一yi寫(xiě)xiě《我wǒ喜xǐ歡huɑn的de季jì節(jié)jié》。

師、博士生導(dǎo)師張東山與急性腎損傷（AKI）長(zhǎng)期較量的地方。 AKI是臨床常見(jiàn)的腎臟急、危、重癥，病死率高。過(guò)去近十年，張東山一直在抽絲剝繭AKI的致病機(jī)制，探尋高效的治療方法。如饑似渴的“中國(guó)學(xué)生” 2012年，張東山以中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院青年骨干教師的身份赴美國(guó)喬治亞醫(yī)科大學(xué)學(xué)習(xí)交流，當(dāng)時(shí)，實(shí)驗(yàn)室里匯聚了10多位來(lái)自世界各地的年輕學(xué)者。 “按照美國(guó)實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)，‘新人’至少要跟班一兩個(gè)月，才能單獨(dú)進(jìn)行大鼠實(shí)驗(yàn)。我在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的第二天就用漂亮的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，讓他

丁及東山一峰我住東山一峰，出沒(méi)波心種一峰青果，一峰白果，一峰羅漢果我在東山一峰下棋，下花雨下到天回，下到帆回，下到牧羊回薄霧披衫，紅橘點(diǎn)燈一口傳書(shū)井，一個(gè)渡輪家我起舞，立于東山一峰泥做的絲帶飄碧螺春這一刻一群扭曲的身體縱情跳入水中這溫水中你們擺出各種姿態(tài)下落丟下一旗一槍渾身白毛紛紛伏于水底一齊伸長(zhǎng)不擁擠，不擁抱把水染了把我的螺場(chǎng)染了我要你這一刻清明的手摘下我的嫩尖

東山，在縣西南三十里。——《古今圖書(shū)集成》過(guò)蔡家抵至汪復(fù)初的西溪精舍然后扶搖直上云霧的東山嶺頂我們心里都裝著一個(gè)東山不論尺度與規(guī)模不論有否云巖和空水金奏與朱顏一路上，我們默數(shù)剩下的公交站點(diǎn)多少棋子落下，才會(huì)有一個(gè)盡頭才能忘記憂(yōu)患和名跡唯有深秋的麻雀散落溪上，不安于蘭露和松風(fēng)山里越來(lái)越冷越往上，石徑越險(xiǎn)艱這里的繁華和茂盛不同于世間。這里秋日鮮明故人說(shuō)的中年傷于哀樂(lè)我們正在經(jīng)歷

張飛“東山大講壇”是贛州市南康區(qū)東山中心小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景。該校自去年創(chuàng)辦以來(lái)，每周開(kāi)設(shè)“東山大講壇”活動(dòng)，由學(xué)校老師講述東山人自己的故事。增進(jìn)了彼此的了解，拉近了同事之間的距離，同時(shí)也營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在論壇上，工作、生活皆為講述的內(nèi)容，百花齊放。有分享自己教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，有分享自己生活感悟的，有分享自己閱讀體會(huì)的，有分享自己興趣愛(ài)好的，有分享自己學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷的，有分享相夫教子和婆媳關(guān)系的……每位“講師”的準(zhǔn)備過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)學(xué)習(xí)歷程。有的教師不

丘低山區(qū)，俗稱(chēng)“東山”。古代因在都江堰灌區(qū)之外，農(nóng)業(yè)相對(duì)欠發(fā)達(dá)，相對(duì)成都平原經(jīng)濟(jì)和人文水平較低。在綿長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，成都絕大部分時(shí)間是四川的中心城市，而東山地區(qū)始終處于“次畿”地位，依托成都的發(fā)展而發(fā)展。當(dāng)今日成都加快東進(jìn)步伐，東山注定再次進(jìn)入我們視線(xiàn)?；仨?span id="syggg00" class="hl">東山，細(xì)細(xì)品讀，這是一部宏大的歷史篇章。

人經(jīng)過(guò)。某一天，東山的羊想到西山上去采草莓，而西山的羊想到東山上去采橡果，結(jié)果兩只羊同時(shí)上了橋，到了橋中心，它們將彼此擋住了，誰(shuí)也走不過(guò)去。東山的羊見(jiàn)僵持的時(shí)間太久了，而西山的羊卻沒(méi)有退讓的意思，便冷冷地說(shuō)道：“喂，你的眼睛跑到哪里去了？沒(méi)看到我要去西山嗎？”“我看你是連眼睛都沒(méi)長(zhǎng)吧，要不你怎么會(huì)擋我的道？”西山的羊反唇相譏。“你讓還是不讓?zhuān)坎蛔岄_(kāi)，我就撞你了。”東山的羊搖了一下頭，那意思是：看到?jīng)]有，我的犄角就像兩把利劍，它正準(zhǔn)備嘗嘗你的一身肥肉是否鮮美

我。”——題記一東山和毛潔茹兩人確定了情人關(guān)系之后，總是拌嘴。有時(shí)候，這樣的拌嘴很傷感情。相對(duì)來(lái)說(shuō)，每次拌嘴，東山都沒(méi)占到什么便宜，最后都是他主動(dòng)妥協(xié)來(lái)哄毛潔茹，兩個(gè)人才恢復(fù)幾天可能的平靜。東山有時(shí)候很生氣，心想，你媽的毛潔茹，你牛什么??？但這只是想想，最后還是覺(jué)得離不開(kāi)毛潔茹，心里面的那種喜歡割舍不掉，想到分手，就有一種傷筋動(dòng)骨的疼。東山也想，這就是愛(ài)情嗎？東山其實(shí)是一個(gè)不相信愛(ài)情的人。結(jié)婚這么多年，包括后來(lái)離婚，又結(jié)婚，這其中的女人都沒(méi)有讓東山有那種怦

居曹娥江邊，開(kāi)“東山謝氏”一脈。宋代陸游作詩(shī)曰：“豈少名山宇宙間，地因人勝說(shuō)東山?！敝x氏家族立足東山，太傅謝安“東山再起”，淝水之戰(zhàn)以少勝多，維護(hù)江南安寧，家族走向鼎盛，名揚(yáng)天下。本書(shū)由謝氏家族得姓的由來(lái)與南北遷移的開(kāi)枝散葉起筆，跳出“陳郡陽(yáng)夏”的歷史舊說(shuō)，以“東山謝氏”的新視角進(jìn)行探索。從縱向上勾勒出東山謝氏家族十二世300余年的功業(yè)，也從橫向上展現(xiàn)東山謝氏家族名人的作為。進(jìn)而闡釋六朝東山謝氏長(zhǎng)盛不衰的原因，從而昭示家訓(xùn)家風(fēng)等傳統(tǒng)文化對(duì)當(dāng)下精神文明建設(shè)的

聽(tīng)見(jiàn)有人叫他“于東山”，我不禁皺緊了眉：這就是那個(gè)土豪的孩子？果然很丑。只是，不知道是誰(shuí)放出了傳言，說(shuō)他于東山喜歡我萬(wàn)凌——不過(guò)是喜歡女神罷了，多正常的事兒，真不知為何會(huì)如此瘋傳。那男生果然很快將目光移到了我們這邊，只是眼睛太小實(shí)在看不清是什么眼神，不過(guò)很快便又轉(zhuǎn)回頭去，臉頰竟還起了點(diǎn)點(diǎn)緋紅。我正打算裝作沒(méi)看見(jiàn)地經(jīng)過(guò)，誰(shuí)料身旁之秋先打了個(gè)響亮的招呼：“嗨！”于東山咧開(kāi)嘴露出一口雪亮的牙，嘿嘿傻笑起來(lái)?！安皇前桑愫捅┌l(fā)戶(hù)的孩子關(guān)系這么要好？”我藏不住滿(mǎn)臉嫌

一個(gè)美麗的湖——東山湖。她位于曹娥江中游東岸，三面環(huán)山，一面傍水。湖邊的東山曾是東晉名相謝安的隱居地，成語(yǔ)“東山再起”由此而生。東山湖春季山花爛漫，夏季林綠成蔭，秋季碩果豐累，冬季瑞雪輕盈，吸引著許多游客。外婆家就在東山湖附近，每次去外婆家，我都會(huì)去東山湖逛上一圈。瞧，那亮閃閃的就是東山湖，湖中還有一個(gè)小島。望著東山湖，我就會(huì)想起劉禹錫的《望洞庭》，嘴里還會(huì)吟上一句“白銀盤(pán)里一青螺”。要是天氣晴好，我會(huì)邀上朋友，劃著小船，一邊蕩漾在波光粼粼的湖面，一邊觀賞

】《詩(shī)經(jīng)·豳風(fēng)·東山》與漢樂(lè)府民歌《十五從軍征》是兩首創(chuàng)作于不同時(shí)代背景的征戍詩(shī)，二者不僅主題相近，對(duì)“細(xì)雨織哀愁，無(wú)聲勝有聲”語(yǔ)言藝術(shù)手法的運(yùn)用更有異曲同工之妙。對(duì)二者異同的對(duì)比分析啟示我們，應(yīng)注意對(duì)中國(guó)古典民歌的創(chuàng)作模式進(jìn)行縱向歸納，重視縱向比較對(duì)詩(shī)歌研究的意義?！娟P(guān)鍵詞】語(yǔ)言藝術(shù)；《十五從軍征》；《東山》；異同《十五從軍征》是一首篇幅短小卻意蘊(yùn)深刻的漢樂(lè)府民歌，描寫(xiě)一個(gè)老年歸鄉(xiāng)的老兵的遭遇；《東山》出自《詩(shī)經(jīng)·豳風(fēng)》，是一首描述西周前期東征戰(zhàn)士返鄉(xiāng)思

往莫厘峰一樣，在東山后山的老馬路上，隨意一個(gè)弄口走進(jìn)村子，或許都深藏著許多古老的地方。去往俞塢的路上某條巷口，我對(duì)小夏說(shuō)停車(chē)，去村里看看，這一偶然的決定，我們走進(jìn)了楊灣古村。楊灣古村或許比陸巷更大，可是這里沒(méi)有王鰲，所以陸巷車(chē)馬流水，而楊灣還是一個(gè)安靜的村莊。村里明清建筑頗多，然大多已無(wú)人居住，石墻矗立而木瓦傾圮。房子需要人氣養(yǎng)，沒(méi)有人，也就荒廢了?？墒俏蚁矚g這個(gè)村子，這里只有犬吠聲、蜜蜂的嗡嗡聲、池邊捶洗衣服聲。古老的房子倒就倒了吧，再也不會(huì)有人懂得“守

張樹(shù)國(guó)李東山從鎮(zhèn)長(zhǎng)的位子上退下來(lái)，就像臘月天的熱身子一下子掉進(jìn)了冰窟窿。當(dāng)干部幾十年，風(fēng)風(fēng)雨雨，潮起潮落，政績(jī)大小，是非成敗，轉(zhuǎn)眼之間，歷史的一頁(yè)翻了過(guò)去。李東山地位變了，可在官場(chǎng)上多年養(yǎng)成好吃好喝的習(xí)慣難以改變，場(chǎng)面上的人都知道李鎮(zhèn)長(zhǎng)喜歡喝兩口，退下來(lái)以后，無(wú)人請(qǐng)了，吃喝沒(méi)有了著落，心里有說(shuō)不出的煩惱。“人事有代謝，往來(lái)成古今”，花開(kāi)花落，自然規(guī)律無(wú)情，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部五十二歲給縣里一刀砍了。一刀下來(lái)的還有鎮(zhèn)黨委書(shū)記劉有水和人大主任常大遠(yuǎn)。劉有水未雨綢繆，眼光放

侯炳強(qiáng)東山位于會(huì)寧縣城東面，是會(huì)寧縣著名的旅游景點(diǎn)，也是我們小孩子的樂(lè)園。炎熱的夏天逐漸走遠(yuǎn)，金秋九月，涼爽的秋天悄悄地隨著微風(fēng)細(xì)雨來(lái)到了我們身邊。秋天的東山樹(shù)林雖沒(méi)有夏季那樣郁郁蔥蔥，但別有一番風(fēng)韻。滿(mǎn)山的樹(shù)葉有的變紅了，有的變黃了，有的仍舊穿著綠色外衣……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去簡(jiǎn)直就是一個(gè)五彩斑斕的童話(huà)世界。沿著臺(tái)階漫步而上，一片片黃的、紅的、各種色彩交織在一起的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上飄落下來(lái)，像許多快活的蝴蝶在翩翩起舞。抬頭一看，大樹(shù)都“戴”上了五彩的帽子，絢麗多姿

西第成;早作丞相東山起?！薄救宋铩恐x安是陳郡陽(yáng)夏（今河南太康）人，出身士族，年輕的時(shí)候，跟王羲之是好朋友，經(jīng)常在會(huì)稽東山游覽山水，吟詩(shī)談文。他在當(dāng)時(shí)的士大夫階層中名望很大，大家都認(rèn)為他是個(gè)挺有才干的人。但是他寧愿隱居東山，也不愿做官。到了40多歲的時(shí)候，他才出來(lái)做官。因?yàn)橹x安長(zhǎng)期隱居東山，所以后來(lái)把他出來(lái)做官這樣的事稱(chēng)為“東山再起”。（選自松興網(wǎng)）

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