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誘人

  • 誘人的烤鴨
    的烤鴨又香又脆,誘人的焦黃色鴨皮,濃濃的鴨肉香味,輕輕捏一捏焦黃酥脆的外皮,就會(huì)流出閃著金黃色的湯汁。撕開(kāi)烤鴨焦黃的外皮,露出乳白色的鴨肉,迫不及待地用刀片下一片鴨肉塞進(jìn)嘴里,外焦里嫩的感覺(jué)讓人回味無(wú)窮。將片好的鴨肉放在薄如蟬翼的面皮上,再配上切好的黃瓜絲、蔥絲和甜面醬卷起來(lái)吃,那清香的黃瓜絲搭配甜甜的醬汁,讓鴨肉更耐吃,也讓鴨皮更為香脆可口!誘人的烤鴨,讓我這個(gè)“美食達(dá)人”一想來(lái)就會(huì)垂涎三尺!(指導(dǎo)教師:潘?。?/div>

    作文與考試·小學(xué)高年級(jí)版 2022年14期2022-05-30

  • 美味蛋黃酥
    外嫵媚??粗蓯?ài)誘人的蛋黃酥,我簡(jiǎn)直不忍心下口,但這美味的誘惑誰(shuí)又能抵擋得住呢?外形如此優(yōu)雅可愛(ài)的蛋黃酥,味道更是別具一格。酥皮的油香混合著蛋香和奶香,我鼻子用力一吸,誘人的香氣像一頭小鹿,直奔我的心田,彌漫全身。單是聞著這誘人的香味,仿佛已置身于美妙的世界中了。不知不覺(jué),口水迫不及待地流了出來(lái)。輕輕拿起蛋黃酥,慢慢放入口中,醇香濃郁的豆沙優(yōu)雅地舞蹈,酥軟的外皮伴著軟糯細(xì)膩的豆沙,滑入食道,瞬間,醉人的香甜一點(diǎn)點(diǎn)浸入我的肺腑,直抵心田,勾住了我的靈魂,我掙

    作文成功之路·教育教學(xué)研究 2021年6期2021-08-09

  • 誘人的野果
    鮮艷,看起來(lái)十分誘人!小明和小紅看著滿樹(shù)誘人的水果真是饞(chán)極了!他們想也不想就伸手去摘果子。兩人摘下果子,剛想咬上一口,就被在附近游玩的一個(gè)大哥哥看到了,大哥哥趕緊跑過(guò)來(lái)告訴他們:“這個(gè)果子是不能亂吃的,吃了會(huì)肚子疼的?!毙〖t一聽(tīng),害怕得扔掉了果子。小明看了看手中的果子,想:這么好看的果子,怎么會(huì)有毒呢?他不相信大哥哥的話,仍舊大口大口地吃起來(lái),很快他就把一個(gè)果子吃完了。不一會(huì)兒,小明就抱著肚子“哎喲哎喲”地直叫疼。小紅和大哥哥急忙把小明送到醫(yī)院

    學(xué)苑創(chuàng)造·A版 2021年3期2021-04-18

  • 哇,這些美食好誘人
    王雪婷老師:這zhè節(jié)jié課kè我wǒ們men來(lái)lái玩wán身shēn份fèn互hù換huàn的de游yóu戲xì。和hé誰(shuí)shuí換huàn身shēn份fèn呢ne?瞧qiáo,這zhè里lǐ有yǒu黃huánɡ燜mèn雞jī、東dōnɡ坡pō肉ròu、油yóu燜mèn大dà蝦xiā、烤kǎo魚(yú)yú、酸suān菜cài魚(yú)yú等děnɡ美m(xù)ěi食shí。你nǐ們men想xiǎnɡ介jiè紹shào哪nǎ種zhǒnɡ美m(xù)ěi食shí,就jiù用yònɡ它

    作文周刊·小學(xué)二年級(jí)版 2021年48期2021-01-05

  • 收獲的季節(jié)
    列隊(duì)迎接著我們,誘人的蘋(píng)果在樹(shù)上跟我們打招呼。這一刻好開(kāi)心,你不想說(shuō)些什么話嗎?★練習(xí)★1.描述這個(gè)季節(jié)你看到的水果。______________________________________________________________________________________________2.你最喜歡的是哪種水果,為什么?____________________________________________________________

    作文世界(小學(xué)版) 2018年7期2018-10-16

  • 巧妙構(gòu)思敘述清楚
    里的蝦真多,可真誘人!(蝦什么樣?怎么誘人了?應(yīng)該描述一下)我說(shuō):“我們來(lái)捉蝦吧!”朋友說(shuō):“對(duì),廢話少說(shuō),現(xiàn)在行動(dòng)吧?。ㄕZ(yǔ)言與身份、環(huán)境不符)”說(shuō)完,我們便把鞋往岸上一扔,(扔鞋時(shí),人在哪里?用詞不準(zhǔn)確)赤著腳撈起蝦來(lái)。我們沒(méi)有帶網(wǎng),只好用手捉。一開(kāi)始,朋友看到邊上浮著一只小蝦,用手一抓,蝦成了她的“俘虜”。我看到她很高興,(高興時(shí)是什么樣的?)心里怪癢癢的?!拔乙惨揭恢唬乙惨揭恢?。蝦們,快來(lái)呀!”我一邊嘮叨,一邊沿著河邊走。我越捉越帶勁。(怎么捉

    作文周刊·小學(xué)四年級(jí)版 2017年20期2017-06-27

  • 智慧的人懂得把漢字拆開(kāi)來(lái)解
    “口”的東西,更誘人胃口。途:給別人留有“余”地,自己才有路“走”。吻:請(qǐng)“勿”只用“口”,還要用心。伴:意味著,他“人”是你的另一“半”。令:“今”天努力一“點(diǎn)”,明天才有可能指揮別人。貶:與缺“乏”錢這種寶“貝”不無(wú)關(guān)系。海:容得下“每”一滴“水”。偽:做假,不都是“人”之所“為”嗎??jī)r(jià):“人”一旦“介”入,什么東西都金錢化了。貪:“今”天得到的寶“貝”再多,明天也會(huì)失去。拿:取別人的,恨不得有更多的“手”“合”起來(lái)。炒:從另一方面提醒你,千萬(wàn)別過(guò)“火

    家教世界·創(chuàng)新閱讀 2017年6期2017-06-23

  • 豐收的果實(shí)
    ·陳鎮(zhèn)成好大一顆誘人的柚子!這顆熟透了的柚子看上去圓圓的,又略顯些棱角。這塊戈壁石的老皮子讓柚子皮看上去好像是被凃過(guò)一層桐油,光亮光亮的,但摸起來(lái)卻很粗糙??粗鼱N黃燦黃的顏色,仿佛能聞到了它清香的味道,使人直流口水。這棵柚子此刻還掛在枝藤上,看著藤條已被壓彎,想來(lái)大柚子也有幾分分量,必定是汁多肉美,酸酸甜甜的一定會(huì)讓人回味無(wú)窮。這顆誘人的大柚子也象征著豐收的喜悅。從播種到豐收,只有付出了辛勤的勞作,才能收獲鮮美的果實(shí)?!u璐萍

    寶藏 2017年3期2017-05-09

  • 誘人的秘密
    五彩繽紛的花朵不誘人,誘人的是蜜蜂,因?yàn)槊鄯鋾?huì)說(shuō)話。蜜蜂帶我去參觀它們的客廳、臥室、游泳池等地方,還領(lǐng)我拜見(jiàn)了蜂后,探望了可愛(ài)的蜂寶寶。蜜蜂窩真好玩!(指導(dǎo)老師 黃晶慈)鵬哥點(diǎn)評(píng):嗡嗡嗡——原來(lái)你懂蜜蜂語(yǔ),請(qǐng)教鵬哥兩下,等見(jiàn)到蜜蜂,我要贊美它們,讓它們聽(tīng)見(jiàn):你們釀的蜜真香甜。本期最佳小紅花:蔡知彤《外婆》下期預(yù)告:兔子先生和貓小姐親愛(ài)的同學(xué)們,瀏覽更多有趣的“微作文”,請(qǐng)登錄www.gdjy.cn;投稿或者提供話題,請(qǐng)發(fā)至郵箱:1539672896@qq.

    廣東第二課堂·小學(xué) 2017年3期2017-04-10

  • 智慧的人懂得把漢字拆開(kāi)來(lái)解
    “口”的東西,更誘人胃口。◆ 途:給別人留有“余”地,自己才有路“走”?!?吻:請(qǐng)“勿”只用“口”,還要用心?!?伴:意味著,他“人”是你的另一“半”?!?令:“今”天努力一“點(diǎn)”,明天才有可能指揮別人?!?貶:與缺“乏”錢這種寶“貝”不無(wú)關(guān)系?!?海:容得下“每”一滴“水”?!?偽:做假,不都是“人”之所“為”嗎?◆ 價(jià):“人”一旦“介”入,什么東西都金錢化了?!?貪:“今”天得到的寶“貝”再多,明天也會(huì)失去。◆ 拿:取別人的,恨不得有更多的“手”“合”

    故事會(huì) 2017年6期2017-03-23

  • 巴菲特午餐為何如此“誘人
    閆志剛今年與“股神”沃倫·巴菲特共進(jìn)午餐要花多少錢?答案是345.6789萬(wàn)美元。近日,一名匿名買家以345.6789萬(wàn)美元(約人民幣2267.3079萬(wàn)元)的價(jià)格競(jìng)得今年與巴菲特共進(jìn)午餐的機(jī)會(huì)。這一價(jià)格也平了“巴菲特午餐”拍賣以來(lái)的最高價(jià)紀(jì)錄。盡管拍出歷史高價(jià),但巴菲特期望明年拍出更高價(jià)格,“如果你想明年買,那350萬(wàn)美元只是建議售價(jià)”?!按壬啤敝皇且粋€(gè)加分項(xiàng)“如果你在1956年把1萬(wàn)美元交給巴菲特,它今天就變成了大約2.7億美元,還是稅后收入!”沃倫·

    人民周刊 2016年14期2016-08-02

  • 寫(xiě)出“誘人”的原由,讓讀者信服
    李書(shū)芹【原文入院】我有一個(gè)好學(xué)的外公,他雖然已年過(guò)花甲,但精神矍鑠。外公雖然文化水平不高,但特別愛(ài)讀書(shū)看報(bào)。有時(shí)看到情緒高漲時(shí),他會(huì)高聲地朗讀;有時(shí)看到有益健康的文章時(shí),他會(huì)把它們剪下來(lái),粘貼在本子上,隨時(shí)拿出來(lái)“溫習(xí)”。至今,外公已經(jīng)收藏了十多本剪報(bào)了。最近,外公居然趕起時(shí)髦來(lái),學(xué)起了英語(yǔ)。有一次他來(lái)我家,還在我的房間里跟著點(diǎn)讀機(jī)讀英語(yǔ)呢!媽媽讓我叫外公吃飯,我走到他身旁,認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)的外公竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。吃飯時(shí),我好奇地問(wèn)外公:“外公,你為什么要學(xué)英語(yǔ)呢

    學(xué)生天地·小學(xué)中高年級(jí) 2015年11期2016-01-14

  • 明清小說(shuō)敘事的意味形式
    生成的三大層次:誘人、動(dòng)人、移人,以及七種類型:對(duì)抗意味、人格意味、幻想意味、巧合意味、怪奇意味、神秘意味、詩(shī)思意味。意在弄清明清小說(shuō)的“有意味的形式”及其生成原因。關(guān)鍵詞:明清小說(shuō);敘事;意味形式;誘人;動(dòng)人:移人中圖分類號(hào):1206.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):0257-5833(2015)01-0168-12一、“意味形式”及其小說(shuō)敘述的意味形式“意味形式”一詞是英國(guó)著名美學(xué)家克萊夫·貝爾在其《藝術(shù)》一書(shū)中提出的概念。在承認(rèn)審美判斷是根由人的個(gè)體體

    社會(huì)科學(xué) 2015年1期2015-11-05

  • 星期六
    蝶、可愛(ài)的小兔、誘人的巧克力一一展現(xiàn)在我們的眼前,好有成就感啊!捏完橡皮泥,我們又一起看電視,里面那些可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)人物,一會(huì)兒唱,一會(huì)兒跳,講述著各種有趣的故事,看得我們開(kāi)心極了!玩累了,我們endprint星期六,窗外的小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。我正閑著無(wú)聊,堂哥來(lái)了。我們一起捏橡皮泥,一會(huì)兒工夫,瞧,好吃的燒餅、關(guān)麗的蝴蝶、可愛(ài)的小兔、誘人的巧克力一一展現(xiàn)在我們的眼前,好有成就感??!捏完橡皮泥,我們又一起看電視,里面那些可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)人物,一會(huì)兒唱,一會(huì)兒跳,講

    小學(xué)閱讀指南·低年級(jí)版 2014年5期2014-09-15

  • 旅途,與“形”為友
    字,聽(tīng)起來(lái)是多么誘人!盡管有假期作業(yè),但你可以白己安排,總能夠騰出一些時(shí)間,去他鄉(xiāng)遠(yuǎn)游,體驗(yàn)異地的風(fēng)土人情。endprint“假期”二字,聽(tīng)起來(lái)是多么誘人!盡管有假期作業(yè),但你可以白己安排,總能夠騰出一些時(shí)間,去他鄉(xiāng)遠(yuǎn)游,體驗(yàn)異地的風(fēng)土人情。endprint“假期”二字,聽(tīng)起來(lái)是多么誘人!盡管有假期作業(yè),但你可以白己安排,總能夠騰出一些時(shí)間,去他鄉(xiāng)遠(yuǎn)游,體驗(yàn)異地的風(fēng)土人情。endprint

    新高考·高二數(shù)學(xué) 2014年1期2014-09-10

  • 幸福
    個(gè)鹵煮火燒攤冒著誘人的蒸氣。我迫不及待地騎過(guò)去,支上車,坐在條凳上,等待那碗至今想起來(lái)仍很誘人的北京名吃。攤主上了年紀(jì),看著比我父親還老。他凍得通紅的手熟練地切著火燒,笑呵呵地問(wèn)我:“要一個(gè)火燒還是兩個(gè)?”那天夜里,在北京的馬路邊,我再未遇見(jiàn)一個(gè)路人,只有我們爺兒倆,他做我吃,邊吃邊聊。我知道了他半夜出攤只為替兒子結(jié)婚存錢,四個(gè)兒子,就剩老小還沒(méi)成家,只要結(jié)了婚老爺子就享清福啦!這天夜里香噴噴的鹵煮火燒味兒,始終飄蕩在我的記憶里,從未散去。我們每天都生活在

    感悟 2014年5期2014-04-08