2021年6期
刊物介紹
該刊旨在指導(dǎo)中學(xué)生、中專(zhuān)生及社會(huì)自學(xué)青年的寫(xiě)作，幫助他們尋求走向作文成功的最近通道
作文成功之路·教育教學(xué)研究
小學(xué)·寫(xiě)作導(dǎo)航版
小學(xué)·快樂(lè)作文版
學(xué)苑掇英
- 指導(dǎo)補(bǔ)白，豐富課堂練筆形式
- 讓寫(xiě)作課活起來(lái)
- 如何在小學(xué)作文教學(xué)中體現(xiàn)創(chuàng)新性
- 如何運(yùn)用支架式教學(xué)法助力學(xué)生寫(xiě)作
- 用閱讀帶動(dòng)寫(xiě)作
- 基于小學(xué)交際語(yǔ)境的寫(xiě)作教學(xué)策略
- 想象性還原，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力
- 培養(yǎng)學(xué)生想象能力的策略
- 認(rèn)真觀察，感受生活
- 微課助力作文教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 翻轉(zhuǎn)課堂，助力寫(xiě)作教學(xué)
- 在小學(xué)作文教學(xué)中如何寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)
- 核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)作文生活化教學(xué)實(shí)踐
- 如何讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣
- 如何提升學(xué)生的寫(xiě)作能力
- 多元評(píng)價(jià)彰顯寫(xiě)作課堂活力
- 淺議新時(shí)期提升小學(xué)寫(xiě)作教學(xué)效率的方法
- 讓互動(dòng)游戲成為寫(xiě)作教學(xué)的推手
- 想象力在小學(xué)作文教學(xué)中的作用
- 淺談創(chuàng)新小學(xué)作文教學(xué)的方法
- 分類(lèi)指導(dǎo)在小學(xué)作文教學(xué)中的創(chuàng)新
- 如何提升小學(xué)生的課外閱讀能力
- 如何提高小學(xué)生的作文水平
- 小學(xué)看圖寫(xiě)話的指導(dǎo)策略
- 芻議小學(xué)課外閱讀的重要性
- 經(jīng)典繪本在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 構(gòu)成小學(xué)趣味寫(xiě)作課堂的關(guān)鍵要素
- 讓文字與心靈交融
- 閱讀預(yù)測(cè)
- 小學(xué)高年級(jí)寫(xiě)作訓(xùn)練四部曲
- 構(gòu)建趣味課堂，讓作文教學(xué)妙趣橫生
- 小學(xué)問(wèn)題化寫(xiě)作教學(xué)中的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)方法
- 巧用微作文，探索小學(xué)寫(xiě)作新途徑
- 生活化教學(xué)法在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 實(shí)施小學(xué)互動(dòng)情境寫(xiě)作教學(xué)法的有效策略
- 提升小學(xué)寫(xiě)作教學(xué)效率的方法
- 如何在小學(xué)作文教學(xué)中體現(xiàn)創(chuàng)新性(1)
- 讓作文因體驗(yàn)而精彩
- 堅(jiān)持“心理+”原則，提高心理描寫(xiě)能力
- 微課在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 黃厚江“共生教學(xué)思想”觀照下的記敘文寫(xiě)作
- 小學(xué)三年級(jí)作文起步教學(xué)的有效策略
- 小學(xué)高年級(jí)作文教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策