電影《小小的我》的開場畫面,是一雙正在上樓梯的瘦骨嶙峋的腿。主人公仿佛在用盡全身力氣拖動扭曲的腿腳,一步一步向上邁進。走上老舊的天臺,四周是鱗次櫛比的高樓,一陣陣風吹動他干枯的頭發(fā),吹過他洗舊了的T恤。一個遠景拉開,小小的背影淹沒在大大的城市中。
鏡頭突然移向他持筆的手,仿佛是被打碎重組一般蜷縮在一起。接著是他的臉,五官不受控制,眼神難以聚焦,卻透露著掙扎和渴望。
這是20歲的腦癱男孩劉春和:被困于不受控制的身體和無法走出的城市;擁有獨立的夢想,更擁有對尊重的渴望。
這是一部特殊的電影。它講述著特殊群體的故事,也映射著每一個人追尋夢想和自由的路徑。通過對編劇、導演的采訪,通過主演們難忘的表演經(jīng)歷,《環(huán)球人物》記者記錄下電影的誕生過程,也從“小小的我”中,找到更大的世界。
劉春和的誕生,始于《小小的我》編劇游曉穎的親身經(jīng)歷。
盛夏的成都,碧綠的蓮葉簇擁著公園的亭廊,一個老年合唱團在這里排練,其中一名老人的身邊總是跟著一名患唐氏綜合征的男孩,陽光穿過亭廊間的縫隙落在他們的臉上,男孩特殊的外表引得行人側(cè)目——游曉穎就是這樣初遇“劉春和”的。
游曉穎的母親也是合唱團的一員,從母親那里,游曉穎得知了老人和男孩的故事:他們是一對祖孫,由于父母忙于工作,男孩由他的奶奶帶大。一直以來,不論排練合唱還是去KTV聚會,男孩總會跟在奶奶身邊。
從這對特殊的祖孫開始,敏銳的共情能力讓游曉穎自然而然地被這些特殊孩子群體吸引:“唐寶”(唐氏綜合征患者)、“星星的孩子”(自閉癥患者)……她的目光也在一次次“靠近”后不斷聚焦,關(guān)注到了腦癱患者身上,由此去講述這樣一個群體、家庭,以及特殊的祖孫代際關(guān)系。
為了解腦癱患者群體,游曉穎還找到北京康復中心的一位主任醫(yī)師,和他進行了幾次很深入的交流。她也因此結(jié)識了一些腦癱患者,并對他們的家庭進行深入調(diào)研。正是這些努力,幫助她看清了真實的“劉春和”。
因為抓握時扭曲的手指、說話時不受控制的臉部肌肉等特征,許多人天然地認為,“腦癱”約等于智力不正常。但在靠近腦癱患者的過程中,游曉穎看見了真實的他們。“腦癱患者是一個個活生生的人。他們中有些人非常聰明,能考上大學,能從事一些技術(shù)類工作;還有一些人天性浪漫,能寫詩。他們都非常熱衷于與人交流,還會跟你產(chǎn)生觀點的碰撞?!庇螘苑f對《環(huán)球人物》記者說,“他們身上洋溢著一種‘活著的熱情’?!?/p>
游曉穎口中能寫詩的腦癱患者是龔蘇。在《小小的我》特別紀錄片《我的電影》中,龔蘇喜歡嘮嗑,還喜歡坐輪椅找朋友聚會,和朋友分享他寫的詩。在和主創(chuàng)團隊談及自己的詩時,龔蘇說:“有人說我寫得好,有人說我寫得不好,我都無所謂,只要把我想要表達的東西表達出來就可以?!饼徧K的手指不受控制,他便用筷子敲擊鍵盤,寫下這些句子:“你是高聳入云的辰星,而我是穿梭于孤寂之河的怪人,索橋上的劊子手在扼殺幻夢,河堤傳來的槍聲,處決了情欲……”字里行間毫不掩飾地表達了龔蘇的情感——他愛上了一個女孩。
正是通過與龔蘇等腦癱患者的接觸和對談,游曉穎發(fā)現(xiàn)了腦癱患者身上不同的個性和不為人知的情感需求?!拔也辉侔阉麄儺敵梢粋€集體去看待,因為他們本身就具有不一樣的性情,有些人樂觀、敏感,有些人瀟灑、直接。”而當這些特質(zhì)被篩選和聯(lián)結(jié),“劉春和”的樣子開始在游曉穎的腦海中逐漸顯現(xiàn)。
然而,要讓觀眾看到真實的“劉春和”并不容易?!皠”緦懽骶褪切枰粩嗳∩?。真正難的,是我要以什么樣的眼光去寫這個人和他的家庭。”游曉穎對《環(huán)球人物》記者說,“我們在調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn),腦癱患者的家庭需要付出很大的努力,才有可能把腦癱患兒托舉到和正常孩子齊平的起跑線上,這個過程非常艱難?!?/p>
在成長過程中,劉春和感知到的溫暖更多地來自外婆。在電影中,當劉春和即將替代罷工的老刁擔任老年合唱團的鼓手,卻被老刁質(zhì)疑為“傻子”時,外婆語氣嚴肅地糾正:“我再說一遍,劉春和是腦癱,不是傻子?!崩先诵拚姷倪^程,也是真正的劉春和開始被觀眾看見的過程。
游曉穎向《環(huán)球人物》記者這樣解釋“春和”的含義:“我不希望春和身上有特別苦澀、悲情的特質(zhì),所以大家一聽到這個名字會很快想到‘至若春和景明’這句話。我希望從他的名字開始,為他賦予昂揚的生機?!?/p>
在游曉穎眼中,劉春和是一個“特別有勁兒的人”——“他一直在努力超越肉體帶給他的禁錮和束縛,身上無時無刻不在釋放一種熱情和活力、天真和善意?!庇螘苑f說。
于是,我們看到了這樣的劉春和:他的高考成績超出一本線80分,他在應聘教培機構(gòu)老師被拒后不死心地繼續(xù)投簡歷,他用“報菜名”的方式證明自己的口齒和記憶力,他考駕照、給抱孩子的乘客讓座、主動牽起心儀女孩雅雅的手……他要向世界證明:我是一個普通人。
在游曉穎的創(chuàng)作中,雅雅是一個與劉春和互為對照的角色?!按汉褪巧眢w的殘疾,但是內(nèi)心豐盈充足,雅雅的身體非常健全,但她的內(nèi)心非常迷茫。所以當雅雅看到春和雖然身體被禁錮,但是靈魂如此豐富自由,奮力去做一切想做的事時,她想要去靠近春和?!庇螘苑f說。
特殊的外形和復雜的內(nèi)核使得劉春和這個角色有著極大的挑戰(zhàn)性。因此,在劇本敲定的過程中,游曉穎愈發(fā)堅定地認為,“這部片子比較‘吃’演員的表演”。于是,她與監(jiān)制尹露找到導演楊荔鈉,開始尋找,誰可以成為劉春和?
“遇見”劉春和之前,易烊千璽對腦癱人群的認知很少?!耙婚_始聽到這兩個字的時候,我?guī)缀跏菍Σ簧咸柕?,甚至連大部分腦癱患者的認知和意識是正常的這一點都不是很清楚?!?/p>
然而,等到他真正開始了解角色,從看書看視頻到真實地接觸,從研究他們的形體到研究他們的心態(tài)、生活、家庭……一類微弱地發(fā)著光的人群在易烊千璽腦海中越來越清晰。
據(jù)統(tǒng)計,全球腦癱患者超過1700萬,中國有600萬,其中超過200萬是兒童。社會上存在對他們的普遍誤解和偏見,他們常常在生活、教育、就業(yè)中無法獲得平等機會;但實際上,許多腦癱人士的認知能力與常人無異,不少人甚至在不同領域做出了閃耀的成就。詩人余秀華、脫口秀演員小佳、數(shù)學博士謝炎廷……他們都曾遭遇生活的不公,卻在黑暗中一路生花。
這些故事也是易烊千璽走入角色的窗口。他稱自己經(jīng)歷了一次“雙管齊下”的準備工作。第一“管”是文字:從醫(yī)學資料到康復書籍,從相關(guān)題材的小說到腦癱作家的自傳、詩集。“這些人其實也分為很多類型,每一個人遇到的問題都不一樣?!币嘴惹Лt說??磿环矫媸菫榱酥涝斐蛇@些問題的原因是什么,另一方面是深入了解這群人的生活和經(jīng)歷,從而在創(chuàng)作起點上搭好框架。
第二“管”是視頻。對于學過舞蹈的易烊千璽來說,還原出劉春和的身體狀態(tài)也不是件簡單的事。
“當我們與腦癱人士接觸,會覺得他們很緊張,包括握手時也會感受到那份‘緊’,但其實他們就跟我們平常一樣,并沒有去有意控制,都是放松的。”通過大量視頻觀察和模仿,易烊千璽不斷尋找他們使用肌肉的規(guī)律,希望借此摸索出一套合適的用力方式。
在劇本中,劉春和身上還伴有吞咽困難、講話不清的問題。為了找到合適的發(fā)聲方式,易烊千璽在開拍前數(shù)月就開始研究?!芭紶枙乙徽腋杏X,想想究竟應該怎么去表現(xiàn),但一直找不到答案?!敝钡揭淮紊匣?,嘴里長了潰瘍,每次說話,舌頭都得避開潰瘍。舌頭位置變了,聲音和吐字都變得異常別扭?!昂髞?,再根據(jù)視頻回想長潰瘍時舌頭位置變化的感覺,才慢慢找到竅門。”
然而,當一切準備就緒,開拍時還是遇到了瓶頸。“很崩潰,幾乎找不到舒適的狀態(tài),找不到恰當?shù)恼f話方式,一面顧著肢體,一面又要想著細節(jié)?!?/p>
易烊千璽沒想到拍一部電影要看這么多遍監(jiān)視器?!皼]有到鏡頭前,就永遠不知道如何把握身體的分寸?!彼粩嗷乜慈啊⒅芯?、近景中自己的樣子,時不時會在現(xiàn)場說“有點松”“有點緊”,旁邊的人也不知道他在說什么。電影中最終呈現(xiàn)的身體狀態(tài),是易烊千璽在一次次看回放、找問題、調(diào)整、重拍后“確定”的。
或許是成為劉春和時身體的經(jīng)歷太“刻骨銘心”,拍攝期間,即便回到易烊千璽本人身份,他有時也會浮現(xiàn)肌肉記憶。有一天,他因為壓力太大就與朋友們外出玩了一次,拿東西時手莫名其妙地呈現(xiàn)出扭曲狀態(tài)。
然而,身體只是表達的工具,真正要展現(xiàn)劉春和這個人物,還得從他的經(jīng)歷和他與家庭、社會、世界的關(guān)系入手。在《小小的我》中,劉春和的人生有幾次轉(zhuǎn)折:踏出家門找工作、與外婆參加老年合唱團、與母親爭吵、收到大學錄取通知書……每一次轉(zhuǎn)折,易烊千璽都看到了劉春和與世界的抗爭和交融。
在易烊千璽看來,他與劉春和在性格上有相似之處,也有不同?!拔覀兌加袑щy的挑戰(zhàn)欲和對未知的探索欲。但我不是立刻去試探,往往是找到規(guī)律或感覺之后再去慢慢接近。劉春和不是,他的每一次邁步,都是沒有回頭路的,幾乎是沖過去的。”
易烊千璽對劉春和的房間布置印象深刻。劉春和睡在外婆的下鋪,床底下有一個大皮箱,他小時候總是縮在皮箱里;床邊有一副人體骨骼模型,“就是他內(nèi)心的一種向往,一種渴望”;書桌上擺著電腦和書籍,他在這里學習、準備考試,高考時超一本線80分……“他的微信頭像都是黃鼠狼,因為能收縮骨頭?!?/p>
房間里的每一個元素都有意義,都在折射劉春和內(nèi)心對自由的渴望。
而他要的自由究竟是什么?當劉春和走出家門,他在公交車上給抱孩子的乘客讓座,自己卻在司機剎車時沒站穩(wěn)摔倒,耳邊傳來一句:“身體這樣就不要來坐公交車?!彼タХ瑞^應聘,店長不斷詢問他的身體能否持久站立、走動,語言表達是否流暢,他就鼓起勇氣從店一頭走到另一頭,邊走邊報菜名,語氣鏗鏘有力。
店長被嚇到了,說:“我就想要個普通人。”劉春和回答:“我是個記性很好的普通人?!?/p>
做一個社會意義上的普通人,就是劉春和想要的自由。在得到工作機會后,劉春和與外婆相擁,他說:“不僅僅是工資,我得到了尊嚴?!薄捌鋵崅€體之間的脆弱性是可以相連的,觀眾如果和劉春和共情,說明不單單是看到了他的脆弱,這種脆弱我們一般人也會有?!彪娪爸?,劉春和之所以最終和老年合唱團一起踏上旅程,最重要的一個原因是他和老人們的“脆弱”相連了。用他的話說:“他們是真正直視我的人?!?/p>
某種程度上,《小小的我》并不只是在講腦癱青年劉春和的故事,更是透過劉春和的眼睛和境遇,講述每一個普通人面對脆弱和質(zhì)疑時的選擇。
生活中,許多人擁有唾手可得的東西,“劉春和”們卻要耗盡全部力氣才能觸摸。身為“劉春和”,我們該如何?身為局外人,我們又該以什么視角看待他們?這是易烊千璽希望留下的探討空間。“一部電影的現(xiàn)實意義,最基本也最容易達到的目的就是先讓大家看見他們。作為主創(chuàng),我們能做的就是盡力完成細節(jié)、展現(xiàn)真實?!?/p>
電影最后,劉春和與外婆在江邊談心,決心開啟大學生活。一個外人眼中不完美的年輕人和一個女兒眼中不靠譜的老年人,就這樣達成了最親密的共情。這份共情的基礎,就是平等和溝通。
易烊千璽說,自己拍完《小小的我》后最大的變化是更愛笑了,“因為劉春和總是笑著的”。哪怕他去求職當培訓老師時試講,面對小朋友們的不理解,也要笑著把《苔》這首詩念完。他說:“苔,也能發(fā)出自己的光。”
有一次,穿著劉春和戲服的易烊千璽在電梯間遇到了一個腦癱男孩。孩子的父母面帶笑容,孩子的臉也紅撲撲的,笑得特別開心。“當他們從我身邊擦肩而過,我一點都不覺得奇怪,就覺得特別親切,甚至想去抱抱他?!?/p>
或許,這就是他與劉春和的共鳴時刻。
當監(jiān)制尹露拿著劇本找到楊荔鈉時,后者幾乎是毫不猶豫地接下了這個任務。自從十七八歲的時候在一場考試中結(jié)識,這兩位女性創(chuàng)作者如今已經(jīng)是有30多年情誼的老友了,她們之間有著充分的信任和默契。
更重要的,楊荔鈉感到自己“很愿意,也有責任去執(zhí)導一部這種題材的影片”。
“拍攝一部以腦癱青年為主題的影片很有必要。我國殘障群體有8000多萬,新成長起來的這一代年輕人有怎樣的理想和愿望?在生活、就業(yè)中會遇到哪些困難?他們的情感世界怎樣安放?作為影像工作者,我希望盡自己的一點力量,讓大家通過鏡頭了解、認識到這個群體?!睏罾筲c告訴《環(huán)球人物》記者。
事實上,這不是楊荔鈉第一次將鏡頭對準腦癱患者。她是拍紀錄片出身,20多年前跑到山東青島一座山上,扛著從海軍宣傳站借來的攝像機,拍了一部關(guān)于孤兒院的紀錄片。那座山上遍布社會福利院、精神病院、養(yǎng)老院。當她走進這些特殊的機構(gòu)時,注意到里面有許多被父母遺棄的腦癱患兒。她搶拍了一些他們在冬天的日常生活。這些珍貴的片段后來構(gòu)成了紀錄片《野草》的一部分。
早前的這次經(jīng)歷,讓她對腦癱群體多多少少有了感性的認識。在《小小的我》正式開機前,楊荔鈉和團隊做了更深入、細致的專業(yè)調(diào)研工作。一行人先后來到康復醫(yī)院、社區(qū)、特殊學校和腦癱患者家庭,走訪、觀察、學習。他們認識了多名腦癱患者,和他們有了非常深入的互動,詳細了解了他們在醫(yī)療、教育、社會支持等方面的實際情況,甚至和一些患者結(jié)下了深厚的友誼。
“前期準備過程中,我們認識了很多有意思的患者朋友,比如文藝青年龔蘇?!睏罾筲c向《環(huán)球人物》記者講起龔蘇的故事,“2024年11月,《小小的我》在東京電影節(jié)首映時,我們請了龔蘇和另外兩位患者朋友到現(xiàn)場觀看,當他聽到自己的詩句在銀幕上借由劉春和的嘴念出來時,他身體顫抖,激動地哭了?!?/p>
作為影像工作者,我希望盡自己的一點力量,讓大家通過鏡頭了解、認識到這個群體。
還有跑閃送、管民宿的斜杠青年小豪,在學校里參加合唱團的靦腆女孩岳鑄……這些劇組前期調(diào)研過程中遇到的鮮活的人物面孔,為電影拍攝增添了許多生動的亮色。他們也是這部電影的幕后顧問,他們的日常生活、肢體語言被融入電影之中。“很感謝這些家庭和孩子們的支持,《小小的我》也是一部屬于他們的影片?!睏罾筲c說。
充分的準備工作做到位后,接下來就到了真正的拍攝環(huán)節(jié)。劇本里,劉春和與外婆的對手戲非常吃重,考驗演員之間建立默契的能力。易烊千璽和飾演外婆的林曉杰是第一次合作,兩人的性格可以說是完全相反。在片場,林曉杰就像戲里的外婆一樣奔放,易烊千璽則如劉春和一般內(nèi)斂、沉穩(wěn)。節(jié)奏上,兩人需要磨合,楊荔鈉也不急,給了他們充分的時間和空間。第一天的第一場戲,也是電影的開頭,外婆把劉春和從天臺上叫下來,祖孫二人坐在桌子旁,外婆在展示各種顏色的紗巾,劉春和坐在她旁邊疊放。剛開始拍攝時,兩位演員彼此稍顯生疏,隨著交流的深入,慢慢話就變得多了,關(guān)系也隨之親近起來。
“千璽在我面前的時候,我們不管是談劇本還是在現(xiàn)場拍攝,他認真專注的表現(xiàn)真的就會讓人自然而然地愛上他。我們倆之間很多互動也都是現(xiàn)場感應出來的,我作為外婆,心里會時刻想著這個孩子就是我的外孫,我就是會無條件地愛他,所以那種默契與情感很自然就出來了。”林曉杰在首映后的一次采訪中說道。
楊荔鈉之所以不慌不忙地給演員空間,是因為她對易烊千璽的實力毫不懷疑?!扒Лt是很專業(yè)的演員,他在現(xiàn)場非常安靜,每次也會認真看回放,不斷調(diào)整自己的表演。因為這個劇本幾乎每一場戲都有他,劉春和又是一個有運動神經(jīng)障礙的人,好幾場重頭戲他都會消耗大量的體力和精力。我記得過一座古橋,他背著沉重的鼓,又是大下坡,不能看著路面,又要走得很快,最后他完成得很好。”
“演員和角色之間也有一種宿命,千璽作為年輕人有著沉穩(wěn)堅定的個性,與劉春和的堅韌隱忍非常契合,他對劉春和的塑造讓我們充滿想象。”楊荔鈉說。
“祖孫之間的互動讓人感到很舒服又非常溫馨?!薄按汉团c外婆相處的樣子與我和奶奶的感覺一模一樣,特別自然。”看過電影的觀眾也對易烊千璽和林曉杰之間的配合贊不絕口。
劇組其他工作人員也同樣付出了許多努力。美術(shù)指導翟韜在設計春和的房間時,考慮到他的性格和習慣,加入了許多細節(jié),比如骷髏架上的骨骼標記、塞滿書的書柜;攝影指導樸松日設計了很多精彩的場景構(gòu)圖,希望利用鏡頭語言和細節(jié)幫助觀眾理解春和的內(nèi)心世界;造型指導吳理璐對每位演員的妝發(fā)服裝和劉春和皮膚傷痕的打理,無不細致入微;剪輯指導朱琳也用自己的技能賦予影片新的生命……
這些用心增設的細節(jié)打造出了一個沉浸式的影像世界,觀眾身處其中,可以感受到一個具體、完整、豐滿的劉春和,他就像我們周圍的某個朋友那樣普通、真實、可感,他的遭遇刺痛著我們,他的堅強和成長又讓我們心中涌起一陣陣暖流。
“劉春和的世界單純、明朗,他與人為善、想與世界共處。他對外界是不設防的,不管遭遇了多少挫折,總會報之以歌。這個孩子代表著新一代年輕人的樣貌:意志堅定、樂觀豁達,因為身體情況,他們不是社會發(fā)展進程中主要的競爭者、成功者,但他們從來沒有放慢自己的腳步,一直在有限的范疇內(nèi)實現(xiàn)著自我價值最大化。社會需要這樣的踐行者、參與者?!睏罾筲c總結(jié)道。
電影《小小的我》結(jié)尾,燥熱的暑期結(jié)束,劉春和即將去往心儀的大學,這天,他與外婆臨江而立,祖孫二人相視而笑。
“如果非要賦予這個結(jié)尾一種意義的話,那就是劉春和成人禮的開始、踏上人生旅程的驛站。他和流浪貓‘雷震子’都以不同的生命形式與過去徹底告別,以更堅定的步伐邁向了自己的前程?!睏罾筲c說。
作為一部現(xiàn)實主義題材電影,《小小的我》不乏現(xiàn)實層面的意義?!啊缎⌒〉奈摇菲鋵嵤且粋€非常簡單、去情節(jié)化的片子,我們更希望討論的是我們這個時代的精神內(nèi)核——個體與家庭、與時代的關(guān)系,這種關(guān)系有時像電流一樣有刺痛感,有時也會變成一股暖流,暖遍全身?!睏罾筲c說。
2024年12月27日,電影《小小的我》提檔上映后,楊荔鈉時刻關(guān)注著觀眾的反饋。她發(fā)現(xiàn),在自媒體上,許多“劉春和”們陸陸續(xù)續(xù)主動站了出來,分享自己的故事,說因為劉春和與《小小的我》重新獲得了面對生活的勇氣。
這令楊荔鈉十分感動,她驚喜地發(fā)現(xiàn):“離開春和一家,離開拍攝現(xiàn)場,我在面對困難的時候,同樣會想到他們,從而升起決心和信心??梢娙魏螘r候人們彼此理解支持都不晚!”
“我喜歡講述普通人的電影,就像《小小的我》中春和的臺詞:‘幸福的意義包含我們每一個人’‘再渺小,也都是完整的我’。”楊荔鈉說,“每個時代都是由不同的個體組成的,與宏大敘事相比,小人物的生活經(jīng)歷更接近普通大眾,通過他們的視角,觀眾可以看到自己的影子,更容易在復雜多變的社會中看到被忽視的角落。向生活在世界每個角落里的小人物致敬,因為他們就是我們自己?!?/p>
提及現(xiàn)實主義創(chuàng)作的價值,編劇游曉穎對《環(huán)球人物》記者說:“觀眾近年來對于現(xiàn)實題材的要求越來越高,而現(xiàn)實題材恰恰需要編劇對自身情感和自身經(jīng)歷進行提煉,去和觀眾群體碰撞出最大公約數(shù),喚起共鳴。從這個意義上看,現(xiàn)實主義題材影片是對今天生活的一種記錄。”
片中,劉春和過馬路時,游曉穎作為路人客串。在正式開拍之前,游曉穎有些擔心,“馬路上行人很多,我擔心會被人認出來或者是被拍下來?!钡介_拍后,易烊千璽飾演的劉春和搖搖晃晃地迎面向她走來,沒有被任何人認出。這一刻,現(xiàn)實與電影奇妙交錯,游曉穎感到有些恍惚?!拔彝蝗挥X得,迎面向我走來的,就是真實的劉春和?!庇螘苑f說。
在游曉穎看來,一部好的現(xiàn)實主義作品是擁有生命力的?!八⒉皇呛唵蔚貙Ξ斚碌纳鐣栴}進行故事性的呈現(xiàn),它有一種力量,可以推動未來往更理想的方向發(fā)展?!?/p>
在易烊千璽的角色光譜里,現(xiàn)實中的普通人占據(jù)著很大比例?!渡倌甑哪恪贰堕L津湖》《奇跡·笨小孩》《送你一朵小紅花》《小小的我》……這些影片中的每一個少年都不是傳統(tǒng)意義上社會的主角,卻都有著值得被書寫的韌性和美好。而要詮釋這些人物,離不開對生活、對世界的觀察和思考。他攝影、繪畫、泥塑,幾乎都是一個“觀察再產(chǎn)出”的過程。他用視頻記錄著城市街頭的廣告、行人、小店,每個人的生活都成為他表演的素材和靈感;在他的照片里,有日出和夕陽,有小花和人群,也有素面朝天的自己;在他的泥塑里,有真實人物也有動漫人物,有抽象面孔也有精致雕刻……“捏泥的樂趣在于,人會安靜下來,但安靜的同時內(nèi)心又一直在活動?!彼鴮Α董h(huán)球人物》記者說,“我會不停想象它最后將成為什么樣子,或者下一步要怎么操作。那個時候的我,外表很安靜,內(nèi)心卻天馬行空?!?/p>
上大學以后,他對表演有了更深入的認知,越發(fā)明白“藝術(shù)源于生活”這句話的含義。這種感受,最終化入對每一個角色的理解中?!端湍阋欢湫〖t花》是易烊千璽的第二部院線電影,當時在采訪中被問及如何塑造一個外表倔強、內(nèi)心脆弱的腦癌患者,他沒有提撕心裂肺的表演心境,也沒有講雨中告白的場面,只是淡淡地說:“越平實自然的敘述,越會有真實強大的力量?!?/p>
易烊千璽曾說:“人得跳出自己的小世界,才會慢慢成長?!?/p>
這也是劉春和對自己的期待,他渴望走向更豐富的自己,渴望找到更自由的狀態(tài)。不論生活如何對待,但內(nèi)心永存不滅的希望。這便是《小小的我》主創(chuàng)們希望傳遞的理念:愛自己、愛世界,永遠不放棄更美好的明天。