“小湖妖來(lái)啦！小湖妖來(lái)啦！”烏龜爺爺大聲喊道。

驚慌的叫聲把小動(dòng)物們嚇壞了，青蛙呱呱叫著跳出水面，小魚(yú)嚇得四處逃竄，龍蝦一頭鉆進(jìn)淤泥里，河蚌快速地合上了兩張殼，無(wú)名湖上頓時(shí)亂成一鍋粥。小蜻蜓正在荷葉上休息呢，聽(tīng)到了喊叫聲，驚奇地問(wèn)：“小青蛙，湖里發(fā)生了什么事？”小青蛙緊張地低聲說(shuō)：“小湖妖來(lái)抓我們了，你也趕緊逃跑吧！”小蜻蜓疑惑道：“水面這么平靜，怎么可能有小湖妖呢？你見(jiàn)過(guò)小湖妖嗎？”這句話把小青蛙問(wèn)蒙了，他搖搖頭說(shuō)：“是烏龜爺爺說(shuō)的，他的話準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。”

湖面上水波震動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，湖面上突然露出了兩只大眼睛，接著是一張血盆大口，一下子吞了兩條大鯉魚(yú)?！把?，原來(lái)是大鱷魚(yú)出來(lái)啦！”大家驚慌地喊著“救命”，小蜻蜓也嚇得飛走了。還在湖底靜靜發(fā)笑的小湖妖聽(tīng)見(jiàn)了湖面上傳來(lái)的呼救聲，二話不說(shuō)，以最快的速度沖到湖面上，看見(jiàn)鱷魚(yú)正在肆意傷害小動(dòng)物，小湖妖大喝一聲：“不要傷害他們！”鱷魚(yú)看了一眼小湖妖，瞇著眼睛向他沖來(lái)。情急之下，小湖妖的身體漸漸發(fā)生了變化，頭上的角變得更加尖銳，皮膚變得像烏龜殼一樣堅(jiān)硬，雙腳變得更加有力……只見(jiàn)他勇敢地迎上去，和鱷魚(yú)展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗。

無(wú)名湖邊的小動(dòng)物們都驚呆了，他們不知道眼前的這個(gè)“小英雄”是誰(shuí)，但他們都在給“小英雄”加油。過(guò)了好久，鱷魚(yú)終于敗下陣來(lái)，倉(cāng)皇地逃走了。而小湖妖也受傷了，靜靜地躺在湖邊，舔舐著自己的傷口。烏龜爺爺慢慢爬過(guò)去，好奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)？怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你？”小湖妖有些緊張地說(shuō)：“我沒(méi)有名字，但是他們都叫我小湖妖。”聽(tīng)見(jiàn)這句話，小動(dòng)物們都驚訝地張大了嘴巴，原來(lái)小湖妖這么勇敢善良啊。大家趕緊圍上來(lái)，七手八腳地幫助小湖妖包扎傷口，小湖妖感動(dòng)極了。

夜幕降臨，無(wú)名湖面一片安靜祥和，只有蛐蛐兒低唱著催眠曲。深深的湖底，小湖妖睡著了。在他家門(mén)口，小動(dòng)物們送來(lái)了很多貝殼——閃閃發(fā)光的貝殼。

【繪畫(huà)、童話作品作者系山東鄒平市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)青苗文學(xué)社學(xué)生，指導(dǎo)老師：張凱】

月光點(diǎn)點(diǎn)

可怕的小湖妖原來(lái)是勇敢的小英雄，在危急時(shí)刻，他的身體漸漸發(fā)生了變化，正符合夏老師筆下的小湖妖的身體會(huì)“隨著心情的好壞發(fā)生變化”的情節(jié)。童話結(jié)尾，小動(dòng)物們不但不再害怕小湖妖，還為他送來(lái)禮物——“閃閃發(fā)光的貝殼”，這樣的結(jié)尾不僅表達(dá)了對(duì)“小英雄”的敬意，更讓我們感受到小作者想傳遞出的“溫暖、善意與愛(ài)”的真諦。