加強(qiáng)科學(xué)教育，要呵護(hù)好中小學(xué)生的好奇心。中小學(xué)生求知欲旺盛，每天都有問不完的“十萬個(gè)為什么”。疑問的背后，折射出他們對(duì)世界的好奇。我們要激發(fā)、呵護(hù)他們的好奇心?？茖W(xué)，本質(zhì)上是一種探索未知的思維方式，它鼓勵(lì)人們提出問題，進(jìn)行假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證結(jié)論。

加強(qiáng)科學(xué)教育，要鼓勵(lì)中小學(xué)生“玩中學(xué)”?！巴嬷袑W(xué)”“做中學(xué)”“用中學(xué)”“創(chuàng)中學(xué)”，在“玩、做、用、創(chuàng)”中加強(qiáng)科學(xué)教育。學(xué)校要為家長(zhǎng)提供親子科普實(shí)驗(yàn)和科學(xué)實(shí)踐類手冊(cè)等，鼓勵(lì)、倡導(dǎo)家長(zhǎng)開辟“家庭實(shí)驗(yàn)室”“親子實(shí)踐角”，開展一些種植、養(yǎng)殖、實(shí)驗(yàn)、拆裝等讓孩子親手實(shí)踐的活動(dòng)。讓“遇事愛問個(gè)為什么”成為新時(shí)代中小學(xué)生的一種思維方式，讓“喜歡動(dòng)手搗鼓”成為新時(shí)代中小學(xué)生的一種習(xí)慣、品性，讓“異想天開又善于求證”成為新時(shí)代中小學(xué)生的一種稟賦特征。

加強(qiáng)科學(xué)教育，要鼓勵(lì)中小學(xué)生“慢下來”。俗話說，閑暇出智慧。孩子需要有一些做夢(mèng)、犯傻、發(fā)呆、無所事事的時(shí)間。允許學(xué)生在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間維度中去探索問題、解決問題。中小學(xué)生天生就是探索者，把空間還給學(xué)生，把動(dòng)手實(shí)踐、科學(xué)探究還給學(xué)生。有時(shí)間保障，科學(xué)探索才能真正得以落實(shí)。

（摘自《光明日?qǐng)?bào)》 羅樹庚/文）