展示話題 時(shí)間像一陣風(fēng),捉不到也摸不著;時(shí)間像一個(gè)沙漏,不停地往下流;時(shí)間像一個(gè)調(diào)皮的孩子,一直向前奔跑。我們要抓住時(shí)間,與時(shí)間賽跑。親愛(ài)的同學(xué),請(qǐng)你以“惜時(shí)”為話題,寫(xiě)一篇習(xí)作吧!
晚上,玩了一整天的我趴在書(shū)桌上,痛苦地盯著桌子上的作業(yè),恨不得仰天長(zhǎng)嘯,都怪周末的時(shí)間太短,要是時(shí)間能隨意變長(zhǎng)變短就好了!
“咚!”我的腦袋一陣痛,什么東西砸到我了?我剛要發(fā)作,發(fā)現(xiàn)桌子上有個(gè)樣子奇怪的東西。正詫異時(shí),那東西上方飄出幾個(gè)大字——時(shí)間制造機(jī)。我心中一陣狂喜,簡(jiǎn)直天助我也!我觀察起這神奇的東西來(lái),它呈正方體,通體為藍(lán)色,正面有一個(gè)小屏幕??吹剿澈蟮恼f(shuō)明,我才知道它的內(nèi)部有等離子調(diào)速器,一旦啟動(dòng)加速鍵,它就會(huì)使時(shí)間加速至原速的2000倍;一旦啟動(dòng)減速鍵,就會(huì)使時(shí)間放慢1000倍,主人可自由設(shè)置時(shí)間快慢。
我抱著時(shí)間制造機(jī)激動(dòng)地跳了起來(lái)。“哦,不!”一不小心,時(shí)間制造機(jī)滑落在地上。我嚇得不輕,趕緊拿起一看:它摔得破碎不堪。我的心頓時(shí)沉到谷底,怎么辦?得意忘形果然使不得。突然一道紅光閃過(guò),霎時(shí),時(shí)間制造機(jī)變得完好如初,它竟然能自動(dòng)修復(fù),簡(jiǎn)直是太神奇啦!
我狂笑起來(lái),“拖延癥患者”總算有救了!
“砰!”我的腦袋被重重敲了一下。“真是的,寫(xiě)作業(yè)能寫(xiě)睡著……”耳邊傳來(lái)媽媽那滔滔不絕的“魔咒”。我趕緊拿起筆,奮筆疾書(shū)。時(shí)間制造機(jī)和夢(mèng)一起消失了。
夜深了,我躺在床上,思緒萬(wàn)千,這時(shí)間制造機(jī)到底存不存在呢?
我越想腦子越迷糊,這時(shí),我感覺(jué)被子里多了一個(gè)東西,認(rèn)真摸了摸,是一個(gè)正方體,拿出來(lái)一看——時(shí)間制造機(jī)。
這時(shí),藍(lán)光一閃,一串文字飄在天花板上:“珍惜時(shí)間的人自會(huì)好好利用時(shí)間,每一個(gè)珍惜時(shí)間的孩子都擁有時(shí)間制造機(jī)!”
點(diǎn)評(píng)" 習(xí)作想象豐富,語(yǔ)言詼諧有趣,開(kāi)頭點(diǎn)出想讓時(shí)間隨意變長(zhǎng)變短,引出下文有關(guān)時(shí)間制造機(jī)的夢(mèng)境,后來(lái)又通過(guò)媽媽的嘮叨聲回歸現(xiàn)實(shí),文末的語(yǔ)言引人深思。
指導(dǎo)老師 趙瑞竹 羅 圭
學(xué)習(xí)方法報(bào)·小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)2024年30期