考點速覽

考點1：水蒸氣的特性和形成

水蒸氣是一種無色、無味的氣體，它是氣態(tài)的水，比空氣密度小，具有很好的擴散性，在空氣中可以快速擴散。水蒸氣主要是通過水的蒸發(fā)產(chǎn)生的，水蒸氣的形成還與空氣中的濕度、溫度等因素有關(guān)。在地球上，水蒸氣的來源主要包括海洋、河流、湖泊、植被等。

考點2：液化中的“白氣”

我們看見的液化現(xiàn)象中的“白氣”并不是水蒸氣，因為水蒸氣是無色透明的氣體，眼睛是看不見的。我們看見的“白氣”其實是水蒸氣遇冷液化形成的小液滴。

考點3：物態(tài)變化

構(gòu)成物質(zhì)的大量分子在永不停息地做無規(guī)則熱運動，且不同分子做熱運動的速率不同，形成了物質(zhì)的不同狀態(tài)。物質(zhì)的狀態(tài)稱為物態(tài)，物質(zhì)有固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種狀態(tài)。物質(zhì)從一種狀態(tài)變化到另一種狀態(tài)的過程，叫做物態(tài)變化。物態(tài)變化的吸、放熱規(guī)律如圖1。

考點4：自然現(xiàn)象與物態(tài)變化

1.云：地面附近的水蒸氣上升，越往高空溫度越低，到了一定高度后，如果高空的溫度高于0 ℃，水蒸氣就液化成小水滴；如果高空溫度低于0 ℃，水蒸氣就凝華為小冰晶。這些小水滴和小冰晶逐漸增多就形成了云。

2.雨：云是由許多小水滴或小冰晶組成的。如果云中的小水滴增大到一定程度，在重力作用下就會下落形成降雨；如果云中的小冰晶增大后下落，當(dāng)?shù)竭_0 ℃以上的氣層時，就會熔化形成降雨。

3.霧：春秋季節(jié)夜間地面附近的空氣溫度降低，如果空氣中的水蒸氣較多，便液化成霧。霧涉及的物態(tài)變化是液化。

4.露：夏天和初秋，白天氣溫較高，水蒸發(fā)變成水蒸氣快，空氣中水蒸氣多。夜間溫度下降，地面附近的水蒸氣遇到溫度較低的花草、樹葉等，便液化形成露。露涉及的物態(tài)變化是液化。

5.霜：深秋和初冬季節(jié)的夜間，當(dāng)夜間的溫度降到0 ℃以下時，水蒸氣在地面或枝葉上凝華形成白茫茫的霜。霜涉及的物態(tài)變化是凝華。

6.雪：當(dāng)水蒸氣上升到高空，并且高空的氣溫降到 0 ℃以下時，水蒸氣便凝華成小冰晶（即雪花），在飄降過程中相互結(jié)合形成雪片，飄落地面。雪涉及的物態(tài)變化是凝華。

7.冰雹：小水滴和小冰晶組成的云，遇到上升氣流，在上升過程中水滴凝固在冰晶上變大，而后下落。經(jīng)歷反復(fù)幾次上升和下落后，冰晶越來越大，最后當(dāng)上升氣流支撐不住冰晶時，它就從云中落了下來，成為我們所看到的冰雹了。冰雹涉及的物態(tài)變化是凝固。

情境融合

1. （古詩詞情境）唐代詩人岑參在《白雪歌送武判官歸京》中寫道“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。這里的“梨花”本指雪花，它是由水蒸氣 （填物態(tài)變化名稱）形成的。

2. （日常生活情境）小濤在浴室中洗澡時，看到浴室內(nèi)有兩根水管，一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上卻沒有水滴，他猜一根是熱水管，一根是冷水管，但他又怕被燙著而不敢摸，請你幫他判斷有水滴的那根是 （選填“熱水管”或“冷水管”）。

3. （中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化情境）“筆、墨、紙、硯”被稱為我國的文房四寶，書法是中國傳統(tǒng)藝術(shù)之一，是民族文化的瑰寶。書寫毛筆字時，紙上的墨跡逐漸變干的過程，是 （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象。

4.（航天科技情境）北京時間2024年4月25日，搭載神舟十八號載人飛船的長征二號F遙十八運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。火箭點火發(fā)射時，若高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺上，則發(fā)射臺就會被燒毀。為了保護發(fā)射臺，在它的底部建造一個大水池，就能巧妙地解決這個技術(shù)問題。

（1）如圖2，火箭發(fā)射時，底部噴出的巨大白色氣團是怎樣形成的？

（2）請分析大水池對發(fā)射臺起到保護作用的道理。

答案：1.凝華 2.冷水管 3.汽化 4.（1）火箭發(fā)射時，高溫的火焰向下噴射，水池內(nèi)的水汽化形成高溫的水蒸氣，水蒸氣遇冷液化形成白色氣團。 （2）當(dāng)火箭升空向后噴出高溫的氣體時，水池中的水被加熱沸騰，水汽化（沸騰）時要吸收大量的熱，從而使周圍環(huán)境的溫度不至于過高，防止發(fā)射臺熔化或被燒毀。

（作者單位：安徽省長豐縣教育體育局教研室）