科技創(chuàng)新是實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的強大支撐。黨的二十屆三中全會強調(diào)要構(gòu)建支持全面創(chuàng)新體制機制。省委十二屆六次全會強調(diào)要加強創(chuàng)新資源統(tǒng)籌和力量組織，推進前沿科技攻堅突破行動，打造西部地區(qū)創(chuàng)新高地。成都擁有眾多優(yōu)秀的高校，在各個學(xué)科領(lǐng)域都具有較強的實力和特色，也聚集了大量高水平國家級科技創(chuàng)新平臺及高新技術(shù)企業(yè)。要提升創(chuàng)新資源地功能，建設(shè)創(chuàng)新型城市，就必須充分利用成都的教育科技人才資源優(yōu)勢，打造校、地、企融合發(fā)展共同體，提升教育科技人才“三位一體”耦合效應(yīng)。

充分認識和發(fā)揮校、地、企在科技創(chuàng)新中的比較優(yōu)勢。在科技創(chuàng)新鏈條中，高校、政府、企業(yè)扮演著不同的角色，發(fā)揮著不同的作用，具有各自的比較優(yōu)勢。高校是高層次人才培養(yǎng)的主陣地，是基礎(chǔ)研究和高技術(shù)領(lǐng)域原始創(chuàng)新的主力軍，也是技術(shù)轉(zhuǎn)換和成果轉(zhuǎn)化的重要來源，在科技創(chuàng)新中發(fā)揮著重要的作用。政府是科技創(chuàng)新的重要推動者，也是推動校、地、企深度融合發(fā)展的主導(dǎo)者。通過規(guī)劃制定、資源資金支持、政策引導(dǎo)、資源整合等，為科技創(chuàng)新創(chuàng)造有利的環(huán)境、提供科學(xué)的引導(dǎo)和有力的支持。實踐證明，政府的主導(dǎo)作用發(fā)揮的越好、資源整合的越高效，城市的科技創(chuàng)新活力就越強。企業(yè)是最活躍的科技創(chuàng)新主體，是推動新質(zhì)生產(chǎn)力的生力軍。企業(yè)不僅是科技創(chuàng)新的“出卷人”，也是“答卷人”和“閱卷人”。在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、市場千變?nèi)f化的時代浪潮中，企業(yè)較之于其他主體具有更加敏銳的市場嗅覺、更加靈活的應(yīng)變速度和更加高效的資源利用。

打造校、地、企融合發(fā)展機制，為科技創(chuàng)新提供不竭動能?？萍紕?chuàng)新必須深入推進校、地、企融合發(fā)展，充分發(fā)揮比較優(yōu)勢、協(xié)同發(fā)力。要打造以市場為導(dǎo)向、以需求為牽引、以平臺為支撐、以人才為核心、以制度為保障的融合發(fā)展機制。加快探索以共同建設(shè)大學(xué)科創(chuàng)園區(qū)、校企校地聯(lián)合實驗室等為載體，將企業(yè)的技術(shù)需求、高校的科研成果、政府的各類資源資金有機融合，強化各類資源的科學(xué)配置和高效利用，提高各創(chuàng)新主體的信息溝通和協(xié)作效率，有效提升協(xié)同創(chuàng)新活力和能力水平。精準(zhǔn)對接國家重大戰(zhàn)略，融合教育資源、科技資源、人才資源、政策資源，打造適應(yīng)市場變化、技術(shù)變革、地方經(jīng)濟社會進步需要的發(fā)展共同體，賦能科技創(chuàng)新策源和成果產(chǎn)出。

堅持長線思維、久久為功?？萍紕?chuàng)新是一個持續(xù)積累的過程，是長線工作。一方面，從實驗室的探索到科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用往往漫長而復(fù)雜，有的甚至具有較高風(fēng)險，尤其是很多基礎(chǔ)研究和關(guān)鍵核心領(lǐng)域的重大突破更需要“十年磨一劍”的精神。另一方面，資本與生俱來的逐利性和逐浪性與地方經(jīng)濟社會健康可持續(xù)發(fā)展的迫切要求之間必然存在一定的現(xiàn)實張力。因此，必須堅持長線思維，科學(xué)處理好長期目標(biāo)與短期目標(biāo)、經(jīng)濟責(zé)任與社會責(zé)任、全局利益和局部利益之間的關(guān)系。首先是要加大“耐心資本”“長期資本”對科學(xué)研究、人才培養(yǎng)的投入，建立科學(xué)的評價體系，不以追求短期收益為主要目標(biāo)，為重大技術(shù)研究和成果轉(zhuǎn)化提供良好環(huán)境；其次是要加強政策支持，提升各類合作平臺建設(shè)和管理水平，通過高質(zhì)量的平臺環(huán)境吸引更多的高校、優(yōu)秀企業(yè)和創(chuàng)新人才匯聚，通過科學(xué)的管理機制充分激發(fā)各科技創(chuàng)新主體的耦合效應(yīng)。

科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力。面對新機遇新挑戰(zhàn)，要高效整合教育科技人才資源，推動校、地、企三方優(yōu)勢互補、合作共贏，切實提升成都科技創(chuàng)新策源地功能，實現(xiàn)科技創(chuàng)新與城市發(fā)展的雙向奔赴。

（作者系西南交通大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長、副研究員）