1

泊好車，爸爸牽著軒仔的手，向?qū)W校走去。今天是學(xué)校的家長(zhǎng)日。

軒仔穿著熨得筆挺的校服——雪白的恤衫、灰色的短褲，腳上配著白襪子和黑皮鞋。陽(yáng)光下，那紅藍(lán)相間的?；诊@得格外耀眼——這是個(gè)讓很多人艷羨的?；铡?/p>

可是，軒仔雖然看起來(lái)很精神，情緒卻顯得很低落。他的眼圈紅紅的，眼里汪著淚水，步子更是拖拖沓沓。要不是爸爸牽著他的手，他幾乎是要賴在原地不走。

是的，這個(gè)日子讓軒仔難受。以前的家長(zhǎng)日，都是媽媽和他一起去學(xué)校。媽媽像很多同學(xué)的媽媽一樣，是老師嘴里的“家長(zhǎng)”，老師熟悉媽媽。每次，軒仔會(huì)和媽媽一起去見(jiàn)老師，一起去操場(chǎng)玩攤位游戲，一起去書(shū)攤挑選圖書(shū)……那是多么快樂(lè)?。‘?dāng)然，有時(shí)爸爸抽出了時(shí)間，也會(huì)一起來(lái)，那就更快樂(lè)了。爸爸媽媽會(huì)一左一右牽著他，用力抬高他的手臂讓他蕩秋千。“抬高點(diǎn)呀，踢到地啦，你們?cè)偬Ц唿c(diǎn)呀！”每逢那時(shí)，爸媽就會(huì)笑起來(lái)，然后兩人再一起用力。媽媽力氣小，常常需要用另一只手幫忙。但是這次，他的媽媽不能陪軒仔去學(xué)校了。兩個(gè)月前，媽媽在一起交通事故中去了天國(guó)。

爸爸蹲下身來(lái)，遞給軒仔一張紙巾，溫和地說(shuō)：“我們說(shuō)好了，不是嗎？不讓媽媽擔(dān)心。軒仔，媽媽在天國(guó)看著我們??！”

軒仔低下頭來(lái)，黑皮鞋一下一下踢著地。是的，媽媽臨終前握著他的手說(shuō)：“乖啊軒仔，要聽(tīng)爸爸的話，別讓我在天國(guó)擔(dān)心呀！”

軒仔接過(guò)紙巾抹去眼淚，咬了下嘴唇說(shuō)：“我知道了?！闭f(shuō)完，就握住爸爸的手，一起走進(jìn)了學(xué)校。

2

今天的校園像以往的家長(zhǎng)日一樣，很熱鬧。操場(chǎng)上擺滿了游戲攤、義賣攤、書(shū)攤……身佩紅綬帶的風(fēng)紀(jì)同學(xué)在人群里穿梭往來(lái)，一邊維持秩序，一邊引領(lǐng)人流。

爸爸說(shuō)：“我們見(jiàn)過(guò)老師，就來(lái)這兒玩一會(huì)?！?/p>

軒仔說(shuō)：“不要！”這次他不想玩，他只想拿了成績(jī)單就快快回家去。

軒仔就讀的四A班被安排在三樓的音樂(lè)室里同老師見(jiàn)面。軒仔和爸爸剛走到樓梯口，就聽(tīng)到有個(gè)聲音在喚他。他回頭一看，臉上立刻有了點(diǎn)笑意——那是他的好朋友蕭哲希。哲希正和他的爸爸一起走過(guò)來(lái)。

兩人立刻甩開(kāi)了爸爸的手，走到了一起。

軒仔說(shuō)：“咦，你的號(hào)碼不是排在最后面嗎，為何這么早就來(lái)了？”

老師在通告里附上了每個(gè)同學(xué)的見(jiàn)面時(shí)間，順序是按學(xué)號(hào)編排的。軒仔的學(xué)號(hào)靠前面，蕭哲希的“蕭”字筆畫(huà)多，學(xué)號(hào)在全班最后，所以見(jiàn)老師自然也在最后。

哲希笑笑說(shuō)：“早點(diǎn)來(lái)，可以和你一起玩啊！”

軒仔有點(diǎn)喜悅，不愧是死黨。盡管今天他并不想玩。軒仔的腳步也輕快了些。走著走著，軒仔忽然想到，今天帶哲希來(lái)的是他的爸爸喔。平時(shí)，哲希和軒仔一樣，都是媽媽陪著來(lái)的。他看了看正和爸爸打招呼的哲希的爸爸，心情不自覺(jué)又好了一點(diǎn)。

三樓音樂(lè)室前，四A班的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了不少。走廊上站滿了人，顯得很熱鬧。這是個(gè)讓大家既緊張又輕松的日子，緊張的是，不知道等下拿到手的成績(jī)單是好是壞；輕松的是，終于考完期末試，馬上就要放假了。

一看到這熱鬧的場(chǎng)面，軒仔心里不由得又難受起來(lái)。他想起以前媽媽參加家長(zhǎng)日時(shí)，等候的間隙，他就會(huì)跑到同學(xué)堆里去玩，而媽媽就會(huì)到媽媽群里去聊天。

軒仔說(shuō)：“我們?nèi)ツ沁叞?！”他看到了一處人較少的地方。

哲希說(shuō)：“好啊，隨你！”

軒仔埋著頭走在前面，哲希跟著，兩人沿著走廊邊緣走向音樂(lè)室。其實(shí)，為了避開(kāi)這熱鬧的場(chǎng)面，軒仔今天是掐著時(shí)間出家門(mén)的?？傻搅艘魳?lè)室門(mén)口才發(fā)現(xiàn)，他的前面還有四五個(gè)同學(xué)在輪候。他還是要站在一邊等待。

兩人的爸爸也在后面過(guò)來(lái)了。

見(jiàn)軒仔有點(diǎn)焦躁，爸爸在軒仔耳邊輕輕說(shuō)：“每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的問(wèn)題問(wèn)老師，老師哪里能把時(shí)間掐得那么準(zhǔn)，是吧？我們不急?！?/p>

哲希的爸爸也笑著說(shuō)：“是這樣的啦，個(gè)個(gè)家長(zhǎng)都擔(dān)心自家小朋友，肯定問(wèn)題多多，軒仔不急啊。咦，你們兩個(gè)不是正好可以玩玩嗎？”

哲希說(shuō)：“對(duì)呀，來(lái)，我們玩猜估！上次我輸給你，今天我可要贏回來(lái)呢！”

兩人玩了起來(lái)，握起兩個(gè)拳頭，其中一個(gè)拳頭里藏著個(gè)小紙團(tuán)，叫對(duì)方猜估哪個(gè)拳頭握有東西。

正玩著，有同學(xué)過(guò)來(lái)和軒仔打招呼，軒仔回應(yīng)，卻敏銳地看到，這個(gè)同學(xué)的身邊也是他的爸爸！

同學(xué)的爸爸向他笑笑，然后去一邊和爸爸們寒暄起來(lái)。軒仔繼續(xù)玩，心里莫名地又輕松了一點(diǎn)。

又玩了一會(huì)兒，又有一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)和他們打招呼。軒仔也抬頭回應(yīng)，那是他們的班長(zhǎng)。軒仔又敏銳地看到，站在班長(zhǎng)身邊的也是他的爸爸！

班長(zhǎng)的爸爸也向軒仔笑笑，然后走去一邊，和爸爸們寒暄起來(lái)。

軒仔心里有點(diǎn)奇怪：班長(zhǎng)的媽媽是學(xué)校家教會(huì)的成員，常常在學(xué)校里幫著做這做那。順帶著，以往班長(zhǎng)的家長(zhǎng)會(huì)什么的，也都由他媽媽出席。他的爸爸只在一年一次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中出現(xiàn)過(guò)。

軒仔忍不住問(wèn)班長(zhǎng)：“咦，今天你媽媽怎么沒(méi)來(lái)呢？”

班長(zhǎng)笑笑，用隨意的語(yǔ)氣說(shuō)：“爸爸今天正好有空，說(shuō)他想來(lái)，那就來(lái)了唄！”說(shuō)完，沒(méi)再多說(shuō)什么，也加入了他們一起玩猜估。

哲希也說(shuō)：“是啊，誰(shuí)有空誰(shuí)來(lái)，一樣的?！?/p>

說(shuō)著，又走過(guò)來(lái)兩個(gè)同學(xué)，也和軒仔他們打招呼，身后跟著的竟然也是他們的爸爸！

幾個(gè)爸爸圍成一堆，在一邊聊起天來(lái)；幾個(gè)同學(xué)也加入了他們一起玩猜估，斗輸贏。爸爸一群，同學(xué)一群，軒仔漸漸玩得興奮起來(lái)，早晨心里那滿滿的難受不知不覺(jué)地消散了。

不過(guò)，軒仔心里仍然很疑惑。一次，當(dāng)他玩輸出局的時(shí)候，軒仔往走廊里熱鬧的人群看去，遠(yuǎn)的、近的、高的、矮的，這才驚訝地發(fā)現(xiàn)：今天他們四A班來(lái)的竟然全是爸爸！軒仔奇怪極了，不由得四處張望，發(fā)現(xiàn)拿了成績(jī)表從音樂(lè)室走出來(lái)的同學(xué)，身邊笑瞇瞇跟著的也是爸爸！而那邊樓梯口剛剛上來(lái)的同學(xué)，牽著手的也還是爸爸！

軒仔愣住了：他們的媽媽呢？他們的媽媽今天都沒(méi)空嗎？軒仔看到，自己的爸爸一邊在聊天，一邊也在到處張望，他的臉上也是滿滿的疑惑呢。就在這時(shí)，老師叫到了軒仔的名字，他和爸爸走進(jìn)了音樂(lè)室。

軒仔的成績(jī)一向名列前茅，這次有點(diǎn)落后了。老師說(shuō)，成績(jī)有起落是正常的，只要努力，相信軒仔很快會(huì)追上的。軒仔自己當(dāng)然知道問(wèn)題所在，成績(jī)退步是因?yàn)閶寢尩氖虑樽屗幕乙饫洌岵黄饎艃?。老師說(shuō)了很多鼓勵(lì)軒仔的話，但只字沒(méi)有提起媽媽。這讓軒仔暗暗感激老師。事實(shí)上，任何人只要一提起媽媽，軒仔就會(huì)淚如雨下，無(wú)法控制。沒(méi)有了媽媽，仿佛天地是灰暗的。拿了成績(jī)單，爸爸又問(wèn)了些下學(xué)期的事情。接著，爸爸卻請(qǐng)老師去了一邊，兩人悄悄地說(shuō)了會(huì)兒話。

3

回家路上，爸爸給軒仔說(shuō)了個(gè)故事。這個(gè)故事是爸爸從老師那兒打聽(tīng)來(lái)的——

半個(gè)月前的一個(gè)小憩時(shí)間，老師發(fā)了張通告，是關(guān)于召開(kāi)家長(zhǎng)日的事情。同學(xué)們都小心翼翼地把通告夾進(jìn)書(shū)本，放進(jìn)書(shū)包里，生怕弄丟或者扯爛了。大家都知道家長(zhǎng)日很重要：那天要領(lǐng)取學(xué)期考試成績(jī)單，家長(zhǎng)和老師還要互通學(xué)生的學(xué)期情況。

軒仔接到通告卻沒(méi)有放進(jìn)書(shū)包里，任由通告攤在桌上，自己則坐在椅子上發(fā)呆。哲希走了過(guò)來(lái)，拿起軒仔的通告一看，時(shí)間和自己的相差了三個(gè)小時(shí)。哲希犯起愁來(lái)，他想和軒仔一起玩游戲，可是怎樣才能說(shuō)服媽媽，讓媽媽提前三個(gè)小時(shí)帶他來(lái)學(xué)校呢？

一向主意多多的軒仔，這時(shí)卻沒(méi)有心情和哲希討論這個(gè)問(wèn)題。他像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)哲希說(shuō)話一樣，自顧自看著窗外發(fā)呆。哲希以為軒仔沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又問(wèn)了一遍。軒仔忽然開(kāi)口說(shuō)：“你們就好了，有媽媽一起來(lái)學(xué)?！痹挍](méi)說(shuō)完，他的眼眶就紅了，撇下哲希，沖出了課室。

哲希這才明白發(fā)生了什么，他愣在那里，看著好朋友的背影，感到很難受?；丶液?，他向媽媽說(shuō)了這件事。媽媽也愣了一會(huì)，少頃說(shuō)：“這樣吧，這次家長(zhǎng)日我不去了，讓你爸爸去?！?/p>

哲希眼睛一亮，說(shuō)：“對(duì)呀，我怎么沒(méi)有想到這個(gè)辦法！”

四年級(jí)A班有個(gè)聊天群組，全班三十個(gè)同學(xué)，還有每人的爸爸媽媽都在群里。那天，哲希在群里號(hào)召大家：來(lái)一個(gè)“只有爸爸參加的家長(zhǎng)日！”

班長(zhǎng)了解情況后，第一個(gè)響應(yīng)。班長(zhǎng)的爸爸是一間大公司的管理層，每天忙得天昏地黑，席不暇暖。但是，他的爸爸還是在群里留言：“贊成！我就是日夜兼程趕工作，也要安排出時(shí)間參加家長(zhǎng)日，讓媽媽隱身！”

其他的爸爸媽媽也紛紛響應(yīng)，并且各出奇謀——請(qǐng)假的、和同事調(diào)班的、改出差時(shí)間的、改機(jī)票從埠外提早回港的……半個(gè)月的時(shí)間里，同學(xué)們的爸爸都為家長(zhǎng)日騰出了時(shí)間。

當(dāng)然，這些信息都屏蔽了軒仔和他的爸爸。

老師卻是知道的。班長(zhǎng)的媽媽和老師常?；ネㄐ畔ⅰ?/p>

4

軒仔聽(tīng)完故事，徹徹底底地大哭了一場(chǎng)。

那天夜里，軒仔夢(mèng)到了媽媽。藍(lán)瑩瑩的天幕上，媽媽的臉依然那么美麗溫柔。媽媽說(shuō)：“軒仔，那么多人愛(ài)著你啊！不要叫媽媽擔(dān)心，也不要叫那么多人擔(dān)心。軒仔長(zhǎng)大了，不是嗎？你要努力啊！”

過(guò)了幾天，軒仔把自己的小豬錢(qián)甕砸開(kāi)了。他把里面的錢(qián)拿出來(lái)交給爸爸，請(qǐng)爸爸在麥當(dāng)勞為他訂一個(gè)生日?qǐng)龅?，自己則在班級(jí)的聊天群組里發(fā)了一封邀請(qǐng)信，邀請(qǐng)全班同學(xué)以及他們的爸爸媽媽一起來(lái)參加他下個(gè)月的生日會(huì)。

邀請(qǐng)信寫(xiě)得簡(jiǎn)潔而動(dòng)情，充滿了謝意。落款是：長(zhǎng)大了的軒仔。最后，還加了個(gè)“又及”，寫(xiě)著：特別提醒各位媽媽，請(qǐng)你們一定要來(lái)，希望你們見(jiàn)證我的成長(zhǎng)！

責(zé)編：黃嘉暉

作家簡(jiǎn)介

朱華，工商管理碩士。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)員、香港作家聯(lián)會(huì)理事、香港藝術(shù)發(fā)展局文學(xué)界別審批員。歷任文化館創(chuàng)作員、影業(yè)公司編劇。90年代由上海移居香港。出版長(zhǎng)篇小說(shuō)《雙城故事》《少年進(jìn)行曲》，中短篇小說(shuō)集《重要的人》等。曾獲大灣區(qū)杯（深圳）網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大賽長(zhǎng)篇小說(shuō)“歷史大獎(jiǎng)”、上海市《建設(shè)者之歌》“中篇小說(shuō)一等獎(jiǎng)”、香港中文文學(xué)創(chuàng)作兒童故事三等獎(jiǎng)等。