那幾天打印報表時一直不順利，天氣又熱又悶，我的心情和天氣一樣悶。16頁一份的報表必須雙面打印，打印正面時，A3的大紙唰唰地就出來了，可打印反面時，卻幾乎每份報表都會有一兩頁卡紙。

剛開始，我還能冷靜地處理。打開機蓋，拿出墨盒，小心翼翼地抽出卡紙，放回墨盒，合上機蓋，等待機器自檢，重新打印卡紙的那頁?？墒?，一遍遍處理卡紙讓我?guī)缀跻乇?。也曾試著一頁一頁往紙盤上放紙，或盡力把紙抹平再放，最后干脆打開了后出紙槽，可打印機仍然不停地卡紙。

在我?guī)缀踅^望準備報修時，卻突然有了轉機。那時，我剛打印完報表的正面，有同事過來說事兒，兩人就聊了會兒，等回頭再打印反面時，奇跡發(fā)生了——每張紙都順順當當地躺在出紙盤中。我仔細回想這次有何不同，卻發(fā)現唯一的不同就是放了一小會兒才打印。我做了個測試，下份報表打完正面后放在一邊，大約三分鐘后再打印反面，竟然真的一張紙也沒卡。

我上網百度了才知道，紙張打印后會因為高溫加熱發(fā)生卷曲和變形，反面打印時就可能會卡紙；另外，紙張由于高速摩擦產生靜電，反面打印時也可能會卡紙?？傊p面打印不能太著急，需要適當放一放，冷一冷，打印才會更順利。

原來，我無意中的發(fā)現是有科學道理的。這惱人的問題解決起來如此簡單，只需放一放，就不卡紙了。

放一放，不卡紙。這個道理不僅適用于打印報表，也適用于生活中的很多事情。剛出鍋的熱豆腐急于去吃會燙傷嘴巴，放一放，能讓多余的熱量散發(fā)出來；剛寫完的稿子急著發(fā)出去，過后卻看見里面有許多錯誤，放一放，能讓被激情模糊了的眼睛明亮起來；剛揉好的饅頭急著上籠，蒸出來大多不夠蓬松暄軟，放一放，蒸出來才足夠好吃。欲速則不達，放一放，可以避免很多不良后果。

需要放一放的還有我們的心。生活中有一些事情，比如爭吵、誤解、突發(fā)事件等等，會讓心變得像剛剛打印過的紙張，產生了不易覺察的卷曲變形，不再能正常冷靜地思考問題。如果不懂得放一放，讓自己冷靜下來，而是急著做決定，那事情十有八九會“卡紙”。清除打印機卡紙很麻煩，清除生活中的“卡紙”會更加麻煩，除了時間和經濟上的損失，更有難以消弭的惡劣心情。

的確，生活需要趁熱打鐵，需要一鼓作氣，但懂適時放一放，則更需要智慧。事情越急，越要提醒自己放一放，不“卡紙”的生活才更高效而快樂。

（摘自《思維與智慧》2024年6月）

寫“卡紙”前，特意交代了天氣和心情，營造了一種壓抑的氛圍。在這種氛圍下又遇到如此“糟心”的事，讓讀者也緊張起來，急于知道作者如何化解“困局”。

“冷靜”“小心翼翼”和一系列動詞的運用，表明“我”平時是一個很有涵養(yǎng)，遇事能理智面對的人。但打印過程中頻繁出現的故障讓“我”“原地爆炸”，可見“我”在受挫時備受打擊，讓讀者感受到空氣欲燃，氣氛怎能不空前緊張？

從“絕望”到“轉機”給人一種陡然緩沖的感覺，詫異之余會有納悶，原來是因為“聊天”而“放了一小會兒”。

作者從網上了查閱到了這“奇跡”發(fā)生的原因，雖然是簡單的交代。但能令我們下意識地聯想到其他類似的問題。

因事說理，并從生活類似的現象中感悟到“欲速則不達”的道理，通過作者的描述和啟發(fā)，顯然這道理的背后需要的是人心的駕馭。

在上文的基礎上進一步推論，提醒我們要當心自己的內心遇到“卡紙”現象，并指出“卡紙”的嚴重后果，從而讓大家意識到“放一放”的重要性。類比說理，形象深刻。

總結我們對待生活要有理性態(tài)度，給人以啟示和教益。

賞讀

文章采用了敘議結合的寫法，據事說理，簡單的生活現象給讀者以深刻的啟示和教益。文章敘述了自己在處理打印卡紙過程中突然“撥云見日”的小故事，并在敘述中通過“我”的心理變化來進行鋪墊和制造懸念，從而巧妙地營造了氛圍。既讓讀者在矛盾激化的氛圍中感到緊張和有所思考，又讓讀者在突然的“柳暗花明”中感到驚愕和有所沉思，然后回溯“卡紙問題”解決的原理，并聯系生活現象進行說理，這樣作者的寫作意圖，文章的意旨就水到渠成。尤為可貴的是，作者的說理也是在敘述的基礎上聯系讀者的認知心理，循序漸進地展開，先從直觀的角度提醒我們“欲速則不達”，然后又結合一些生活現象從“欲速”產生的背景和心理層面，進一步給予讀者更深層次的教育，提醒大家在生活中要積極面對，理性進退，從而成為一個有涵養(yǎng)、有氣度的人。

本文語言樸素自然，如話家常，讀起來很熨帖，讓人自然而然地融入進去，得到了莫大的啟示和教益。