（主持人：陳靚）

區(qū)域國別學(xué)自成為一級學(xué)科以來，國內(nèi)學(xué)界熱議不斷。因?qū)W科的視角差異，對其自主知識建設(shè)和學(xué)科理論建設(shè)的闡釋各有不同。該學(xué)科的“交叉性”特征更是從理論層面對學(xué)科的主體性構(gòu)建構(gòu)成巨大挑戰(zhàn)。在這場學(xué)術(shù)爭鳴中，外語學(xué)科該如何介入?yún)^(qū)域國別學(xué)，如何在這個新的學(xué)科架構(gòu)內(nèi)守正創(chuàng)新，這是當(dāng)前亟待明晰的問題。

“二十一世紀(jì)歐洲中國學(xué)研究”這一國家社科基金重大項目旨在從區(qū)域國別研究的視角，對二十一世紀(jì)歐洲各國的對華研究最新成果進行全面梳理和分析研判。該項目具有典型的區(qū)域國別學(xué)科特點。團隊成員涵蓋外國語言文學(xué)、歷史學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、國際關(guān)系、中文、教育學(xué)、軍事學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域。在研究理念上，致力于從學(xué)科理論構(gòu)建和實踐融合兩個層面探索外語語言文學(xué)在區(qū)域國別學(xué)學(xué)科發(fā)展中的定位和作用。在實踐中，本項目從“橫向”和“縱向”兩個實踐脈絡(luò)開展具體研究、拓展學(xué)術(shù)能力?！皺M向”指的是針對特定問題（如中德經(jīng)濟問題）組織研究范圍涉及歐洲所有國家經(jīng)濟領(lǐng)域的項目成員進行集體研討，分析其區(qū)域性、跨區(qū)域性、次區(qū)域性及國別范疇內(nèi)的互動；“縱向”指的是就特定問題所涉及國家的其他領(lǐng)域組織研究成員開展集體研討，剖析該國經(jīng)濟問題與政治、外交、意識形態(tài)等領(lǐng)域的相互影響。在研究范式上，本項目有效踐行了區(qū)域國別學(xué)的多學(xué)科融合和交叉理念。

本欄目三篇論文為本項目的階段性成果，在一定程度上代表了本項目在理論探討和實踐探索中的進展。《后結(jié)構(gòu)主義視域下區(qū)域國別學(xué)的知識生產(chǎn)邏輯及學(xué)科主體性》主要從學(xué)科主體性的宏觀視角，嘗試從后結(jié)構(gòu)主義的理論脈絡(luò)來構(gòu)建區(qū)域國別學(xué)的理論體系，從“道”的層面確定學(xué)科的自主性?！锻庹Z學(xué)科的區(qū)域國別之學(xué)：歷史、轉(zhuǎn)向與進路》梳理了區(qū)域國別學(xué)從學(xué)科領(lǐng)域興起、方向確立再到學(xué)科門類獨立的演變過程，并從外語學(xué)科的視角，就如何介入?yún)^(qū)域國別學(xué)提出了“內(nèi)外兼修”“知行并進”“人才互通”“順章理規(guī)”和“新技相扶”等理念。《大數(shù)據(jù)與區(qū)域國別研究范式創(chuàng)新》一文從實踐角度，闡釋了如何使用大型數(shù)據(jù)庫和基于大數(shù)據(jù)的社科方法分析相關(guān)問題，從而為區(qū)域國別研究開辟新路徑和新范式。