湯教授講創(chuàng)造力
欄目主持:湯超穎
最近,聰聰媽媽的身體里仿佛住進了一個情緒“小怪獸”,她不僅自己不開心,也常讓聰聰和爸爸感到無所適從。這周六是媽媽的生日,父子倆決定利用這個機會給她送一份特別的禮物。
爸爸提議:“送一束鮮花如何?你媽媽收到鮮花一定很開心?!?/p>
“普通的鮮花沒有特別之處,更不能表達(dá)我們的心意,不如將鮮花換成……”聰聰一邊說一邊思考,心里有了主意。
周六這天,聰聰捧著一束特別的“花”,氣喘吁吁地回到了家。他將“花”送給媽媽468i1twVwTVvv+rBWVhNhIf2bGwbSpOYA2N8WokZ4UA=,并解釋道:“蒲公英能將您的煩惱帶去遠(yuǎn)方;清新的薄荷能讓您擁有新的心情;火辣的辣椒代表我和爸爸對您熱烈的愛;綠色的葉片象征著勃勃生機。祝媽媽永遠(yuǎn)開心!”
聽完聰聰?shù)慕榻B,媽媽十分感動,她微笑著說:“謝謝你們的祝福,我們一起努力,讓歡樂常伴左右。”
湯教授錦囊
在處理家庭中的各種情緒問題時,創(chuàng)造性的解決方案往往能收到意想不到的效果。結(jié)合爸爸的提議,聰聰制作了一份“特別”的禮物,不僅飽含對媽媽的祝福,更表達(dá)了家人對和諧氛圍的期盼。這正是運用創(chuàng)造性思維解決問題的生動實踐,值得稱贊和學(xué)習(xí)。
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發(fā)明與創(chuàng)新·小學(xué)生2024年11期