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厚植愛國主義情懷 培養(yǎng)強(qiáng)國奮進(jìn)者

2024-11-02 00:00程光正
陜西教育·綜合版 2024年10期

近年來,安康市第二中學(xué)堅持把愛國主義教育作為辦校治學(xué)的主題主線,大力培育和踐行社會主義核心價值觀,厚植愛國情懷,培育時代新人,為“德潤安康”教育品牌譜寫了“二中答卷”,獲“安康市首批立德樹人示范?!薄鞍部凳兄行W(xué)德育工作先進(jìn)集體”稱號。

思政課程播撒愛國火種

學(xué)校堅持“學(xué)科思政化、教學(xué)德育化”大德育觀,將課程思政化建設(shè)作為愛國主義教育的有力抓手,在學(xué)生心里埋下愛國種子。把培養(yǎng)思政課教師、培育思政精品課程擺在突出位置來抓。把思政課堂教學(xué)與社會生活相結(jié)合,緊扣社會焦點、民生熱點,傳播科學(xué)理論,弘揚家國情懷。以“學(xué)科知識+德育元素”為導(dǎo)向,將育人目標(biāo)同課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié)、課外教育各種資源、社會教育各大領(lǐng)域深度融合,幫助教師挖掘?qū)W科育人價值,培養(yǎng)學(xué)生愛國意識。上好主題班(團(tuán)隊)會課程,通過國旗下演講、善喻大講堂等校園教育陣地,宣講革命先烈、英雄模范、大國工匠等事跡,增強(qiáng)學(xué)生愛黨愛國情懷。建設(shè)成效凸顯:2023年學(xué)校6名教師、5名學(xué)生的作品入編《陜西省學(xué)校思政課教學(xué)實踐叢書》;思政課成為安康市品牌學(xué)科,學(xué)校被確定為“安康市高中思想政治學(xué)科基地校”;《教師報》以“如何將社會主義核心價值觀融入高中思政課教學(xué)”為主題,專題刊發(fā)了學(xué)校4名思政教師的文章;思政課教師隊伍已成長為學(xué)校骨干團(tuán)隊,多名思政課教師被評為全國優(yōu)秀教師、陜西省教書育人楷模、陜西省教學(xué)能手。

教育實踐厚植愛國情懷

針對學(xué)生普遍存在意志薄弱、心理脆弱、身體虛弱、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱的實際情況,學(xué)校提出“做堅強(qiáng)中學(xué)生 當(dāng)強(qiáng)國接班人”的教育實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)榜樣、悟道理,著力培養(yǎng)毅力頑強(qiáng)、身體健康、品格健全、勤學(xué)上進(jìn)的“堅強(qiáng)中學(xué)生”。堅持開展各類愛國主DyvCueSqz1Y3mOSSqB9V7PRJ5yiOwOmR0bJl7uosUpY=義綜合實踐教育活動,組織師生們赴平利縣追尋習(xí)近平總書記足跡,重溫殷殷囑托,樹立“青春強(qiáng)國”之志;定期到安康牛蹄嶺戰(zhàn)斗遺址、革命烈士陵園、歷史博物館等愛國主義教育基地緬懷先烈,接受愛國主義教育;奔赴田間地頭、現(xiàn)代工廠、大學(xué)校園、革命圣地開展研學(xué)旅行活動,體驗國家發(fā)生的巨大變化,感受祖國的大好河山,激發(fā)愛國情、報國志。常態(tài)化地開展紅歌傳唱、經(jīng)典誦讀等活動。2023年,學(xué)校在全市大中小學(xué)“永遠(yuǎn)跟黨走、唱響新時代”主題展演活動中獲得最佳表演獎,在安康市經(jīng)典詩文朗誦大賽中榮獲一等獎,在安康市中小學(xué)“同講普通話,筑夢新時代”主題演講比賽中獲得一等獎?!白奋嚿倌辍笔瘔袅滞瑢W(xué)獲評2020年度正能量人物,獲《人民日報》、央視網(wǎng)等官方媒體報道。陳貝貝同學(xué)榮獲2022年度安康市“新時代好少年”。每年都有一批學(xué)生被評為省市“三好學(xué)生”和德育先進(jìn)個人、市級德潤安康優(yōu)秀個人。

育人環(huán)境沁潤愛國心靈

投資近1億元改善辦學(xué)條件,建成4棟大樓和50多個功能部室。校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),生活設(shè)施便利,成為師生學(xué)習(xí)、工作、生活的樂園、家園和花園,讓師生切身體會到國家對教育的重視。以“仁義禮智信”和“誠孝儉勤和”為主題,統(tǒng)籌推進(jìn)教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)的文化建設(shè),建成孔子廣場、書香大道、書香亭等文化核心區(qū)域,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。深入開展體育藝術(shù)“2+1”項目和“陽光體育運動”,抓好“兩操一會”,加強(qiáng)“五項管理”,落實“雙減”政策,定期舉辦全校綜合性運動會和單項體育藝術(shù)賽事,開展學(xué)生社團(tuán)活動,注重心理健康教育,讓學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)和生活,深刻體會生命的意義和價值。實施“陪伴教育”,動員每一位教師關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、關(guān)注學(xué)生生活、關(guān)愛學(xué)生成長。用好社會資源,通過社區(qū)志愿服務(wù)等活動,讓學(xué)生走出教室小課堂,體驗社會大課堂,引導(dǎo)學(xué)生愛社會、愛祖國。