高中的學(xué)習(xí)生活漫長(zhǎng)而又艱苦，不但知識(shí)量、思維量很大，而且種種困難與挫折可能會(huì)讓我們感到迷茫或無助。雖然學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，但只要我們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就能夠?qū)崿F(xiàn)彎道超車，取得真經(jīng)。在我的高中學(xué)習(xí)生活中，有以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)心得與同學(xué)們共勉，希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。

一、合理規(guī)劃，管理時(shí)間

有時(shí)候我們會(huì)覺得學(xué)習(xí)任務(wù)無法及時(shí)完成，結(jié)果拆東墻補(bǔ)西墻，任務(wù)越積越多，形成惡性循環(huán)，這都是我們沒有學(xué)習(xí)規(guī)劃導(dǎo)致的后果。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該結(jié)合近期課程安排、考試情況、作業(yè)任務(wù)等合理擬定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并留出一些可更改的空間。這些計(jì)劃可以記在本子或者便簽上，便于隨時(shí)翻看。同學(xué)們養(yǎng)成這樣的習(xí)慣后，學(xué)習(xí)自然事半功倍。

高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏很快，合理利用和管理時(shí)間是十分重要的。上自習(xí)課的時(shí)候，我們可以完成一些耗時(shí)較長(zhǎng)、思維量較大的任務(wù)；而在課下和其他的一些零碎時(shí)間，我們可以進(jìn)行整理筆記和錯(cuò)題等可以快速完成的活動(dòng)。只有合理地管理時(shí)間，我們才能夠更好地進(jìn)步。

二、針對(duì)弱點(diǎn)，自主練習(xí)

高中的六門學(xué)科中，我們每個(gè)人都或多或少有自己薄弱的學(xué)科或知識(shí)模塊，這并不可怕，可怕的是對(duì)其視而不見。想要有所突破，就必須攻克自己的弱項(xiàng)。對(duì)這一方面的知識(shí)點(diǎn)多加背誦記憶，同時(shí)有目的地去找對(duì)應(yīng)的習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練和鞏固。在這一過程中，我們可以向老師尋求指點(diǎn)和幫助，找準(zhǔn)自身的不足，還可以和同學(xué)一起交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

三、重視教材，緊抓課堂

課堂與教材，是我們預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的兩大陣地。

上新課時(shí)，課堂是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在上課前，我們最好對(duì)要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，了解課堂的大致內(nèi)容。在上課時(shí)，我們要緊跟老師的節(jié)奏，時(shí)刻保持活躍思考的頭腦，尤其要注重老師強(qiáng)調(diào)的難點(diǎn)、重點(diǎn)等。在下課后，要及時(shí)整理課堂筆記，消化課堂知識(shí)。

在復(fù)習(xí)時(shí)，尤其是臨近高考的復(fù)習(xí)階段，課本應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)的主陣地。我所有的高中老師無不強(qiáng)調(diào)教材的重要性。在高中階段，對(duì)于化學(xué)、生物這些背誦要求大的科目，至少要將課本徹底背誦一遍；對(duì)于其他記憶內(nèi)容較少的科目，也應(yīng)該至少將課本通讀兩到三遍。

四、迎難而上，有錯(cuò)必究

在學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇見很多難題與錯(cuò)題。

對(duì)于難題，我們要敢于鉆研，先獨(dú)立思考，再去看答案和聽老師講解。這一思考探索的過程是很重要的，它能夠打開我們的思維。而對(duì)于某些計(jì)算量較大的題目，我們不能只是浮于表面，一定要?jiǎng)邮秩プ?。在?jì)算的過程中體會(huì)解題的思路，找到最適合自己的解題方式，這樣才能讓自己再次遇見難題時(shí)胸中有丘壑，從容應(yīng)對(duì)。

對(duì)于錯(cuò)題，它們大多數(shù)并不是難題，而是題目設(shè)置有陷阱。這類題一般是較為典型的例題。用錯(cuò)題本將它們記錄下來，經(jīng)常翻看，才能將易錯(cuò)點(diǎn)與正確的解題思路牢記于心。還可以在一旁寫下批注，標(biāo)出錯(cuò)因，讓自己對(duì)其有更深層次的理解，最終立于不敗之地。

五、新高考下各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法

一是數(shù)學(xué)學(xué)科。我認(rèn)為主要有以下三點(diǎn)：第一是總結(jié)，數(shù)學(xué)試卷的1 9道題中，除了最后一道大題，其他的QBemg4YHh/oTOLCG3Mn/aeoXI41+e59/QKbegNilzAM=幾道大題均有較為固定的解題方式，題型也有跡可循，我們需要在平時(shí)的練習(xí)中認(rèn)真總結(jié)方法，掌握一定的套路；第二是改錯(cuò)，糾正錯(cuò)題是學(xué)習(xí)中必不可少的一環(huán)，只有認(rèn)真糾錯(cuò)，才能更好地鞏固知識(shí)，從而不斷進(jìn)步；第三是細(xì)心，在數(shù)學(xué)考試中，我們需要時(shí)刻保持高度的專注，仔細(xì)審題，認(rèn)真計(jì)算，避免偶然性失分。

二是化學(xué)學(xué)科?；瘜W(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，因此熟練掌握課本中的實(shí)驗(yàn)尤為重要。學(xué)習(xí)時(shí)要著重把握實(shí)驗(yàn)原理、操作流程、注意事項(xiàng)等，對(duì)重要儀器及其作用也要有所認(rèn)識(shí)。除了這些，對(duì)于課本上大大小小的知識(shí)點(diǎn)一定要面面俱到，熟練掌握。任何一點(diǎn)兒疏忽都可能導(dǎo)致解題錯(cuò)誤。

三是物理學(xué)科。我有一個(gè)比較好的做題方式，就是用筆在題干的重要信息下畫線，這樣不僅可以幫助我們?cè)诜彪s的題目中快速鎖定關(guān)鍵信息，而且可以幫助我們迅速梳理解題思路，避免反復(fù)讀題，節(jié)省時(shí)間，同時(shí)有效避免了因?qū)忣}不清而導(dǎo)致出錯(cuò)。學(xué)習(xí)物理還應(yīng)重視模型思維的構(gòu)建，很多新情景的背后還是我們熟悉的物理模型，通過合理轉(zhuǎn)化，許多難題便會(huì)迎刃而解。

四是生物學(xué)科。它是我較為薄弱的學(xué)科。我提升成績(jī)的最主要途徑就是背誦，力求對(duì)教材中的黑體字全文背誦，同時(shí)對(duì)于一些常考點(diǎn)也要做到準(zhǔn)確記憶。在學(xué)習(xí)生物時(shí)若遇到模糊或不懂的概念，一定要及時(shí)消滅，請(qǐng)教同學(xué)、老師或是查找課本，一定不可視而不見。

五是語文學(xué)科。學(xué)習(xí)語文，興趣是十分重要的。很多人認(rèn)為語文沒有固定的做題方法，其實(shí)不然，語文中的許多題型都有一定的答題模板和套路，這些主要依靠我們?cè)谡n堂和平時(shí)考試中的積累。同時(shí)語文早讀十分重要，把握住課堂和讀書時(shí)間，學(xué)好語文其實(shí)并不難。

六是英語學(xué)科。單詞是英語的基礎(chǔ)，好的英語成績(jī)一定離不開龐大的詞匯量的支撐。我喜歡將陌生單詞抄寫在一個(gè)可隨時(shí)攜帶的小本上，利用吃飯、下課、上廁所等碎片化時(shí)間記背單詞，效果十分顯著。對(duì)于英語作文，好的書寫是得高分的基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。沒有練字基礎(chǔ)的同學(xué)建議練習(xí)衡水體，效果好，也深受改卷老師的青睞。

六、調(diào)整心態(tài)，保持斗志

在高中階段，我們每個(gè)人或許都會(huì)經(jīng)歷一段時(shí)間的低谷期，我也不例外。在高三后期的一段時(shí)間里，我的成績(jī)起伏較大，這讓我的自信心受到了很大打擊。幸運(yùn)的是，我和老師都沒放棄。每天進(jìn)行適量的體育鍛煉，使我焦慮的神經(jīng)得到了放松。同時(shí)及時(shí)與老師、同學(xué)及父母的溝通，也讓我重拾信心。同學(xué)們必要時(shí)也可以請(qǐng)假來休整，讓自己處于學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)，才是最重要的。

以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。同學(xué)們，方法雖多，但適合自己的才是最好的。愿同學(xué)們?cè)谥饓?mèng)之路上“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”，所愿皆所得！

老師點(diǎn)評(píng)： （河南省光山縣第二高級(jí)中學(xué)胡 剛）

毛文欽同學(xué)的學(xué)習(xí)心得展現(xiàn)出諸多可貴的品質(zhì)。他自律善規(guī)劃，能合理安排時(shí)間，高效利用點(diǎn)滴時(shí)間；勇于直面弱點(diǎn)，自主攻克，積極進(jìn)取；重視基礎(chǔ)，深挖教材，思維活躍；面對(duì)難題錯(cuò)題，堅(jiān)韌鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)反思。這些是其成功的關(guān)鍵，也為同學(xué)們樹立了榜樣。望同學(xué)們汲取其精神，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)進(jìn)步。愿更多同學(xué)受其啟發(fā)，勇攀高峰！祝《中學(xué)生數(shù)理化》越辦越好！

（責(zé)任編輯 徐利杰）