[圖解古詩(shī)]

春夜喜雨

[唐]杜甫

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

[作者小記](méi)

杜甫（712—770），唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。字子美，鞏縣（今河南鞏義西南）人。詩(shī)藝精湛，在中國(guó)古典詩(shī)歌中備受推崇，影響深遠(yuǎn)。許多優(yōu)秀作品，都顯示出唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過(guò)程，被稱為“詩(shī)史”。

在藝術(shù)上，杜甫善于運(yùn)用各種詩(shī)歌形式，尤長(zhǎng)于律詩(shī)，風(fēng)格多樣，以沉郁為主；語(yǔ)言精練，具有高度的表達(dá)能力。與李白齊名，世稱“李杜”。宋以后被尊為“詩(shī)圣”。存詩(shī)一千四百多首，有《杜工部集》。

《春夜喜雨》作于唐肅宗上元二年（761年）春。杜甫在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的流離轉(zhuǎn)徙生活后，來(lái)到成都定居，筑草堂于浣花溪上，世稱“浣花草堂”。他親自耕作，種菜養(yǎng)花，與農(nóng)民交往，對(duì)春雨有很深的感情，因而寫下了這首描寫春夜降雨、潤(rùn)澤萬(wàn)物的美景詩(shī)作。

[寫作技巧大盤點(diǎn)]

一般來(lái)說(shuō)，習(xí)作是由許多材料組成的。因?yàn)橐磉_(dá)中心，所以會(huì)用到多種材料。而用一條線索把錯(cuò)綜復(fù)雜的材料貫串起來(lái)，就能使習(xí)作達(dá)到結(jié)構(gòu)完整、條理清晰的效果。

由此可見(jiàn)，線索就是能貫串一篇習(xí)作的主線，在習(xí)作的不同段落中都可見(jiàn)的詞、句子或是情況等等。一篇習(xí)作可能會(huì)有兩條線索，常見(jiàn)的有明線和暗線，它們共同貫串全文，也為抒發(fā)的感情找到一個(gè)很巧妙的切點(diǎn)。

一、把握線索的作用

線索是貫串全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使習(xí)作條理清晰、層次清楚。

《春夜喜雨》，這首詩(shī)的“好雨”貫串全文，圍繞“好雨”來(lái)描繪春夜雨景，表現(xiàn)作者喜悅的心情。整首詩(shī)寫了“好雨”當(dāng)春而生、隨風(fēng)入夜、潤(rùn)物無(wú)聲的過(guò)程，寫了黑云籠罩下暗夜的景物，甚至還想象了曉來(lái)所見(jiàn)花團(tuán)錦簇的景象。整首詩(shī)結(jié)構(gòu)緊湊、一氣呵成，讀來(lái)讓人痛快。這就是因?yàn)檎自?shī)都是圍繞“好雨”這個(gè)線索來(lái)寫的。

范文《我們家的開(kāi)心果》寫了騙起床、拍馬屁、變化快等多個(gè)事件，但整篇習(xí)作緊湊而明快，都是因?yàn)橛芯€索“開(kāi)心果”的支撐。

二、確定線索豐富內(nèi)容

線索除了明線和暗線，還有各種類型，可以用事件、物件、感情作為線索，也可以用時(shí)間、地點(diǎn)、人物作為線索。所以在組織習(xí)作時(shí)，確定行文的線索，就能將所需要的材料有機(jī)地組合到一起，而不會(huì)顯得分散或凌亂。

《春夜喜雨》一開(kāi)頭就用一個(gè)“好”字贊美雨。接下去，就把雨擬人化，說(shuō)它“知時(shí)節(jié)”，懂得滿足客觀需要。接著又用“潛”“潤(rùn)”等極富神韻的字來(lái)表達(dá)雨的“好”，不僅表明那雨是伴隨和風(fēng)而來(lái)的細(xì)雨，而且表明那雨有意潤(rùn)物，寫出了春雨的特征、功能以及品格。然后雨夜的美景，一明一暗，鮮明對(duì)照，相互反襯，給人一種詩(shī)意的遐想和美感。特別是尾聯(lián)的“紅濕”和“重”等字，不但寫出了一夜春雨滋潤(rùn)后花的紅艷、飽滿，也寫出了春雨——城市美容師的作用。整首詩(shī)內(nèi)容豐富，也不斷地加強(qiáng)了詩(shī)人喜悅的感情。

三、明確線索的特征

線索就像珍珠項(xiàng)鏈上的線，將一顆顆珍珠串起來(lái)才是珍珠項(xiàng)鏈，沒(méi)有這根線，就不能稱之為珍珠項(xiàng)鏈。線有明顯的特征，而習(xí)作的線索也有明顯的特征。

《春夜喜雨》的線索特征很明顯，而且是雙線索，有“雨”亦有感情，以時(shí)間順序來(lái)組織材料，由夜晚寫到天明。范文《我們家的開(kāi)心果》也是雙線索，有“開(kāi)心果”和對(duì)“開(kāi)心果”的愛(ài)，從早起寫到下午。

[古詩(shī)趣問(wèn)]

《春夜喜雨》中從哪些字可以看出寫雨是擬人化的寫法？

（答案：知、潛。）

范文

我們家的開(kāi)心果

李筱萱

我們家有一個(gè)開(kāi)心果，他就是我的弟弟——左左。

“姐姐，快起床，快起床！”左左又來(lái)了?！白笞螅仪笄竽懔?，讓我再睡一會(huì)兒?！弊笞笳f(shuō)：“不行，不行，都9點(diǎn)半了，快起來(lái)！”我一聽(tīng)，心想：完了，我今天10點(diǎn)有課。我趕緊下床，一看才7點(diǎn)半。我又生氣地回到床上，可是怎么也睡不著了。我起來(lái)去客廳找左左算賬：“你給我過(guò)來(lái)！”左左急忙說(shuō)：“好姐姐，真漂亮，姐姐最好了！”我說(shuō)：“別在那兒給我拍馬屁了！說(shuō)說(shuō)為什么這么早叫我起床，害得我現(xiàn)在也睡不著了?！弊笞笳f(shuō)：“太陽(yáng)公公都出來(lái)了。再不起床，太陽(yáng)公公就不喜歡你了?！焙冒?，看在太陽(yáng)公公的分上，原諒他了。

下午，媽媽給左左買了一大包餅干。我對(duì)他說(shuō)：“左寶最好了，給姐姐一個(gè)！”左左說(shuō)：“別在那兒給我拍馬屁了，我才不上當(dāng)呢！”這句話怎么聽(tīng)著那么耳熟呢？這不是我上午對(duì)他說(shuō)過(guò)的話嗎？

他變臉還很快。有一次爸爸惹急了他，他便生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不喜歡您了。”爸爸說(shuō)：“你不喜歡我，我以后買好吃的都給你姐姐，不給你了！”左左一聽(tīng)，馬上變臉“不要，不要！我喜歡爸爸，我最喜歡爸爸了?！倍旱靡患胰斯笮Α?/p>

有這樣一個(gè)開(kāi)心果弟弟，每天都能讓我們?nèi)胰碎_(kāi)開(kāi)心心的。我也要像他一樣開(kāi)朗、可愛(ài)，讓家里的笑聲更多、更溫暖。

（指導(dǎo)教師：王功成）

點(diǎn)評(píng)：

習(xí)作以“開(kāi)心果”為線索組織材料，內(nèi)容豐富，首尾呼應(yīng)，讀起來(lái)緊湊而明快。情感線索也比較明顯，雖然騙“我”起床，雖然不愿意分享餅干，但“我”對(duì)他的喜愛(ài)之情還是流露在字里行間。結(jié)尾更是點(diǎn)明中心，“讓我們?nèi)胰碎_(kāi)開(kāi)心心”，“我”也要像他一樣開(kāi)朗、可愛(ài)。