朽木難為筑，枯言不成章，優(yōu)美的語言是寫出高品質(zhì)文章的基礎(chǔ)，但一味堆積華麗的辭藻只會讓文章顯得浮華。實際上，語言、技巧、素材等都是打造高品質(zhì)文章的關(guān)鍵，缺一不可。下面主要談一談如何積累作文素材，寫出內(nèi)容豐富的文章。

一、課內(nèi)閱讀，品味文學(xué)經(jīng)典

古人云“書中自有黃金屋”，書籍是人類獲取知識、接觸世界的主要渠道，也是不可缺少的文學(xué)瑰寶，更是人類進步的階梯。因此，閱讀書籍成為我們積累素材的寶庫。具有良好的閱讀能力，不僅可以幫助我們了解更廣闊的世界，還能增加詞匯量，助力寫作水平的提升。所謂“巧婦難為無米之炊”，如果“胸無點墨”，就很難寫出高質(zhì)量的文章，所以增加詞匯量，豐富素材積累，能夠幫助我們提升表達能力與寫作能力。從科普讀物、寓言故事、詩詞小說到傳統(tǒng)文學(xué)，各種各樣的書籍蘊含著各種各樣的素材，我們可以通過閱讀高質(zhì)量的作品，學(xué)習其中的寫作技巧，從而提高自身的寫作能力。

要想在閱讀中積累素材，首先就需要掌握正確的閱讀方法，只有掌握方法才能有效借鑒文本中的寫作技巧，并將其作為自己的寫作素材。此時，要分析語文教材中的各類文本，找到文本中的亮點。語文教材中的文章均經(jīng)過精挑細選，在選材、寫作方法、修辭手法等方面都具有借鑒意義，其中蘊含的思想情感、科學(xué)道理等，都能讓人產(chǎn)生深刻的感悟。因此，我們在閱讀教材中的文章和詩句時，不能只淺淺了解，而是要對這些內(nèi)容進行理解和分析，進而提取、摘抄精彩的詞句、語段等，將這些美好的文字儲藏在頭腦當中，讓它變成自己寫作素材的一部分。教材中的經(jīng)典文學(xué)作品，更有積累的價值，這些經(jīng)典作品流傳至今，有獨特之處，我們可以通過深入閱讀和賞析它的“靈魂”，發(fā)現(xiàn)它的寫作參考價值，將其據(jù)為己有。

《短詩三首》中收錄了小詩《繁星（七一）》，用動人心弦的語言描寫了“母愛”：“月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上?！倍潭處拙洌谖覀兊哪X海中繪制出生動的畫面：在月色明亮的庭園中，在藤蘿垂落的葉子下，“我”躺在母親的膝上，這是多么溫馨而美好的畫面啊，明月和藤蘿是美的，而母親的愛更美，有情有景，情景結(jié)合，無言說母愛，處處是母愛。仔細回想，在生活中，我們不也像這首小詩里寫的一樣，一直在母親的呵護中長大嗎？閱讀這首小詩，我們仿佛能想象到母親那慈愛的面容，也可以用這樣溫柔細膩的語言，描寫母親的樣子，讓文字充滿“愛”的色彩。

二、課外閱讀，拓展文化視野

課堂是“教學(xué)”的主要平臺，但是課外的閱讀空間更加廣闊。作品多種多樣，蘊含著人類千百年來的知識與智慧，經(jīng)過時光的洗禮與打磨，化為一串串文字呈現(xiàn)在大家眼前。閱讀時，我們可以不用自己的眼睛去欣賞風景，不用自己的腳去丈量土地，只用文字就能穿越山川與河流，飛躍天空與海洋，去感受不同地區(qū)的風土人情、社會風貌。在書中體會人情冷暖，在書中感受世間萬物，逐漸拓寬視野，積攢知識，獲得成長。由此可見，要想真正獲取書籍中的寶貴素材，僅僅依靠課內(nèi)閱讀是不夠的，課外閱讀不可缺少。在充分閱讀課文的同時，也需要抽出時間尋找一些課外書籍，通過閱讀這些課外書籍，深入體會課外書籍中蘊含的知識，形成良好的思想認知，也進一步學(xué)習其中蘊含的各種寫作方法與技巧，逐步發(fā)散寫作思維，將得到的“經(jīng)驗”運用到自己的寫作當中，逐步提高寫作能力。

為了保證課外閱讀的效果，可以觀賞一些和名著相關(guān)的影視作品，如《三國演義》《水滸傳》等，均以電影、電視劇、動漫等方式出現(xiàn)。觀賞這些影視劇，可以更有趣的方式了解名著內(nèi)容。在觀賞時，可以將視頻中精彩的片段、臺詞記錄下來，成為日后寫作的素材。觀賞一些積極向上的動畫片時，如《千與千尋》和《龍貓》等，會為其中的精彩內(nèi)容所著迷。在觀賞的過程中，我們可以一邊回憶觀賞過的內(nèi)容，一邊積累寫作素材，將這些素材應(yīng)用到寫作中，并在此過程中鍛煉寫作思維，掌握寫作技巧。多角度地觀察與實踐，有利于寫出一篇好的作文。再如，寫一篇關(guān)于夢想的作文時，首先，可以在教師的引導(dǎo)下，聆聽好聽的歌曲《我的未來不是夢》。在聽歌過程中，我們一邊感受音樂的美妙，一邊思考自己的夢是什么，比如成為知名教授、軍官、醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生、出色的海軍戰(zhàn)士……我們在動聽的音樂中文思泉涌，未來的夢想也在思考中漸漸地有了新的模樣，一個個美好的夢想，如何做，如何實現(xiàn)，就有了寫作思路。

三、借鑒名言，讓文章有理有據(jù)

文天祥曾仰天長呼：“以身殉道不茍生，道在光明照千古。”道出了他為國盡忠，寧死不屈的決心；海明威語重心長地說：“我期望理解，但是也慢慢感受到了一種責任，給予比接受偉大，去愛比被愛偉大。”道出了愛與奉獻的真諦；范蠡也曾發(fā)出陣陣嘆息：“得時無怠，時不再來?！彼U釋了時間與機會的珍貴；塞涅卡曾發(fā)出深深的慨嘆：“如果一個人不知道他要去向何方，那么任何風都不是順風。”這暗示了興趣和目標的重要性……這些名人的深刻感悟，是那么令人印象深刻。

那么，什么是“名人名言”呢？就是古今名人所表達的一些觀點及看法等。這些名言，是眾多先人看遍人間萬物，歷經(jīng)艱難困苦后的真知灼見，看似簡短的字句，卻經(jīng)過歲月的打磨與驗證，能夠指方向、給人以力量。很多優(yōu)秀的文章，都少不了名人名言，作者借助名人名言能夠闡述自己的觀點和表達自身的感受，讓文章更具說服力，給人以啟迪。因而，寫作時，就需重點關(guān)注這些名人名言，在名人名言中思考人生、感悟哲理，用它們來為自己的文章增加亮點。

例如，有一段優(yōu)秀作文的選段，內(nèi)容為：名人名言如同一盞明亮的指路燈，能夠穿過迷霧，幫助我們在迷茫中找到前進的方向。從小到大，在別的小朋友玩耍歡笑時，我則一直在練習鋼琴，這是我的愛好，但也常常讓我苦惱。有一天，爸爸告訴我：“紅軍曾經(jīng)歷了二萬五千里長征，歷經(jīng)千難萬險，最終才取得了成功。我們的周總理曾言：只有‘有恒心，有毅力，方能成功’。這句話闡述了恒心和毅力的重要性?！蔽覍⑦@句話寫下來貼在了鋼琴上，從此之后，這句話帶給我無限的力量。經(jīng)過千百遍重復(fù)的練習，我最終通過了鋼琴十級考試，這小小的證書，包含了我多少的汗水呀！

作文描寫了“我”從周總理的名言中體會到堅持的重要性，并通過堅持獲得成功的故事，令人感想頗多。我們也要向他學(xué)習，在寫作時，合理引入名人名言，以不斷提高自己的作文水平，讓自己的文章“有理有據(jù)，情真理深”。

四、走進生活，領(lǐng)悟真情實意

俗話說得好，藝術(shù)來源于生活。生活中充滿了各種各樣具有真情實感的素材，小到日常生活中的問路，大到人們齊心協(xié)力戰(zhàn)勝大災(zāi)大難，總能給人以心靈的震撼。無論是小故事，還是小奇跡，都展現(xiàn)出了情感的色彩。同樣，生活中也蘊含著豐富的哲理，既是給我們帶來真實感受的體驗源泉，也是教我們學(xué)會為人處世和生存的基礎(chǔ)。因此，想要積累寫作素材，可從生活中尋找素材，觀察生活，思考生活，感受生活之美。一篇能夠打動人心的文章，往往用到了“借物抒情”這一寫作手法，能夠寓情于景?？吹竭@里，有些同學(xué)會想，自己在寫作文的過程中，雖然選取了一個令人感動的故事作為素材，但是看起來就是不如其他人寫得真實？究其原因，真實需要以現(xiàn)實生活為依托。這就需要我們深入體驗生活、感受其中的點點滴滴，從中體會到真實情感，這樣才能寫出感動人的文章。

日常生活中有著不同形式的素材，有的故事往往震撼人心，有的故事卻感人至深。利用這些寫作素材，能夠?qū)懗鲆黄钊烁袆拥奈恼?，給人以思考和啟迪。當我們用心去感受周圍事物時，就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來生活中有許許多多精美的素材。只要我們用眼睛去認真觀察，就能在觀察中積累寫作素材，擺脫寫作素材匱乏的尷尬。當我們把生活中一些看似平常的事情寫進作文后，就可體會人物的不同情感。然而，這些看似平凡的寫作內(nèi)容，也寫出了不平凡。比方說，我們有時會參與到一些社會活動中，如深入到貧困家庭中慰問，再如到養(yǎng)老院與老人們聊一聊家常等，從這些經(jīng)歷中認識到慰問貧困家庭，陪老人聊天要注意保護他們的自尊。有了這方面的真實體驗后，我們就不會因為缺少寫作素材而發(fā)愁了，不僅寫作素材多了起來，而且也在一定程度上有了積累。另外，校園生活也可作為寫作素材的一部分，比方說，課間一次跳繩比賽、班會課、一次難忘的考試、同學(xué)之間的高興事、放學(xué)路上的見聞感受等，都可以成為我們觀察的重點，都可以素材形式出現(xiàn)在作文中。讓我們在寫作時有所感，有所悟。

美麗的大自然是寫作素材庫，我們可從自然景物的觀察中積累寫作素材。那么，該如何積累呢？大自然中的一枝花、一棵草、一株樹、一顆星星，太陽、月亮、湖泊、河流、小溪、森林、土石等都可作為寫作素材。在觀察這些景物的過程中，我們認識到，大自然由許許多多的元素組成，有的是五顏六色的，有的是高低不一的，有的是錯落有致的，有的是忽明忽暗的，有的是浩瀚無邊的，有的是蜿蜒曲折的，有的是綿延千里的……觀察這些自然景物的特點中，我們對大自然的有了更為深入的了解。在寫作文時，我們就可將對大自然景物的觀察過程及感受等內(nèi)容寫進進去。通過這種形式的寫作，我們不僅能夠感受到自然之美，還可為祖國的大好山河引以為傲。這樣，我們在寫作之前就積累了豐富的素材，為后續(xù)寫作鋪平了道路。