四年級的一個周日，我坐在花園的秋千椅上，一邊搖蕩著，一邊讀著《尼爾斯騎鵝旅行記》。主人公尼爾斯的神奇遭遇深深地吸引了我，我情不自禁為女作家塞爾瑪·拉格洛夫的奇妙想象折服，心想： 哇！ 這本書可真好看，長大以后，我也要成為一名作家！

我立刻把想法告訴了媽媽。媽媽很開心，笑著對我說：“寶貝，你一定可以實現這個夢想！”

“想要成為一名優(yōu)秀的作家，一定要知識豐富?！贝撕?，我不僅加強閱讀，還堅持練筆。在我的不斷努力下，我的寫作能力提高了很多。每次我向媽媽分享自己寫的作文時，都特別自豪，覺得自己離“作家”越來越近。

但有時候，因為作業(yè)太多，學習太累，我會選擇偷懶。這時候，媽媽會在我耳邊碎碎念：“寶貝，要寫作文了喲！”“寶貝，要閱讀喲！”見我不為所動，媽媽加重了語氣：“懶惰的人可成不了作家！再這樣，媽媽就不相信你了哦！”“我看你就是嘴巴說說而已！”……媽媽的話讓我特別煩，我漸漸有了不想寫的念頭，但作家夢突然跳出來，搖頭晃腦地說：“瑞麟，難道你就這樣放棄嗎？”

一向不服輸的我再次堅持閱讀和寫作，但我不再與媽媽分享我讀過的書和寫的作文。想起她的碎碎念，我自言自語：“才不要聽你的嘮叨呢！”這時候，老師讓我參加一個作文大賽。我不服氣地想：這是向媽媽證明自己的最好時機。

我沒把作文大賽的消息告訴媽媽?！安挪粚λf呢，竟然不相信我！”我懷著激動的心情，開始悄悄寫參賽作文，期望自己能獲獎；但想起其他參賽選手，我又心懷忐忑：我能獲獎嗎？媽媽的“質疑”再次回響在我耳邊，我越發(fā)不服輸：一定要向媽媽證明自己。我的心情慢慢平靜了下來，按照要求專心寫作。

我寫好作文，交給了老師。經過漫長的等待，我終于等來了比賽結果。在獲獎名單里，我看到了自己的名字。從老師手里接過獲獎證書和200元獎金時，我激動無比，突然意識到沒有媽媽的“嘮叨”刺激，也許我真的堅持不下來，也拿不到這個獎。

回到家，我把獲獎證書和獎金捧到媽媽面前說：“謝謝您，媽媽！是您讓我堅持了下來?！甭牭轿业脑挘瑡寢屝α?，笑得好幸福，笑得好開心。

看著媽媽的笑，我突然明白媽媽的“嘮叨”里溢滿了愛。那一刻，我覺得自己一下子長大了。

指導老師：汪 洋