4月27—28日，由江蘇省教育廳立項(xiàng)，江蘇省科協(xié)、江蘇省文明辦、江蘇省科技廳主辦，江蘇省中小學(xué)生金鑰匙科技競(jìng)賽組委會(huì)、江蘇省教育學(xué)會(huì)小學(xué)科學(xué)教學(xué)專委會(huì)、江蘇省科學(xué)傳播中心承辦的第35屆江蘇省中小學(xué)生金鑰匙科技競(jìng)賽團(tuán)體賽在寧舉行。經(jīng)過市級(jí)選拔，來自省內(nèi)13個(gè)設(shè)區(qū)市的123支代表隊(duì)參加團(tuán)體決賽。

第35屆江蘇省中小學(xué)生金鑰匙科技競(jìng)賽個(gè)人賽于2023年9月啟動(dòng)，全省共有160余萬名中小學(xué)生參賽，其中5.6萬名選手進(jìn)入個(gè)人總決賽。團(tuán)體賽經(jīng)過市級(jí)選拔后進(jìn)行省級(jí)總決賽。此次團(tuán)體賽分為初賽和決賽兩輪。團(tuán)體初賽的題型為科學(xué)素養(yǎng)題和動(dòng)手題。團(tuán)體決賽設(shè)置有科學(xué)家考考你、科學(xué)素養(yǎng)題、綜合應(yīng)用題、觀察演示題等環(huán)節(jié)。

金鑰匙科技競(jìng)賽歷來注重考查學(xué)生綜合素養(yǎng)，今年的賽題依然緊扣時(shí)事熱點(diǎn)：“文昌衛(wèi)星發(fā)射中心的選址主要是考慮了哪些因素？”“當(dāng)前的主流超級(jí)計(jì)算機(jī)，其運(yùn)算能力通常由哪部分提供？”“可穿戴力反饋柔性康復(fù)機(jī)器人中的傳感器主要利用了哪種物理原理？”“紅色鹽湖產(chǎn)生顏色的原因是什么？”賽題內(nèi)容涉及載人航天、宇宙天體、量子材料、能源技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，出題方式融合了大咖提問、科普影視、科學(xué)熱點(diǎn)等，充分突顯了時(shí)代性、探究性和實(shí)踐性，引導(dǎo)學(xué)生在金鑰匙科技競(jìng)賽中學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)。

本次競(jìng)賽審題人、南京工業(yè)大學(xué)教授陳國(guó)松表示，金鑰匙科技競(jìng)賽不僅僅是解答題目，更是一個(gè)全面學(xué)習(xí)的過程?！敖衲甑馁愵}面廣、量大，這些知識(shí)的儲(chǔ)備可能并非都來源于學(xué)校課堂所學(xué)，更多的源自選手們?cè)谏钪袑?duì)科學(xué)知識(shí)的興趣和探求。作為評(píng)委，我為選手們的精彩表現(xiàn)感到非常欣慰?！?/p>

經(jīng)過激烈的角逐，常州市武進(jìn)區(qū)星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校、如東縣新區(qū)初級(jí)中學(xué)、江蘇省海門中學(xué)等13 支代表隊(duì)分獲小學(xué)組、初中組、高中組特等獎(jiǎng)，溧陽市外國(guó)語小學(xué)陳思雋、蘇州市吳江區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)劉謹(jǐn)辰、江蘇省海門中學(xué)龔施天等9 名選手獲團(tuán)體賽最佳選手稱號(hào)。

（責(zé)任編輯：謝飛）

光榮榜

金鑰匙科技競(jìng)賽團(tuán)體特等獎(jiǎng)

小學(xué)組

常州市武進(jìn)區(qū)星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校（小學(xué)部）

吳江實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)

吳江區(qū)盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)

溧陽市外國(guó)語小學(xué)

丹陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一小學(xué)

鎮(zhèn)江市丹徒實(shí)驗(yàn)學(xué)校

初中組

如東縣新區(qū)初級(jí)中學(xué)

江蘇省泰州中學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)

常州市武進(jìn)區(qū)星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校（初中部）

高中組

江蘇省海門中學(xué)

江蘇省贛榆高級(jí)中學(xué)

江蘇省震澤中學(xué)

金鑰匙科技競(jìng)賽最佳選手

小學(xué)組

陳思雋 溧陽市外國(guó)語小學(xué)

王一帆 常州市武進(jìn)區(qū)星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校

李尚宸 吳江實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)

初中組

劉謹(jǐn)辰 蘇州市吳江區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)

王凱林 蘇州市吳江區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)

于峻懿 漣水濱河外國(guó)語學(xué)校

高中組

龔施天 江蘇省海門中學(xué)

洪天賜 江蘇省句容高級(jí)中學(xué)

承籽銘 江蘇省天一中學(xué)

最佳選手參賽感言

金鑰匙科技競(jìng)賽為我打開科學(xué)之門

第35 屆金鑰匙科技競(jìng)賽雖然已精彩落幕，但是整個(gè)備賽及參賽過程還是讓我回味無窮。一路走來，我積累了豐富的知識(shí)，領(lǐng)會(huì)了實(shí)踐的真知，感受了科技的力量，更體悟了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的價(jià)值。雖然有一些挫折與遺憾，但是收獲了諸多沉甸甸的、充滿著愉悅與智慧的果實(shí)。金鑰匙科技競(jìng)賽為我打開了一道科學(xué)之門！門內(nèi)有浩瀚的科學(xué)新知，從自然科學(xué)到人文歷史，到廣袤的宇宙空間……每每窺之，總讓我深深地沉浸其間。各種巧妙的趣題，總能使知識(shí)與靈感的火花在碰撞中交融。在未來求知的道路上，在未知的領(lǐng)域，一定還會(huì)有很多道科學(xué)之門，堅(jiān)信前進(jìn)的路總在腳下，我將踏實(shí)進(jìn)取，不斷將其開啟，堅(jiān)持在科學(xué)探索的道路上不斷前行。（劉謹(jǐn)辰 蘇州市吳江區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)）

探索前行，追求卓越

能在金鑰匙科技競(jìng)賽中榮獲最佳選手，我深感榮幸。這一刻，我仿佛站在了“鯤鵬展翅”的起點(diǎn)，心懷壯志，憧憬未來。

古人有云：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這正是我在科技探索道路上的真實(shí)寫照?！八问?，非一日之功?！痹诳萍几?jìng)賽的征途中，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。每一次成功，都離不開團(tuán)隊(duì)的合作與不懈的努力。我們共同攻堅(jiān)克難，共同追求科學(xué)的真諦。

最后，我想說，讓我們以“愚公移山”的精神，持之以恒地探索科學(xué)的世界。讓我們用科技的力量，點(diǎn)亮未來的星空，書寫屬于我們的輝煌篇章?。ㄍ鮿P林 蘇州市吳江區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)）

科技助力美好生活

個(gè)人賽中的考題既切合實(shí)際生活，又與科學(xué)信息相關(guān)，這使我明白生活中科學(xué)無處不在，有很多未知等待我們發(fā)掘和探索。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)用心觀察，通過現(xiàn)象看本質(zhì)，思考現(xiàn)象背后的原因，也許不經(jīng)意間就會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)。

團(tuán)體賽則讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

從一開始的構(gòu)思到設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作，每一步都在緊張而有序地開展。裁剪、貼合、調(diào)試……每個(gè)人的思維都非?；钴S，看著自己的作品從無到有，我的內(nèi)心充滿了喜悅。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和特殊環(huán)境的影響下，我發(fā)現(xiàn)我動(dòng)手操作的能力和效率都有很大的提升。不僅如此，團(tuán)體賽還增強(qiáng)了我的自信，它使我明白在有限的時(shí)間內(nèi)，通過合作努力完成一項(xiàng)比較復(fù)雜的任務(wù)是可能的。在未來，我也會(huì)盡力用這種能力為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)，讓社會(huì)更加美好。

獲獎(jiǎng)是一種激勵(lì)，更是一種責(zé)任。它激勵(lì)著我們要更加努力，不斷提升自己，在未來的道路上繼續(xù)拼搏。我將把這份榮譽(yù)作為新的起點(diǎn)，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為團(tuán)隊(duì)、為學(xué)校、為社會(huì)貢獻(xiàn)更多的力量。（于峻懿 漣水濱河外國(guó)語學(xué)校）

在科學(xué)的藍(lán)天下翱翔

感謝金鑰匙科技競(jìng)賽為我們提供了展示的舞臺(tái)，開闊了我們的視野，豐富了我們的知識(shí)，更增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。競(jìng)賽讓我深刻體會(huì)到，科學(xué)更是一種思維方式和方法論，書本上的知識(shí)并不是死板的理論，而是生動(dòng)的技巧與實(shí)踐。我們要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，多閱讀一些雜志和圖書，在開闊自己眼界的同時(shí)，提升自身的科學(xué)素養(yǎng)。

競(jìng)賽讓我深刻體會(huì)到，“單絲不成線，獨(dú)木不成林”，團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮的，只有大家齊心協(xié)力、密切配合，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。在競(jìng)賽中，我們隊(duì)遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，我們相互鼓勵(lì)，通過交流和討論，不斷地尋找解決問題的方法，并最終成功地完成了比賽。

在未來的日子里，我將踔厲奮發(fā)，砥礪前行，認(rèn)真汲取知識(shí)的醴泉，積極探索思想的寶庫，寓知于用，將知識(shí)與生活、理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，努力成長(zhǎng)為大氣、卓越的新時(shí)代青年，自由地翱翔在科學(xué)的藍(lán)天下。（龔施天 江蘇省海門中學(xué)）

團(tuán)體匯聚智慧，科學(xué)照亮人生

金鑰匙科技競(jìng)賽是一次拼搏奮進(jìn)、拓寬視野、追求進(jìn)步的寶貴經(jīng)歷。我很榮幸獲得了金鑰匙最佳選手稱號(hào)，這不僅僅是個(gè)人的榮耀，更是團(tuán)體的智慧。

本次金鑰匙團(tuán)體賽不僅僅提升了我們的科學(xué)素養(yǎng)，還大大增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在動(dòng)手題比賽中，我們代表隊(duì)3 名同學(xué)分工明確，一位同學(xué)畫圖，一位同學(xué)實(shí)驗(yàn)，我負(fù)責(zé)演講，大家各司其職。思維在碰撞，能力在提高，充分發(fā)揮每一個(gè)人的長(zhǎng)處，讓團(tuán)隊(duì)在有限時(shí)間里的效率最大化。這也是我在金鑰匙團(tuán)體賽中的最大收獲。

人不能脫離集體而存在，良好的團(tuán)隊(duì)合作能力能讓我們受益終生，無論是在以后的科研中，抑或是在社會(huì)交往上。團(tuán)體匯聚智慧，科學(xué)照亮人生，在我們共同的努力下，我們終將走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。（洪天賜 江蘇省句容高級(jí)中學(xué)）

金鑰匙科技競(jìng)賽，對(duì)能力的全方位考驗(yàn)

在這次競(jìng)賽中，我的能力得到了全方位的考驗(yàn)。

在筆試階段，我們需要在有限的時(shí)間內(nèi)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)科學(xué)素養(yǎng)題進(jìn)行解答；在動(dòng)手題階段，我與隊(duì)友們分工協(xié)作，在有限的時(shí)間內(nèi)，完成了實(shí)驗(yàn)的研討、設(shè)計(jì)、分工與制作；在演講過程中，我們需要在極短的時(shí)間內(nèi)組織好語言并展示出來；在團(tuán)體決賽的直播答題環(huán)節(jié)，我們更要沉著冷靜、信任、互補(bǔ)，以便發(fā)揮出最佳水平。通過激烈的比賽，我們學(xué)會(huì)了如何觀察現(xiàn)場(chǎng)、隨機(jī)應(yīng)變、創(chuàng)造機(jī)會(huì)、迎難而上，更提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和遇事沉著冷靜的氣度。

能夠參加這次金鑰匙科技競(jìng)賽，我感到無比高興和自豪。我要感謝所有支持和鼓勵(lì)我的人，是你們讓我有了不斷前進(jìn)的動(dòng)力。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力提升自己的科學(xué)素養(yǎng)，堅(jiān)定地投身于中國(guó)式現(xiàn)代化的建設(shè)中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量！

（承籽銘江蘇省天一中學(xué)）

（責(zé)任編輯：謝飛）