在語文學習中，我們接觸過很多標點符號，它們形態(tài)各異，意義有別。而我就生活在一個“標點符號家庭”。

我的弟弟是一個小“問號”，因為他從小就愛問問題。有一次，我在書房里寫作業(yè)，弟弟一溜煙地跑過來，看起來很著急。我連忙問：“怎么啦？怎么啦？”“姐姐，九加十等于多少??？”這么簡單的問題也要問，我真是哭笑不得。

我的媽媽是一個“感嘆號”，因為她經(jīng)常大驚小怪，一驚一乍。每次我作業(yè)沒按時完成，媽媽都會像見到了什么難以置信的事情：“天哪！你的作業(yè)居然到現(xiàn)在都還沒寫完啊！”你聽，我的感嘆號媽媽又在“感嘆”了！有時，媽媽的話沒完沒了，真讓人頭疼！

在我的眼中，爸爸是個不愿停歇的“逗號”。前幾天，爸爸買來了一本厚厚的歷史書，我知道爸爸小時候可是考過歷史全年級第一呢！現(xiàn)在他怎么又對歷史產(chǎn)生興趣了呢？媽媽解開了我心中的疑惑，原來爸爸是要準備參加研究生答辯。看到爸爸這個年紀還在為了理想努力學習，我也立志要向他看齊。

我應該就是“省略號”了吧，因為我總是有說不完的話。媽媽每天開車送我上學，只要一上車，我就開始和媽媽聊個不停，說著說著，我就忘了吃早飯，等快要到學校了才發(fā)現(xiàn)。除此之外，我覺得省略號代表無限可能，雖然我現(xiàn)在還有一些不完美的地方，但是對未來，我充滿了信心。

這就是我溫暖又獨特的“標點符號家庭”，你喜歡嗎？

發(fā)稿/莊眉舒

標點符號是我們常見的事物，可是小作者卻匠心獨運地將標點符號和家人一一對應起來，多么新穎的構(gòu)思呀！看完這篇作文讓人情不自禁感嘆：這真是有愛又有趣的一家人！

指導老師/孫妮娜