子曰：“勇者不懼?！比耸强梢杂赂业?，在需要的時(shí)候，可以戰(zhàn)勝本能性的恐懼，直面危險(xiǎn)。勇敢不是不恐懼，而是為了美好的事物和價(jià)值而克服恐懼。面對恐懼，有的人坦然從容，一往無前；有的人卻慌不擇路，迷失了自我。

讀了上面材料，你有哪些聯(lián)想與感悟？請以“喚醒心中的勇敢”為題，寫一篇文章。

【文題解析】

“喚醒”有“從睡夢中叫起”的意思，交待了大家應(yīng)該從何處立意：在成長過程中，通過某些事，發(fā)掘出一個(gè)更好更勇敢的自己，借助前后對比的手法，表達(dá)對生活的感悟和思考。

文中材料從“是什么”的角度交待了勇敢者的特點(diǎn)——克服本能的恐懼，堅(jiān)持向前。這里賦予了勇氣以常規(guī)意義（無畏）之外更深刻的內(nèi)涵，提醒大家勇氣的難點(diǎn)不是不恐懼，而是克服恐懼。恰如那句名言：“一直站在樹上的鳥，從不害怕樹枝斷裂 ，因?yàn)樗嘈诺牟皇菢渲?，而是自己的翅膀，這世界沒有奇跡，只有自己的努力和堅(jiān)持的勇氣?！?/p>

文章可從正面選材，比如，一句真誠的話語喚醒心中的勇敢，一輪皎潔的明月喚醒心中的勇敢，一部電影喚醒心中的勇敢……也可以從反向立意，嘲笑喚醒心中的勇敢，失敗喚醒心中的勇敢，孤獨(dú)喚醒心中的勇敢……也可以通過社會(huì)現(xiàn)象闡發(fā)自己對勇氣的認(rèn)識。在寫作手法上，可以以自我為主角，“我”是整體事件的參與者、體悟者，還可以以他人為主角，“我”是整個(gè)事件的觀察者、記錄者、思考者。后者可以詳細(xì)地描繪他人在某個(gè)事件場景中的言行舉止，抵達(dá)人物的精神深處，與主題相聯(lián)。這個(gè)“他人”可以是熟悉的親朋好友、同學(xué)師長，也可以是某個(gè)大家耳熟能詳?shù)臍v史人物。如左宗棠一腔孤勇收復(fù)新疆，是喚醒了為國為民的勇敢；在閉關(guān)鎖國的大清，嚴(yán)復(fù)第一個(gè)“睜眼看世界”，是喚醒了改變世界的果敢等?？梢蕴釤挸鲇職鈱?zhàn)勝恐懼、突破困境、成就功業(yè)、振奮精神、彰顯生命尊嚴(yán)等方面的意義。

文章適合寫成記敘文，先對事件進(jìn)行記敘和描繪，由描寫到議論和抒情，再以小見大，參悟出人生哲理：生活中沒有一帆風(fēng)順，生活也同樣不會(huì)讓人陷入絕境，只要我們有一顆勇敢的心，總會(huì)苦盡甘來，溢出絲絲甜意。