今年暑假，我參加了大連市旅順博物館的小志愿者社會實踐活動，這次經(jīng)歷可真讓我終生難忘??！

旅順博物館始建于1917年，至今已經(jīng)一百多歲了，收藏了六萬多件文物，是國家一級博物館。我負責二樓瓷器展廳的講解，穿著小志愿者的紅色馬甲，戴著小蜜蜂擴音器，我筆直地站在展柜前?？粗鴣韥硗挠慰?，我突然緊張起來，大腦一片空白，變成了一個小“啞巴”，不停地搓著手。這時，一位年輕漂亮的阿姨來到我的展柜附近，我鼓足勇氣迎了上去，漲紅了臉，結(jié)結(jié)巴巴地問：“阿姨，請問您……您……您需要講解嗎？”阿姨和藹地說：“好??！”在阿姨鼓勵的目光中，我開始講了，雖然我早已把講解詞背得滾瓜爛熟，可心還是“怦怦”亂跳?！鞍⒁毯?，我是小講解員劉益含……下面我給您介紹一下青花瓷的知識……”阿姨被我講解的內(nèi)容吸引了，她一邊認真地聽，一邊不停地點頭，我漸漸自信了，聲音也越來越大：“我們面前的這件文物是明代永樂年間的青花瓷，請看它的造型……”我越講越投入，變得滔滔不絕，很多游客都被我的講解吸引過來，展柜前圍滿了人，我也越講越起勁兒，越講越精彩。當我講完后，響起了熱烈的掌聲，有的游客還豎起了大拇指，夸獎道：“小朋友，你真棒！”

經(jīng)過第一次講解，我信心倍增，講了一場又一場……這時走過來一群戴著黃色帽子的小學生，像是來研學的，我落落大方地為他們講解。講著講著，我突然靈機一動：為什么不和現(xiàn)場觀眾互動呢？我的大腦飛速旋轉(zhuǎn)起來，臨時加了一個問題：“展柜中的文物是一件釉里紅瓷器，大家能看出這件瓷器上繪制的是哪種花的圖案嗎？”小朋友們急忙湊近展柜，瞪大眼睛，仔細觀察，“是菊花嗎？”“是芍藥吧？”“不對，應該是牡丹吧？”……我微笑著對一個戴眼鏡的小男孩兒說：“恭喜你！答對了，是纏枝牡丹?！毙∧泻郝冻隽讼矏偟男θ荨？粗∨笥褌儬幭瓤趾蠡卮饐栴}的樣子，聽到小朋友們說“這個文物可真有意思”的那一刻，我仿佛明白了小志愿者這份“工作”的意義。

這個假期的社會實踐時間雖然不長，但我卻收獲頗多。旅順博物館這位“百歲老人”用一件件文物默默訴說著中華民族悠久的歷史；我們作為新時代的少年更應該了解、熱愛、傳承、發(fā)揚中華民族的燦爛文化，堅定文化自信，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。

（指導教師桑宏香）