【導讀】網(wǎng)絡社交媒體讓古老漢字煥發(fā)新生，每年大量出現(xiàn)的流行語都凸顯一個“新”字，展示出網(wǎng)民強大的語言創(chuàng)新能力。“創(chuàng)”在2023年成為網(wǎng)絡熱詞活躍在各大社交媒體，“創(chuàng)”字的含義也有了新的變化，不再局限于“創(chuàng)傷”“開始做”等意。本文旨在探討網(wǎng)絡流行詞“創(chuàng)”字的語義及其來源，并對它的流行原因做出推測?！皠?chuàng)”字的流行既得益于它原來意義的隱喻泛化，也與社交媒體的推動有關。網(wǎng)絡流行詞既是一個語言現(xiàn)象，也是一個社會現(xiàn)象，“創(chuàng)”的流行反映了部分人在生活和工作壓力下的掙扎與焦慮。針對網(wǎng)絡流行詞泛濫的現(xiàn)象，我們應該持謹慎態(tài)度，持續(xù)關注它的變化趨勢。

一、“創(chuàng)”的流行特點

語言是人類社會特有的交際工具，特定時期的語言包含著特定社會時代的內容。社會生活中某些特殊的語句因為短期內集中和頻繁地使用而變得流行，它的語義指向也更能反映當下社會生活的焦點和價值指向。

“創(chuàng)”在社交媒體中一般不單獨使用，更多是在“被創(chuàng)了”“創(chuàng)飛”“創(chuàng)死”等詞中出現(xiàn)。以“創(chuàng)飛”為搜索關鍵詞在百度指數(shù)中搜索，可以看到在2023年6月到8月底“創(chuàng)飛”的搜索指數(shù)【該數(shù)據(jù)為：關鍵詞所選時間段的總體搜索指數(shù)表現(xiàn)。日均值：一段時間內搜索指數(shù)日均值；同比：與去年同期的同比變化率；環(huán)比：與上一個相鄰時間段（如上一個7天/30天）的環(huán)比變化率。）】同比增長361%，整體環(huán)比增長28%；移動同比增長326%，移動環(huán)比增長30%。它的資訊關注指數(shù)也在8月達到谷峰，關注這個詞的人群屬性數(shù)據(jù)里，20—29歲這一年齡段的人最多，搜索用戶性別比女性占絕對優(yōu)勢，達到75.48%。其中在興趣分布（基于百度搜索用戶行為數(shù)據(jù)以及畫像庫，刻畫所選范圍上關注該主題詞的人群分布情況以及相對全網(wǎng)平均表現(xiàn)的強弱程度），表現(xiàn)最活躍的領域是影視音樂，達到99.03%。綜上所述可見“創(chuàng)”及其組合詞在網(wǎng)絡上的躥紅速度之快，擴散范圍之廣。

二、“創(chuàng)”的語義來源

（一）“創(chuàng)”的讀音

《現(xiàn)代漢語詞典》（第七版）“創(chuàng)”有兩個音，

創(chuàng)（1）

（創(chuàng)）chuāng ①創(chuàng)傷：～口｜～巨痛深。②使受損傷：重～敵軍。

創(chuàng)（2）

（創(chuàng)、剏、剙） chuànɡ 動 開始（做）；（初次）做：～辦｜首～｜～下規(guī)矩｜～新記錄。

（二）“創(chuàng)”的語義

我們再翻找到《漢語大詞典》中關于“創(chuàng)”的更詳細解釋：

創(chuàng)（1）

chuāng ㄔㄨㄤ 〔《廣韻》初良切，平陽，初?！场皯辍钡慕褡帧?/p>

1.創(chuàng)傷。

（1）《戰(zhàn)國策·燕策三》：“秦王復擊軻，被八創(chuàng)?！?/p>

（2）《史記·蕭相國世家》：“平陽侯曹參身被七十創(chuàng)，攻城略地，功最多，宜第一。”

（3）《北史·張定和傳》：“從上柱國李充征突厥，先登陷陣，虜刺之中頸，定和以草塞創(chuàng)而戰(zhàn)，神氣自若。”

（4）《續(xù)資治通鑒·宋真宗咸平三年》：“柳中流矢，裹創(chuàng)而戰(zhàn)，眾皆披靡?！?/p>

（5）魯迅《二心集·我們要批評家》：“因為不過是‘扭’而已矣，所以大創(chuàng)是沒有的，僅僅喘著氣。”

2.傷害。

（6）《韓非子·大體》：“故車馬不疲弊于遠路，旌旗不亂于大澤，萬民不失命于寇戎，雄駿不創(chuàng)壽于旗幢?！标惼骈嗉屢锓皆唬骸膀E，同俊。此謂搴旗之勇士不賊害其命于戰(zhàn)陣也?！?/p>

（7）《漢書·薛宣傳》：“宣子況為右曹侍郎，數(shù)聞其語，賕客楊明，欲令創(chuàng)咸面目，使不居位?！鳖亷煿抛ⅲ骸皠?chuàng)謂傷之也?！?/p>

（8）清紀昀《閱微草堂筆記·如是我聞一》：“此術士道雖淺，創(chuàng)之過甚，恐他術士來報復?！?/p>

創(chuàng)（2）

chuàng ㄔㄨㄤˋ 〔《廣韻》初亮切，去漾，初。〕 亦作“刱”。

1.始造。

（9）《漢書·敘傳下》：“叔孫奉常，與時抑揚，稅介免胄，禮義是創(chuàng)。”

（10）顏師古注：“創(chuàng)，始造之也。”

（11）唐白居易《達聰明致理化策》：“此皆我烈祖所刱，累圣所奉。”

（12）清章學誠《文史通義·天喻》：“其前人所略，而后人詳之；前人所無，而后人創(chuàng)之?！?/p>

（13）曹禺《北京人》第一幕：“敬德公，這位起家立業(yè)的祖先創(chuàng)下了一條規(guī)矩?！?/p>

2.初始。

（14）北魏酈道元《水經(jīng)注·谷水》：“皇居創(chuàng)徙，宮極未就，止蹕于此。”

（15）清嚴有禧《漱華隨筆·人輿》：“張弘靖以宰相鎮(zhèn)幽州，用人輿出入。將士創(chuàng)見駭怒?！?/p>

3.撰寫；創(chuàng)作。

（16）宋孫光憲《北夢瑣言》卷一：“有劉三復者，少貧，苦學有才思……德裕試其所為，謂曰：‘子可為我草表，能立就，或歸以創(chuàng)之？’”

（17）清蒲松齡《聊齋志異·張鴻漸》：“張服其言，悔之，乃宛謝諸生，但為創(chuàng)詞而去。”

4.同“闖”。多見于俗文學作品。

（18）元無名氏《黃鶴樓》第一摺：“咱正是低著頭往虎窟龍?zhí)秳?chuàng)，卻正是合著眼去那地網(wǎng)天羅里撞?！?/p>

（19）《兒女英雄傳》第二一回：“我何玉鳳從十二歲一口單刀創(chuàng)了這幾年，什么樣兒的事情都遇見過。”

創(chuàng)（3）

目前網(wǎng)絡流行語中使用的“創(chuàng)”一般讀作“chuànɡ”，我們暫稱之為“創(chuàng)3”，它有以下幾個義項：

1.因為某件事情或者某種現(xiàn)象效果過于離奇而對人精神造成嚴重沖擊。例如：

（20）被《他過分美麗》創(chuàng)飛了，評論區(qū)一個避雷的都沒有，我的心靈真的差點要被創(chuàng)死了?！⒉?/p>

（21）被領導剽竊創(chuàng)意，職場性別歧視，打工人真是狠狠被創(chuàng)了?！⒉?/p>

例（20）中說話人對電視劇情節(jié)不滿，進而覺得感情上受到了傷害。

例（21）中說話人因為在現(xiàn)實生活中連續(xù)遭遇了不順心不如意的事，主觀感覺受到了強烈傷害。

2.特指喜歡的游戲、動漫或者影視小說的劇情和人物被二次創(chuàng)作。

（22）這種劇情就別創(chuàng)了，我被創(chuàng)到了?！尘W(wǎng)游交流論壇

例中第一個“創(chuàng)”是指二次創(chuàng)作，第二個“創(chuàng)”與義項一意思重合不再累述。

3.“猛沖式地撞”的意思。

（23）創(chuàng)飛整個世界?！⒉?/p>

（24）別攔我，我要創(chuàng)飛全世界?！⒉?/p>

（三）網(wǎng)絡流行詞“創(chuàng)”語義演變原因和機制

認知語言學重視人的主體能動性，它以“體驗哲學”為哲學基礎，以“建構性的心智主義、互動論、連通論”為心理學基礎，其本質上遵循的是“人本主義”原則。以此為據(jù)，雙方必須有共同的背景知識和認知條件，才能互動。從上文數(shù)據(jù)中可以看到，使用“創(chuàng)”及其相關詞的人群多為青年人，文化背景相似。劉大為認為，目前社會流行語的演變一般可以概括為兩種路線，第一類是有全新指謂對象的新生詞，人們如果要談論相關話題，就無法避免對該詞語的使用；第二類是本來有具體指謂對象，但指謂范圍在實際使用中不斷擴大，有了新的語義特征。本文采用劉大為的說法，認為流行詞“創(chuàng)”是第二類，流行語通過隱喻，泛化了語義。隱喻一般指人們利用熟悉的模式來理解陌生的新模式，新舊兩者的語義特征沒有直接聯(lián)系，但是通過隱喻，產(chǎn)生了相似之處。隱喻實現(xiàn)的重要機制是始源域（source domain）向目標域（target domain）映射。通常，始源域是熟悉的、有形的、具體的，目標域是生疏的、無形的、抽象的。在例（1）和（6）里，我們可以看到“創(chuàng)1（chuāng）”本義有創(chuàng)傷和使什么受損的意思。這與流行詞“創(chuàng)3（chuàng ）”在（20）（21）例的意思有相似之處。通過下表我們可以看到兩個義項的隱喻聯(lián)系。

在例（16）（17）中“創(chuàng)2（chuàng）”本義有撰寫、創(chuàng)作的意思。例（22）“創(chuàng)3（chuàng）”是對“二次創(chuàng)作”的縮寫，也就是說例（22）的創(chuàng)3并沒有產(chǎn)生新的衍生義，它只是說話人出于語言經(jīng)濟原則，為了更快表達而進行的不規(guī)范使用，所以網(wǎng)絡流行詞“創(chuàng)3”其實與原有的字典義類似，是同音字?？蛇M一步歸類為：（chuàng）創(chuàng)3是指受到無形攻擊后的動作趨勢，產(chǎn)生不良影響；（chuàng）創(chuàng)4是指二次創(chuàng)作。

那么為什么“創(chuàng)1”和“創(chuàng)4”在義項上有類似點，而讀音卻不一致呢？我們可以進行如下猜測：“創(chuàng)4”最初流行于網(wǎng)絡時，可能源于“二次創(chuàng)作”的縮略語。游戲或者劇情愛好者圈子以外的人看到這個詞后，保留了讀音卻錯誤地將其與“精神受到傷害”的意思相結合，所以 “創(chuàng)4”雖然讀chuàng ，但網(wǎng)上常用的流行義項卻和“創(chuàng)1（chuāng）”有更多相似之處。

除此之外在例（23）（24）“創(chuàng)3（chuàng ）”還有“猛沖式地撞”這個意思，表面看，這個義項和字典中的權威解釋毫無關聯(lián)，但是在《漢語大詞典》中能找到解釋的線索，也就是例（18）（19）。古代俗文學中“創(chuàng)”通“闖”，也就是說古代方言里“創(chuàng)”通“闖”。另根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）

闖 （闖） chuǎnɡ

①動 猛沖；勇猛向前：～勁｜～進去｜橫沖直～。

②動 闖練：他這幾年～出來了。

③動 為一定目的而奔走活動：～關東｜～江湖｜走南～北。

④動 惹起：～禍｜～亂子。

⑤（Chuǎnɡ）名 姓。

這里“猛沖式地撞”和闖的第一個義項有關聯(lián)，但是并沒有“撞”的意思。難道這又是一個隱喻？在查資料的過程中，可發(fā)現(xiàn)“闖”的同義詞“撞”一字在《現(xiàn)代漢語詞典》（第七版）。

撞 zhuànɡ 動 ①運動著的物體跟別的物體猛然碰上：～鐘｜別讓汽車～上｜兩個人～了個滿懷。②碰見：不想見他，偏～上他。③試探：～運氣。④莽撞地行動；闖：橫沖直～。

“撞”的第一個義項和“創(chuàng)3”的第三個義項非常相似，同時作者查閱《現(xiàn)代漢語方言大詞典》發(fā)現(xiàn)，在成都方言中“撞”讀“Cuǎnɡ”、哈爾濱方言中“撞”讀“Chuǎnɡ”、貴陽方言中“撞”讀“Chuǎnɡ”。在很多方言中，“闖”和“撞”同音或讀音相似。

《漢語大詞典》中“撞”的一項解釋也證明了這一猜測。

撞（II）

chuang ㄔㄨㄤˊ 〔《廣韻》宅江切，平江，澄?！?見“撞末”。

綜上所述，“創(chuàng)3”“猛沖式地撞”義項的來源可能與方言有關。

（四）語用特點

“創(chuàng)”在流行語中單獨使用較少，多和“被”組成被動結構，以突出受事主語，也有固定詞“創(chuàng)飛”表示猛沖式地撞飛，都是動詞屬性?？梢钥匆娫谏鲜隼又校皠?chuàng)”的使用十分依賴于語境，具有很強的形象義?！皠?chuàng)”突破了原有的詞匯含義，以一種幽默兼具嘲諷的方式，形象地表達出了當代年輕人的活潑形象，同時也傳遞出年輕人對現(xiàn)實失意的態(tài)度。

三、“創(chuàng)”及其組合詞的流行原因

（一）表達效果

人們多在情緒或精神不穩(wěn)定時使用“創(chuàng)”來描述自己的狀態(tài)。從意象圖式的角度看來，“創(chuàng)飛”一詞還創(chuàng)造出一種被“猛然被撞到飛起來”的“力道圖示”，造成一種沖擊力大的氣勢?！皠?chuàng)”將抽象的外在精神打擊具體化，讓人有了更加直觀的感受。同時出于語言經(jīng)濟原則，“創(chuàng)”及其組合詞，相較于其他短語長句，能更快更準確地傳遞出說話者內心的沖擊，讓聽者產(chǎn)生畫面感，感同身受。

（二）使用受眾

現(xiàn)代流行詞的義項所指與受眾群體的特征密切相關。網(wǎng)絡社群方便人們找到同好的同時，也締造了很多網(wǎng)絡亞文化。同一個文化圈的頻繁交流促進了新詞的傳播。當小眾范圍內使用的新詞突破交際圈，被其他社交圈的人廣泛使用，它就變成了流行詞。

“創(chuàng)”之所以能快速從小范圍的圈子變得廣泛流行，與方言基礎有一定關系。“創(chuàng)”在書面語中被廣泛使用，雖然意思和方言有一定差異，但在互聯(lián)網(wǎng)上產(chǎn)生語義泛化，加上和方言詞“Chuǎnɡ”的聯(lián)系，擴大了使用群體和影響力。

（三）網(wǎng)絡環(huán)境

“創(chuàng)”及其相關詞組能夠流行的原因之一是跟風。年輕人在表達自我時，渴望能夠快速抓住他人眼球，因此并不會特意關注語言規(guī)范。創(chuàng)造新詞或者使用流行詞，不光能更快吸引別人的注意，還能凸顯自己的特別。人們常有“從眾”心理，當社交媒體中出現(xiàn)新詞時，人們總會出于好奇會去了解新詞的意思，并為了合群主動使用新詞，彰顯自己的群體身份。出于這樣的心理，“創(chuàng)”這種網(wǎng)絡詞總能快速流行起來。

四、結語

網(wǎng)絡流行詞是現(xiàn)代網(wǎng)絡社交媒體發(fā)達的產(chǎn)物，為我們帶來了語言上的新奇體驗，豐富了我們的網(wǎng)絡文化。但是流行詞能否進入日常詞匯，還有待時間的檢驗。正處于求學階段的廣大青少年群體，是網(wǎng)絡流行詞的最大使用群體，他們當中很大一部分尚未形成規(guī)范使用語言的能力，大量沒有營養(yǎng)和不符合規(guī)范的網(wǎng)絡詞匯可能會對他們的語言學習帶來阻礙。對于網(wǎng)絡流行詞，我們要辯證對待，持續(xù)關注它的走向。

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