摘要：調(diào)查研究是一項包含腳力、眼力、腦力、筆力的綜合性能力。它要求新聞工作者具備敏銳的觀察力、深入的思考力、精準(zhǔn)的判斷力和出色的寫作能力。如何尋找蹲點(diǎn)報道的新路徑，強(qiáng)化基層報道團(tuán)隊的業(yè)務(wù)能力、擴(kuò)大調(diào)研的廣度和力度，是新聞工作者需要深入思考和積極探索的問題。2023年，浙江廣電集團(tuán)融媒體新聞中心與余杭、諸暨、舟山等一批市（縣、區(qū)）融媒體中心合作成立“基層觀察點(diǎn)”，開設(shè)地方新聞聯(lián)播蹲點(diǎn)調(diào)查專欄，解決蹲點(diǎn)報道內(nèi)容碎片化等問題。這一舉措一方面旨在強(qiáng)化基層報道團(tuán)隊的穩(wěn)定性，為省級優(yōu)質(zhì)新聞上送開源探索新路徑；另一方面旨在拓展新聞機(jī)構(gòu)調(diào)研的廣度和力度，更好地服務(wù)于地方治理。文章通過對12家“基層觀察點(diǎn)”開展基層調(diào)研、推進(jìn)蹲點(diǎn)報道情況進(jìn)行案例研究發(fā)現(xiàn)，建立地方蹲點(diǎn)報道團(tuán)隊并將其納入統(tǒng)一考評體系，有助于地方新聞單位培育自己的蹲點(diǎn)力量，并在一定程度上強(qiáng)化了記者的問題導(dǎo)向，有助于更好地挖掘選題價值。

關(guān)鍵詞：調(diào)查研究；蹲點(diǎn)；共商；報道；新聞協(xié)作

中圖分類號：G222 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2024）08-0122-05

圍繞宣傳思想文化工作，習(xí)近平總書記明確提出“七個著力”的重大要求，其中“著力提升新聞輿論傳播力引導(dǎo)力影響力公信力”對于新聞單位的基層調(diào)研工作提出了新的要求——要瞄準(zhǔn)基層實(shí)際，瞄準(zhǔn)發(fā)展前沿，瞄準(zhǔn)群眾關(guān)心關(guān)切。

調(diào)查研究是新聞戰(zhàn)線的好傳統(tǒng)、基本功，“離開了調(diào)查研究，新聞就會失去光彩，就會出這樣那樣的偏差，就沒有了生命力。新聞的指導(dǎo)性、思想性、戰(zhàn)斗性也會喪失”[1]。調(diào)查研究要做到“點(diǎn)面結(jié)合、上下結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合”[2]，但實(shí)際的調(diào)研工作中呈現(xiàn)的突出問題是：省市媒體遠(yuǎn)離基層，“蹲不下”“蹲不久”，難以深入了解問題的實(shí)質(zhì)，典型挖掘存在“先天不足”；區(qū)縣媒體“身在此山中”，謀篇立意存在局限性，容易“不識廬山真面目”。調(diào)查報道，既要“腳踩實(shí)地”也要“仰望星空”，這就給省市縣三級媒體在選題提煉、典型挖掘等問題上的合作提供了可能性。

2023年，浙江廣電集團(tuán)融媒體新聞中心首次提出了“聯(lián)播提升工程”。該工程以中心“蹲點(diǎn)工作室”為核心，在全省設(shè)立12個基層觀察點(diǎn)，引導(dǎo)區(qū)縣媒體在本地“新聞聯(lián)播”開設(shè)蹲點(diǎn)專欄，讓各級記者“扎下去”，著力解決基層蹲點(diǎn)選題“等靠要”“小散碎”等問題，挖掘基層優(yōu)質(zhì)選題。

一、研究情況說明及存在問題簡介

本研究基于浙江廣電集團(tuán)融媒體新聞中心蹲點(diǎn)工作室的新聞生產(chǎn)實(shí)踐開展案例分析。工作室自2023年2月實(shí)質(zhì)化運(yùn)行以來，常態(tài)化推出了蹲點(diǎn)報道專欄《川源蹲點(diǎn)觀察》。專欄強(qiáng)化記者視點(diǎn)，緊盯基層改革實(shí)踐，講好發(fā)展故事。選題著重展現(xiàn)中央改革工作在浙江的落地、地方改革創(chuàng)新示范、改革一線人物等。

建立基層觀察點(diǎn)的主要目的是突破目前基層調(diào)研工作的瓶頸。通過對2022年《浙江新聞聯(lián)播》的日常節(jié)目的抽樣分析發(fā)現(xiàn)，“該欄目日常報道中，時政新聞約占33%，動態(tài)消息占20%，主題專欄占25%，留給地方臺自主選送的空間不到22%，其中大部分又以簡訊為主”[3]。從版面上看，來自基層一線的蹲點(diǎn)故事有效報題量逐年下降。當(dāng)然，這與近年來《浙江新聞聯(lián)播》的版面因素、選題需求變化、考評機(jī)制有一定關(guān)聯(lián)，但不可否認(rèn)的是，部分基層區(qū)縣傳媒中心在選題挖掘上存在短板，一定程度上還存在“重消息輕調(diào)查”的情況。

二、調(diào)查材料

筆者向浙江廣電集團(tuán)融媒體新聞中心蹲點(diǎn)工作室的12家基層觀察點(diǎn)發(fā)放了調(diào)查問卷。

問卷顯示：過去5年，12家基層觀察點(diǎn)中，僅6家融媒體中心開設(shè)過蹲點(diǎn)調(diào)查報道專欄；4家融媒體中心雖然沒有開設(shè)專欄，但推出過蹲點(diǎn)調(diào)查報道，只是數(shù)量均不超過10條；2家融媒體中心從沒有開展過蹲點(diǎn)調(diào)查。各基層觀察點(diǎn)中，參與記者人數(shù)最多的有9人，最少的有5人。入行3年內(nèi)，缺乏報道經(jīng)驗(yàn)的青年記者比例大致相同，約占各基層觀察點(diǎn)總?cè)藬?shù)的25%。

反映的主要業(yè)務(wù)問題包括：一是調(diào)研方向、立意不明，稿件缺乏觀點(diǎn)、不合邏輯；二是較難“發(fā)現(xiàn)問題”，缺乏新角度、新觀點(diǎn)；三是面對海量采訪，如何選取才有助于推進(jìn)調(diào)查、揭示問題。

12家基層觀察點(diǎn)均開辟了對應(yīng)的蹲點(diǎn)專欄，陸續(xù)推出了一批蹲點(diǎn)調(diào)查報道。從報道的具體類型看，典型報道約占報道總量的50%，基層調(diào)研和走基層報道合計約占50%。首批報道，12家基層觀察點(diǎn)自評稿件質(zhì)量，好稿比例均不超過10%。

依托“聯(lián)播提升工程”，浙江廣電集團(tuán)融媒體新聞中心蹲點(diǎn)工作室在2023年8月啟動了“同題蹲點(diǎn)大賽”，要求12家融媒體中心根據(jù)同一命題，集中開展區(qū)域內(nèi)的蹲點(diǎn)調(diào)研工作，首個命題是“我家鄉(xiāng)的綠之夢”。經(jīng)過報題、梳理、分析討論，各觀察點(diǎn)圍繞大致相同的方向，集中骨干力量深入挖掘、采寫報道。

“同題蹲點(diǎn)大賽”結(jié)束后，工作室召集12家單位聯(lián)席復(fù)盤，現(xiàn)場看片分析。分析發(fā)現(xiàn)：半數(shù)稿件存在就事論事、觀點(diǎn)不明、邏輯鏈條不完整等問題。通過看片分析，對比同類稿件，可以直觀比較出各自稿件在內(nèi)容和立意方面存在的缺失。

此后，蹲點(diǎn)工作室又舉行了“中國制造在身邊”、口述歷史“故事大王”兩次同題蹲點(diǎn)調(diào)查報道競賽。根據(jù)各基層觀察點(diǎn)的自我評估，開展三次“同題蹲點(diǎn)大賽”后，基層調(diào)研和走基層報道的比重上升10%左右，好稿率上升15%左右。

三、內(nèi)容提升路徑分析

（一）強(qiáng)化破題，為蹲點(diǎn)報道“立意”

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“當(dāng)前形勢下，辦好思政課，要放在世界百年未有之大變局、黨和國家事業(yè)發(fā)展全局中來看待，要從堅持和發(fā)展中國特色社會主義、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度來對待”[4]。新聞報道具有鮮明的時代性，好的報道一定是站在突出熱點(diǎn)、焦點(diǎn)上看問題、尋找突破口的。新聞記者的站位，一定程度上決定了新聞立意的高下，顯著影響調(diào)查方向和結(jié)果。

哪里是熱點(diǎn)？哪里是焦點(diǎn)？發(fā)掘的角度很多，但從省域?qū)用鎭砜?，很重要的一方面就是省委宣傳中心任?wù)。圍繞中心、突出重點(diǎn)，有助于提升基層調(diào)研和蹲點(diǎn)報道的時效性、針對性和社會價值。

但從問卷調(diào)查的結(jié)果來看，“立意”恰恰是基層區(qū)縣媒體記者的突出短板?！霸谏鐣l(fā)展進(jìn)程中，宏觀的重大經(jīng)濟(jì)議題層出不窮，但作為地方媒體，缺少對重大經(jīng)濟(jì)問題的話語權(quán)和解讀權(quán)，就應(yīng)該以小切口、微視角，有效實(shí)現(xiàn)宏大主題的微觀敘事?！盵5]對于區(qū)縣媒體來說，調(diào)查的切入點(diǎn)固然要小，但如何以小見大，使之具有新聞價值，依然需要從宏觀角度為報道“立意”，只有明確了“小”的意義，個案才具有普世價值和典型性。

例如，2023年8月15日是首個全國生態(tài)日，工作室明確的選題就是“我家鄉(xiāng)的綠色夢”。余杭觀察點(diǎn)的選題方向是綠色產(chǎn)業(yè)賦能鄉(xiāng)村發(fā)展，諸暨觀察點(diǎn)聚焦傳統(tǒng)塊狀經(jīng)濟(jì)銅加工產(chǎn)業(yè)的蝶變，黃巖觀察點(diǎn)則關(guān)注了當(dāng)?shù)氐奶厣胁菟幃a(chǎn)業(yè)等。在日常報道中這些選題可謂老典型，但恰恰是生態(tài)日，賦予了老典型明確的新聞價值。從這個意義上說，“同題蹲點(diǎn)大賽”的立意，就是賦予蹲點(diǎn)記者明確的時代價值，與社會發(fā)展的需求緊密結(jié)合，從而“重建傳播與人類存在的根本性關(guān)聯(lián)”[6]。

應(yīng)該說，“同題”的目的是在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，就合適的問題開展基層蹲點(diǎn)調(diào)研，以做到有的放矢。它并不是限制思路，框定區(qū)域，而是在相對一致的賽道上開展調(diào)研協(xié)作——不論是工業(yè)發(fā)展還是村莊建設(shè)，本質(zhì)上都是聚焦發(fā)展。記者在生態(tài)日的關(guān)鍵報道節(jié)點(diǎn)上，以可持續(xù)的理念去思考問題、看待發(fā)展，避免了“腳踩西瓜皮”式的盲目調(diào)研。主題的相對聚焦，更容易形成調(diào)查的閉環(huán)。另一方面，記者的基層調(diào)研離不開基層單位，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)平臺等。在日常采訪中，記者的疑問往往是有什么新鮮事。對于這些基層單位來說，新鮮事涉及的范圍過于寬泛，其很難判斷什么是值得報道的新鮮事，更談不上價值提煉。但明確了相應(yīng)主題后，各單位通訊員能夠集思廣益，從老典型中挖掘新問題、新立意。諸暨觀察點(diǎn)推出的《愛心食堂如何才能辦得久？》《婁東村書記的期盼》等；瑞安觀察點(diǎn)推出的《瑞安水產(chǎn)何以出圈？》等具有地方影響力的蹲點(diǎn)報道，都是記者在明確主題深入調(diào)研后，以新視角挖出來的新選題。

（二）共享經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)“認(rèn)識飛躍”

目前新聞媒體普遍采用的工作制度之一是工作室制度。在節(jié)目形態(tài)、融媒體產(chǎn)品的生產(chǎn)輸出上，跨機(jī)構(gòu)、跨部門的整合的確有創(chuàng)新優(yōu)勢。對于融媒體工作室的興起，徐錦清分析認(rèn)為，“國內(nèi)現(xiàn)有走在前列的融媒體工作室均以參與人員的興趣為主導(dǎo)”，普遍采用“目標(biāo)責(zé)任書”等創(chuàng)新機(jī)制[7]，“呈szuDlEMVq7dIqSDg1uoTdw==現(xiàn)出一種‘融合高’的特點(diǎn)”[8]。

“興趣”固然有利于形式創(chuàng)新，制造爆點(diǎn)，提升對受眾的吸引力，但新聞?wù){(diào)查是一項專業(yè)的系統(tǒng)工程，蹲點(diǎn)調(diào)查工作室可以從“興趣”出發(fā)，但最終還是要回到嚴(yán)格論證的道路上。“把一件事情講清楚”只是基礎(chǔ)，更關(guān)鍵的是要揭示事件背后的各種矛盾、問題。蹲點(diǎn)調(diào)研工作室的記者在內(nèi)容挖掘上要積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。

但如前文所述，入行3年內(nèi)，缺乏報道經(jīng)驗(yàn)的青年記者約占各基層觀察點(diǎn)總?cè)藬?shù)的25%。他們社會閱歷淺、認(rèn)識存在局限，容易被“牽著鼻子走”，這導(dǎo)致在蹲點(diǎn)調(diào)研過程中記者很難全面客觀地分析問題。

如余杭觀察點(diǎn)記者采寫的《黃湖青山村：從“一滴水”窺見綠色未來》，記者在關(guān)注水庫村青年創(chuàng)業(yè)群體時，跟著“感情走”，過多關(guān)注個別青年的創(chuàng)業(yè)故事，而當(dāng)事人在創(chuàng)業(yè)過程中又恰好造成了一些環(huán)保問題，記者糾結(jié)于這些細(xì)節(jié)是否要“回避”，導(dǎo)致調(diào)查陷入死胡同。實(shí)際上，庫區(qū)綠色發(fā)展的主要矛盾，并不是個人發(fā)展遇到的困難，而是如何引進(jìn)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)、如何持續(xù)壯大的問題。

各觀察點(diǎn)記者普遍存在以“訪談”代替“實(shí)證”的情況。身處現(xiàn)場的記者缺乏進(jìn)行現(xiàn)場報道的能力，甚至無法描述自身對現(xiàn)場的感受。在現(xiàn)場報道中，部分記者被表象和采訪對象牽著鼻子走，不具備就現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)向采訪對象提問的能力。

另外，人物采訪也缺乏交流感、現(xiàn)場感和畫面張力，采訪細(xì)節(jié)和精彩之處“有時只是特定人物的一舉手一投足，或一個眼神和一句話語，但足夠意味深長。這類細(xì)節(jié)不是隨處可以獲得的，也不是靠與采訪對象的隔空對話就可以獲得的，而有賴于細(xì)察、體悟、捕捉”[9]。但對于青年記者而言，“體悟”往往是最難把握的采訪技巧。

在復(fù)盤“同題蹲點(diǎn)大賽”的過程中，主創(chuàng)記者通過對比黃巖、江山等地的同類型新聞報道，很快意識到了問題關(guān)鍵。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“基層跑遍、跑深、跑透了，我們的本領(lǐng)就會大起來，我們的認(rèn)識就會產(chǎn)生飛躍，我們的工作就會做得更好”[10]。作為一線記者，“跑遍”基層需要經(jīng)年累月的經(jīng)驗(yàn)積累，12支團(tuán)隊一起跑更利于基層記者積累經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)“認(rèn)識的飛躍”。

（三）明確方向，為蹲點(diǎn)調(diào)研“指路”

調(diào)查研究的前提是掌握大量材料。在電視新聞的調(diào)查研究中，“海采”是掌握材料的基本方法。在蹲點(diǎn)調(diào)研的前期，記者需要從大量的“海采”中厘清思路，為更關(guān)鍵的核心采訪梳理脈絡(luò)、找尋主線。即便是“意料之外”的回答，也能啟發(fā)記者的調(diào)研思路，“加強(qiáng)了采訪的真實(shí)性，實(shí)現(xiàn)了高效率的人際互動”[11]。但海量的采訪中，哪些是典型的“套話”？哪些揭示了問題的本質(zhì)？哪些反映了真實(shí)的民情民意？問卷調(diào)查顯示，這是各基層觀察點(diǎn)記者普遍面臨的難題。雖然占有了大量調(diào)查材料，但部分記者缺乏提煉升華“海采”內(nèi)容的能力，往往忽略了群眾“海采”在調(diào)研過程中的作用，以記者的主觀代替客觀，以記者的個人觀點(diǎn)代替對象的本質(zhì)真實(shí)。

蹲點(diǎn)工作室強(qiáng)化“同題”，就是要為基層記者明確“挖掘”方向，更有利于記者提煉、分析選題，成為調(diào)研破題的關(guān)鍵。在寫作過程中，工作室類比不同記者處理“海采”問題的方式，以案例研究等方式共同探討利弊，使記者更易知曉該如何分析處理“海采”過程中遇到的問題。統(tǒng)一“命題”在一定程度上緩解了基層區(qū)縣媒體記者在調(diào)研過程中的方向焦慮。

從另一個角度來說，“同題”有助于不同的調(diào)查記者的世界觀、價值觀形成“合意”，使調(diào)查方向更加接近社會的普遍認(rèn)知。武偉等人在研究央視“海采”節(jié)目形態(tài)的過程中就發(fā)現(xiàn)，新聞報道中的“海采”，不僅有利于讓節(jié)目形態(tài)更加生動與活躍，也有助于促進(jìn)大眾與傳媒交流互動。“社會成員對特定的社會發(fā)展、秩序、規(guī)范、價值形成‘合意’，整個社會才能呈現(xiàn)和諧穩(wěn)定的發(fā)展?fàn)顟B(tài)……如此才能構(gòu)建真正意義上的和諧社會生態(tài)環(huán)境?！盵12]如果把同一題材下區(qū)縣媒體記者的采訪視作“海采”的話，12個基層觀察點(diǎn)的“合意”有助于工作室在相關(guān)選題報道過程中充分整合社會觀點(diǎn)，確保蹲點(diǎn)調(diào)研工作的規(guī)范性、客觀性。當(dāng)然，從“合意”的角度來說，區(qū)縣媒體記者從多元角度開展調(diào)查，對于今后擴(kuò)大采訪覆蓋面，傾聽更廣泛的社會意見，也是有顯而易見的好處的。

但“合意”也對區(qū)縣媒體記者厘清矛盾的能力提出了更高要求，記者需要規(guī)避調(diào)查思路雷同的問題，準(zhǔn)確剖析調(diào)研地區(qū)的典型價值和個案價值。思路的可復(fù)制、可借鑒在一定程度上“消解了媒體的地方性，使其在事實(shí)核查、地方性知識、受眾信任與新聞權(quán)威上面臨諸多挑戰(zhàn)”[13]。在這一過程中，記者如果“大而化之”，就失去了地方媒體“在地性”的價值。“蹲點(diǎn)”不光是要發(fā)現(xiàn)社會普遍性問題，更要對癥下藥尋找地方典型的個體價值，展現(xiàn)地方發(fā)展的獨(dú)特性，這也是“同題”模式下記者需要極力保證的方向。

四、蹲點(diǎn)報道的模式創(chuàng)新

（一）以“同題”為核心的“整體示范”

浙江廣電集團(tuán)融媒體新聞中心蹲點(diǎn)工作室與地方融媒體新聞中心以“同題”大賽為紐帶，開展業(yè)務(wù)共享和新聞協(xié)作，實(shí)質(zhì)上是對傳統(tǒng)新聞協(xié)作體系的升級?！巴}”瞄準(zhǔn)的范圍，實(shí)質(zhì)上是一定時期內(nèi)浙江衛(wèi)視《浙江新聞聯(lián)播》重點(diǎn)選題的關(guān)注范圍。通過與地方實(shí)際的結(jié)合，使其既具有省級示范價值，也具有本地宣傳價值，打通了兩級聯(lián)播的內(nèi)容生產(chǎn)流程。其所生產(chǎn)的新聞內(nèi)容，對于體系內(nèi)蹲點(diǎn)調(diào)研工作具有一定的業(yè)務(wù)指導(dǎo)意義。

問卷調(diào)查顯示，受制于人員、經(jīng)費(fèi)、制作周期等因素，各基層觀察點(diǎn)日常蹲點(diǎn)報道的數(shù)量頻次嚴(yán)重不足，很難形成相對固定的報道模式，每一次調(diào)研過程都是一次突破創(chuàng)新的過程。這固然有助于記者保持調(diào)研的新鮮感，但也難以形成穩(wěn)定的日常節(jié)目，調(diào)查報道采用手工作坊式生產(chǎn)模式容易“事倍功半”。

浙江廣電蹲點(diǎn)工作室與12家基層觀察點(diǎn)所構(gòu)建的報道模式，是基于《浙江新聞聯(lián)播》蹲點(diǎn)調(diào)研報道的生產(chǎn)實(shí)踐，以一段時間內(nèi)的優(yōu)質(zhì)蹲點(diǎn)報道為示范樣本，形成新聞生產(chǎn)的“協(xié)作集群”。這個“協(xié)作集群”，相當(dāng)于一支百人力量的蹲點(diǎn)報道團(tuán)隊，節(jié)目數(shù)量的增加以及形態(tài)的相對統(tǒng)一，有助于團(tuán)隊成員總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建可供借鑒的實(shí)用性操作路徑。正如陸曄等人認(rèn)為的，新聞從業(yè)者是一種“闡釋的共同體”，通過不斷“反芻、反思當(dāng)時的報道過程、形式和內(nèi)容，借此凝聚職業(yè)共同體的基本理念和價值。正是通過這兩種闡釋，新聞工作者得以在變動的歷史進(jìn)程中建立職業(yè)權(quán)威、協(xié)商傳統(tǒng)、形成集體記憶、共享超越當(dāng)時當(dāng)下的共同闡釋、書寫行業(yè)歷史”[14]。當(dāng)然，在命題統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，各個觀察點(diǎn)的蹲點(diǎn)調(diào)研報道也保留了各自的特色。

例如，瑞安市融媒體新聞中心播發(fā)的《（中國制造在身邊 來自蹲點(diǎn)一線的報道）瑞安：企業(yè)發(fā)揚(yáng)“四千精神”讓中國石油裝備走向世界》偏向主題報道，余杭融媒體新聞中心的《蹲點(diǎn)觀察·數(shù)字經(jīng)濟(jì)“星”力量 外骨骼機(jī)器人演繹創(chuàng)新“超能力”》則偏向于典型報道。新聞協(xié)作的生產(chǎn)模式，決定各個區(qū)縣媒體報道內(nèi)容上的差異性。而與差異性形成對比的是在強(qiáng)化“海采”、加大人物故事比重等問題上達(dá)成一致，構(gòu)建了蹲點(diǎn)報道的基本范式，提升了報道的效能。

（二）選題挖掘的“聯(lián)席共商”

在新聞實(shí)踐中，各基層觀察點(diǎn)的蹲點(diǎn)調(diào)研不缺乏好故事、好問題、好人物，但在人物形象塑造以及問題剖析的方向和深度上存在明顯的短板。

設(shè)立基層觀察點(diǎn)后，12家地方融媒體新聞中心根據(jù)同一命題，圍繞綠色發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興等主題，集中開展區(qū)域調(diào)研工作，蹲點(diǎn)工作室稱其為“同題蹲點(diǎn)大賽”。經(jīng)過報題、梳理、分析討論，各觀察點(diǎn)圍繞大致相同的方向，集中骨干力量深入挖掘、采寫報道。依托“聯(lián)播提升工程”，浙江廣電集團(tuán)融媒體新聞中心蹲點(diǎn)工作室在“同題蹲點(diǎn)大賽”結(jié)束后，專門召開了復(fù)盤看片會。分析發(fā)現(xiàn)，半數(shù)稿件存在就事論事、觀點(diǎn)不明、邏輯鏈條不完整等問題。同類稿件的對比，可以直觀比較出稿件內(nèi)容的缺失。

例如黃巖觀察點(diǎn)“拐杖書記難離五尖山”，主題是共同富裕，但選取的群眾形象過于臉譜化，難以展現(xiàn)生動的工作場景。在協(xié)作過程中，工作室圍繞作品的具體問題，與黃巖觀察點(diǎn)共同商討，提出了突出人物故事主線的修改意見，把共同富裕的推進(jìn)問題“化”入具體群眾的具體生活問題中，突出了人在面臨問題時的所思所想?！叭耸请娨暜嬅嬷凶罹弑憩F(xiàn)力的元素，選準(zhǔn)新聞人物，主題報道就會更具貼近性和內(nèi)涵?！屝侣勅宋锏膬r值訴求得到受眾的情感共鳴，從而實(shí)現(xiàn)觀眾對于自身和社會關(guān)系的一種省思，由小的點(diǎn)推及面，由單純的新聞事件推及整個社會層面，欄目的社會價值得以實(shí)現(xiàn)?！盵15]

另外，在省域范圍內(nèi)選題同質(zhì)化的情況下，通過聯(lián)席共商，兄弟單位的“他山之石”更有助于厘清報道思路，發(fā)現(xiàn)更具地方特色的新聞要素。

例如，2023年11月紀(jì)念毛澤東同志批示學(xué)習(xí)推廣“楓橋經(jīng)驗(yàn)”60周年暨習(xí)近平總書記指示堅持發(fā)展“楓橋經(jīng)驗(yàn)”20周年大會召開前后，浙江各地掀起了新一輪宣傳教育的高潮?！皸鳂蚪?jīng)驗(yàn)”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵都是一樣的，如果圍繞經(jīng)驗(yàn)本身做文章，蹲點(diǎn)調(diào)查的結(jié)論和思路難免雷同。但余杭基層觀察點(diǎn)立足余杭數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢，總結(jié)提煉出了以“前端防未病，中端查疑病，后端治已病”發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的新特點(diǎn)，得到了當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的肯定。

而對于“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的發(fā)源地諸暨來說，對比同樣能夠?qū)ふ依系湫蜕砩系男麻W光點(diǎn)——聚焦金牌調(diào)解員老楊的傳承人、杜黃新村的三塊地改革、政務(wù)110的新實(shí)踐等多個小故事，有點(diǎn)有面，有矛盾有沖突，有細(xì)節(jié)有故事，讓很多受眾印象深刻。以小切口的調(diào)研方式展現(xiàn)了20年來新時代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”由鄉(xiāng)村到社區(qū)、由線下到線上、由小平安到大治理的精彩演變，整組調(diào)研式報道改變了過去宏大敘事的講述格局，為拓展傳統(tǒng)典型宣傳模式提供了借鑒意義。

（三）體制創(chuàng)新與深入調(diào)研的整合

“整體示范下的聯(lián)席共商”是浙江廣電蹲點(diǎn)工作室在蹲點(diǎn)調(diào)研類節(jié)目生產(chǎn)上的制度創(chuàng)新。2023年，蹲點(diǎn)工作室與各基層觀察點(diǎn)共召開了三次聯(lián)席工作會議，通過對稿件初稿的共同分析，找準(zhǔn)調(diào)查的突破口。各個基層觀察點(diǎn)從選題類型到拍攝方法，挖掘出來的問題、現(xiàn)象，都可以和蹲點(diǎn)工作室充分互動，推進(jìn)地方媒體蹲點(diǎn)調(diào)研報道的質(zhì)量提升。

省市縣三級新聞單位的協(xié)作由來已久，但傳統(tǒng)的新聞協(xié)作受制于合作機(jī)制問題，彼此之間沒有及時“通氣”，基層選送什么題材，省市臺用什么題材?！肮ぷ魇摇钡呐d起，為跨地域、跨媒體的深度整合提供了新的可能性。

但蹲點(diǎn)調(diào)研的持續(xù)性，決定了它不能僅靠“興趣”，跨媒體的協(xié)作也不能光靠“目標(biāo)責(zé)任書”來約束。“整體示范”解決了節(jié)目生產(chǎn)中的“體系化”問題，成為提升調(diào)查能力的“師徒工作室”；“聯(lián)席共商”解決了合作的“跨媒體”的機(jī)制問題，形成了蹲點(diǎn)調(diào)研的“標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)盟”“內(nèi)容集群”——工作室通過樹立標(biāo)桿影響節(jié)目生產(chǎn)，通過協(xié)商提升內(nèi)容質(zhì)量，具體的操作仍由各個地方媒體負(fù)責(zé)。這就解決了跨媒體協(xié)作過程中，誰來生產(chǎn)以及怎么生產(chǎn)的問題。

五、結(jié)語

以工作室的靈活形態(tài)建立跨層級、跨媒體的標(biāo)志性蹲點(diǎn)調(diào)查欄目，有助于強(qiáng)化新聞協(xié)作，彌補(bǔ)省市縣三級媒體在蹲點(diǎn)調(diào)研方面的能力短板，也有助于提升媒體面向基層的觸達(dá)力。在“整體示范下的聯(lián)席共商”模式下，省級媒體根據(jù)省域范圍內(nèi)一段時間的重點(diǎn)工作，以“同題”競爭的方式樹標(biāo)桿，區(qū)縣媒體比內(nèi)容、找缺憾，共商破題對策，有助于整合不同媒體之間的報道力量，更好挖掘選題，提升蹲點(diǎn)報道質(zhì)量。

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作者簡介 楊柯，記者，研究方向：新聞傳播。