無(wú)論出于善意還是惡意，家長(zhǎng)給孩子設(shè)置自證陷阱，后果都非常嚴(yán)重。家長(zhǎng)是孩子最信任的人，信任是親子關(guān)系的基礎(chǔ)，逼孩子自證清白的前提恰恰是不信任

“媽媽不會(huì)敵視你，她只是被焦慮控制，不自覺(jué)地想操控你，目的是為你好，只是方法不對(duì)頭?！?/p>

我兒子小夏天性活潑，愛(ài)好廣泛，學(xué)習(xí)上比較自覺(jué)，但不是拼命用功的那種孩子。我覺(jué)得這樣挺好，留點(diǎn)力氣用來(lái)沖刺是長(zhǎng)跑的基本策略，而且，我可不愿意看到他因?yàn)閴毫^(guò)大而厭學(xué)。

妻子不這樣想，經(jīng)常嘮叨小夏學(xué)習(xí)不努力。初三剛開學(xué)那一段，母子倆沖突不斷。

一個(gè)周六的早上，見小夏8點(diǎn)了還不起床，妻子大聲敲門：“懶蟲！都幾點(diǎn)了還不快起來(lái)，你是想在夢(mèng)中考上市一中嗎？”

小夏嘟嘟囔囔：“媽媽，我不是懶蟲，昨晚做作業(yè)到凌晨2點(diǎn)，現(xiàn)在困死了，再讓我睡一會(huì)兒吧?！?/p>

妻子不依不饒：“做作業(yè)到凌晨2點(diǎn)？誰(shuí)信啊，打游戲到凌晨2點(diǎn)吧？別以為我是好騙的媽媽?！?/p>

小夏嘆了一口氣，勉強(qiáng)爬起來(lái)，到寫字臺(tái)前抓起幾張?jiān)嚲磉f給媽媽：“您自己看，我沒(méi)有撒謊。”

妻子撇了撇嘴：“怎么證明這是你昨晚做的？”

小夏生氣了，低頭在廢紙簍里一頓亂翻，捏出一個(gè)筆芯說(shuō)：“媽媽，您看，這是我昨晚用完的，真的不騙您?！?/p>

妻子譏諷地一笑：“用你的聰明腦袋想一想，這能證明什么？”

小夏突然想起了什么：“昨晚我用搜索軟件查找過(guò)解題思路，也許會(huì)留下瀏覽記錄，不信您可以……”

“好?。∧憔尤簧暇W(wǎng)找答案！”妻子大怒，“跟你說(shuō)過(guò)多少次了，遇到難題要獨(dú)立思考，不能上網(wǎng)抄答案，否則是自我欺騙，你答應(yīng)過(guò)我不抄，現(xiàn)在不打自招！”

小夏呆住了，琢磨媽媽的話，然后憤怒地把剛脫下來(lái)的睡衣摔在地板上。

妻子對(duì)小夏管得較嚴(yán)，好在小夏的心理素質(zhì)不錯(cuò)，負(fù)面影響尚在可控范圍之內(nèi)，但是他今天的表現(xiàn)不同尋常，我必須出面干預(yù)。

午休時(shí)，我正在書房思考對(duì)策，小夏悄悄溜了進(jìn)來(lái)，臉上寫滿了愁苦。我沖他輕松地笑了笑，意思是說(shuō)，別跟媽媽計(jì)較。

小夏嚴(yán)肅地問(wèn)：“爸爸，我說(shuō)昨晚做作業(yè)到凌晨2點(diǎn)，您相信嗎？”

“相信。”我毫不猶豫地回答。

小夏頓時(shí)有了底氣：“為什么媽媽不相信？干脆，您給我的房間安裝一個(gè)攝像頭吧，否則死無(wú)對(duì)證，我會(huì)冤枉死！”

我笑了笑：“小夏，你這樣想就掉進(jìn)了自證陷阱，不管你怎么證明，都沒(méi)有好結(jié)果?！?/p>

小夏愣住了：“什么陷阱？您能不能說(shuō)清楚點(diǎn)？”

我告訴他，自證陷阱是一個(gè)充滿敵意的心理游戲，簡(jiǎn)單說(shuō)就是先指認(rèn)對(duì)方做錯(cuò)了事，如果對(duì)方不承認(rèn)，就要求對(duì)方自證清白，否則就要認(rèn)錯(cuò)。

“看過(guò)電影《讓子彈飛》吧，胡萬(wàn)硬說(shuō)小六子吃了兩碗粉，小六子不承認(rèn)，胡萬(wàn)就要求小六子自證。小六子拿不出證據(jù)，只好剖開自己的肚子。他證明了自己的清白，卻付出了生命的代價(jià)。這時(shí)，胡萬(wàn)猙獰地說(shuō)：我知道你只吃了一碗粉，你上當(dāng)了?！?/p>

“我記得這個(gè)情節(jié)！”小夏說(shuō)，“不過(guò)，媽媽不會(huì)這樣對(duì)我?！?/p>

我說(shuō)：“媽媽不會(huì)敵視你，她只是被焦慮控制，不自覺(jué)地想操控你，目的是為你好，只是方法不對(duì)頭。這一點(diǎn)，你要有正確的認(rèn)識(shí)，不可怨恨媽媽，也不可順著媽媽的思路去自證。”

一個(gè)正常人想證明自己正常，是非常困難的，因?yàn)檎２恍枰C明，硬要證明，本身就是一種不正常

小夏問(wèn)：“為什么不可自證？既然媽媽沒(méi)有惡意，她懷疑我就是正當(dāng)?shù)?，我證明自己清白不就沒(méi)事了嗎？”

我沒(méi)有正面回答，而是先給他講了一個(gè)段子：

在美國(guó)底特律，一名司機(jī)負(fù)責(zé)運(yùn)送一批精神病患者去精神病院。途中，三名患者逃脫。為了保住自己的工作，司機(jī)想出一個(gè)惡毒的方法。他把車?？吭谝粋€(gè)汽車站旁，熱情地招呼等車的人，說(shuō)車上有三個(gè)座位，可以免費(fèi)捎他們一程。很快，這名挨千刀的司機(jī)找到了三個(gè)受騙者，湊齊了患者人數(shù)，順利交差。

三個(gè)受騙者發(fā)現(xiàn)上當(dāng)，為時(shí)已晚，已經(jīng)失去了人身自由。他們不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，證明自己不是精神病患者。

受騙者A想，精神病患者的頭腦是混亂的，健康人的頭腦是清醒而理智的，那我只要說(shuō)真理，就能自證健康，于是他不停地說(shuō)：“地球是圓的，地球是圓的……”精神病院的護(hù)士一看，二話不說(shuō)就給他打了一針鎮(zhèn)靜劑，然后把他鎖進(jìn)病房。

受騙者B想，精神病患者大多自閉，脫離社會(huì)，我只要證明自己有知識(shí)、有見識(shí)，就能證明自己是健康的，于是他語(yǔ)速極快地對(duì)護(hù)士說(shuō)：“美國(guó)總統(tǒng)是拜登，俄羅斯總統(tǒng)是普京，英國(guó)首相是蘇納克，法國(guó)總統(tǒng)是馬克龍……”當(dāng)他說(shuō)到南太平洋各島國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的時(shí)候，護(hù)士也給他打了一針鎮(zhèn)靜劑，然后把他鎖進(jìn)病房。

小夏哈哈大笑：“越描越黑??！想證明不是精神病患者，結(jié)果正好證明自己是精神病患者，這個(gè)故事太荒誕了！”

“一點(diǎn)也不荒誕?！蔽艺f(shuō)，“一個(gè)正常人想證明自己正常，是非常困難的，因?yàn)檎２恍枰C明，硬要證明，本身就是一種不正?！，F(xiàn)實(shí)生活中，自證陷阱的傷害力極強(qiáng)，人一旦掉入自證陷阱，就會(huì)陷入自我內(nèi)耗的死循環(huán)，越想說(shuō)清楚越說(shuō)不清楚，越說(shuō)不清楚越想說(shuō)清楚，就像是詭辯，最后把自己整抑郁。比如，你現(xiàn)在就無(wú)法證明自己昨晚沒(méi)有打游戲?！?/p>

小夏語(yǔ)塞。

我接著講段子：“受騙者C看到兩位難友的下場(chǎng)，馬上調(diào)整策略。他進(jìn)門什么也不說(shuō)，順從護(hù)士的一切安排，吃飯時(shí)好好吃飯，睡覺(jué)時(shí)好好睡覺(jué)。護(hù)士給他刮臉，完事以后他會(huì)禮貌地道謝。結(jié)果，28天后，他以痊愈者的身份出院。”

小夏若有所思：“原來(lái)，不自證是最佳策略?！?/p>

我說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)。原因有二：第一，不自證，拒絕掉入自證陷阱；第二，引導(dǎo)他證，即給對(duì)方時(shí)間，讓對(duì)方去證明。受騙者C不主動(dòng)做任何事，盡量不刺激院方，給院方足夠的時(shí)間去驗(yàn)證，因?yàn)橹挥性悍讲拍茏C明他有沒(méi)有精神病?！?/p>

小夏點(diǎn)頭認(rèn)同，馬上又搖頭：“可是，被冤枉太難受了，就像吃了一只蒼蠅?！?/p>

“那是你的格局不夠大?！蔽艺f(shuō)，“你讀過(guò)《射雕英雄傳》，還記得楊康殺死江南七怪中的五怪，然后嫁禍給黃藥師的情節(jié)吧？大家都信以為真，柯鎮(zhèn)惡碰見黃藥師，朝他吐口水，郭靖碰見黃藥師，上去就是一掌，罵他‘老賊’。黃藥師不去自證，只淡淡一句：‘我黃藥師是何等人，豈能跟你一般見識(shí)?！髞?lái)真相大白，大家對(duì)黃藥師肅然起敬。有格局的人，不會(huì)為別人的一句評(píng)價(jià)、一句指責(zé)耿耿于懷。不爭(zhēng)、不理、不解釋，做好自己該做的事，把真相交給時(shí)間?！?/p>

小夏得意地一笑，大俠氣十足地說(shuō)：“我小夏是何等人，豈能跟媽媽一般見識(shí)。”

信任是親子關(guān)系的基礎(chǔ)，逼孩子自證清白的前提恰恰是不信任，所以，要求孩子自證清白會(huì)嚴(yán)重破壞親子關(guān)系

開導(dǎo)完小夏，接下來(lái)我要和妻子好好談一談。

睡前，我給她講了小六子剖腹和精神病院三個(gè)受騙者的故事，明確指出，她對(duì)小夏設(shè)置自證陷阱是有害的，必須馬上停止。

妻子怒不可遏：“我是他親媽，怎么會(huì)害他！就算方法不可取，也是出于好意，你不能冤枉好人。”

“沒(méi)人說(shuō)你是惡意的?！蔽艺f(shuō)，“但你的善意造成的惡果，難道應(yīng)該叫善果嗎？”

我告訴她，無(wú)論出于善意還是惡意，家長(zhǎng)給孩子設(shè)置自證陷阱，后果都非常嚴(yán)重。

第一，孩子思辨能力不足，很容易掉入陷阱

從心理學(xué)的角度來(lái)講，家長(zhǎng)逼孩子自證，本質(zhì)上是一種心理控制。當(dāng)家長(zhǎng)居高臨下地命令孩子自證清白，孩子會(huì)本能地配合，但是，自證清白最可怕的一點(diǎn)是，只要孩子開始自證，就陷入了“疑罪從有”的錯(cuò)誤邏輯，很難自圓其說(shuō)，最后往往推理出對(duì)自己不利的結(jié)論。

第二，孩子都想做好孩子，會(huì)迫不及待地自證

自證，其實(shí)是一種防御機(jī)制。每個(gè)孩子都渴望被家長(zhǎng)認(rèn)同，都渴望被溫柔對(duì)待，如果家長(zhǎng)經(jīng)常批評(píng)、否定、忽略孩子，孩子就會(huì)產(chǎn)生自卑、不安全、無(wú)助等消極情緒。因此，被家長(zhǎng)冤枉時(shí)，孩子會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的自證沖動(dòng)，試圖證明自己并不是這樣的人，從而重新獲得對(duì)于自身價(jià)值的認(rèn)同，但事與愿違，迎接孩子的往往是更嚴(yán)厲的批評(píng)和更徹底的否定。

第三，孩子自我意識(shí)尚未建立，很容易認(rèn)同家長(zhǎng)

在孩子尤其是年齡較小的孩子眼里，家長(zhǎng)是權(quán)威，是神一般的存在，對(duì)家長(zhǎng)的話全盤照收。給孩子設(shè)置自證陷阱時(shí)，家長(zhǎng)往往給孩子貼負(fù)面標(biāo)簽，如“笨小孩”“懶骨頭”“小氣鬼”“膽小鬼”等，孩子盡管不喜歡這樣的標(biāo)簽，但自己無(wú)力提供反證，加上對(duì)家長(zhǎng)的崇拜，就會(huì)認(rèn)同家長(zhǎng)的貶低，會(huì)想——

“既然我生來(lái)就是笨小孩，那就不用努力了?！?/p>

“既然我是懶骨頭，那就做懶骨頭好了?！?/p>

無(wú)疑，這樣的消極想法必然遏制孩子的內(nèi)驅(qū)力，使家長(zhǎng)的貶低變成現(xiàn)實(shí)。

第四，影響親子關(guān)系

家長(zhǎng)是孩子最信任的人，信任是親子關(guān)系的基礎(chǔ)，逼孩子自證清白的前提恰恰是不信任，所以，要求孩子自證清白會(huì)嚴(yán)重破壞親子關(guān)系。

最后我總結(jié)：“家長(zhǎng)逼孩子自證清白，其實(shí)是一種霸凌，非常粗暴，后果嚴(yán)重。”

妻子目瞪口呆，半晌才憋出一句：“我錯(cuò)了，以后我應(yīng)該怎么做？”

“很簡(jiǎn)單，關(guān)心小夏，信任小夏，如果你懷疑小夏撒謊，要拿出證據(jù)，不能冤枉他?！蔽揖褪抡撌?，“今天小夏賴床，你有權(quán)干預(yù)，最佳方式是這樣的：第一，詢問(wèn)小夏是否不舒服；第二，詢問(wèn)小夏為什么熬夜，相信小夏的理由；第三，小夏起床以后，詳細(xì)詢問(wèn)他的學(xué)習(xí)情況，如果有壓力，是否需要幫助，比如休閑減壓、請(qǐng)人輔導(dǎo)等?？傊悴荒軖伋鲆粋€(gè)懷疑，然后逼小夏自證清白?！?/p>

妻子重重地點(diǎn)頭：“如果我是孩子，也希望家長(zhǎng)這樣對(duì)我。”

妻子決定第二天起個(gè)大早，去菜場(chǎng)采購(gòu)，中午給小夏做他最愛(ài)吃的肚包雞。她說(shuō)，這是最誠(chéng)懇的道歉方式。

【編輯：陳彤】