北京聯(lián)合大學(xué)的前身，是1978年北大、清華、人大、北師大等高校建立的36所分校。1985年，北京市把這些分校整合組建了北京聯(lián)合大學(xué)。在名校林立的北京，北京聯(lián)合大學(xué)盡管知名度不太高，不過在培養(yǎng)作家方面，文風(fēng)卻是很盛，確實(shí)是可以和名校有一比。45年來，北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院中文系培養(yǎng)了一批作家，既有劉恒、陳染、寧肯等這些已成名的老作家，也有侯磊、于一爽、李唐這些年輕作家，形成了一個(gè)頗具規(guī)模的北聯(lián)大作家群體，成為首都文學(xué)創(chuàng)作的一支生力軍。

文學(xué)創(chuàng)作需要慧眼識(shí)英才，更需要精心培育。為了延續(xù)文脈，培育寫作英才，中文系成立了創(chuàng)意寫作工作坊，組建了一支以博士為主的中青年教師團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員里面有作家、評(píng)論家，由著名作家衣向東老師領(lǐng)銜指導(dǎo)，定期帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，文學(xué)創(chuàng)作碩果累累。

本次推出的兩位中文系本科生的小說，是創(chuàng)意寫作工作坊最新的成果。王安祺的小說《蘇銳之謎》寫的是一位醫(yī)生尋找自己身世的故事。蘇銳自幼父母雙亡，與爺爺在家鄉(xiāng)相依為命。對(duì)于蘇銳父母的情況，爺爺臨終前都沒有說出，這是一個(gè)巨大的謎。爺爺去世后，少年蘇銳只身來到北京，學(xué)業(yè)有成，成為一家著名腫瘤醫(yī)院的醫(yī)生。一晃二十多年過去，在接觸到一位患者之后，蘇銳一點(diǎn)點(diǎn)揭開了自己的身世之謎。揭開謎底的過程，也是蘇銳人生覺醒的過程。那個(gè)被身世糾纏了多年的蘇銳，終于能夠安然地面對(duì)人生。

王安祺顯示了較為出色的對(duì)環(huán)境、對(duì)人物心理的描述能力。小說對(duì)蘇銳在醫(yī)院做實(shí)習(xí)生時(shí)，第一次參與搶救生命垂危的病人時(shí)內(nèi)心感受的描寫，較為出色。小說是細(xì)節(jié)的藝術(shù)，細(xì)節(jié)是最能看出寫作者的才華的。有沒有點(diǎn)燃讀者激情的細(xì)節(jié)，往往是鑒別一個(gè)寫作者是否有才華的試金石。從這個(gè)意義上說，王安祺的未來值得期待。

李紫楊的《牽牛繩》寫得冷靜、客觀。小說選取患了阿爾茲海默癥的病人的視角展開敘述，可謂十分獨(dú)特。李牛是一個(gè)生活的失敗者，年過花甲，因?yàn)樨毟F窩囊，妻子和他離了婚。當(dāng)他知道自己確診阿爾茲海默癥，內(nèi)心發(fā)生巨大變化。為了在失憶之前給兒子攢夠留學(xué)費(fèi)用，他不再忠厚老實(shí)，去生意合伙人那里拼命搶回屬于自己的錢。他在與時(shí)間賽跑，在喪失記憶之前，努力想記住這個(gè)世界：“他的視線一直落在兒子的臉頰上，他想把兒子的每一根毛發(fā)、每一個(gè)眼神都深深地刻在自己的腦海里，哪怕病發(fā)時(shí)忘記其他人，依然能記得兒子的樣貌?！?/p>

懷著即將失憶的不安，李牛找了一家文身店，“他把自己的姓名、住址、兒子的聯(lián)系方式都文在上面，他生怕哪天自己出現(xiàn)什么意外，真像電視里說的忘記自己的家在哪，能有個(gè)人發(fā)現(xiàn)他走失給他送回來，不讓別人擔(dān)心，即使也沒有什么人擔(dān)心他”。他給兒子寫了一封信，因?yàn)槲淖謱頃?huì)代替他說話。趁著自己還有記憶，他讓兒子帶著他回到兒時(shí)的故鄉(xiāng)。

好的小說家都是心理刻畫的大師。小說對(duì)一個(gè)即將失憶的人的內(nèi)心活動(dòng)，刻畫得細(xì)致入微。對(duì)人物內(nèi)心呈現(xiàn)得如此精微，也讓我對(duì)李紫楊的未來充滿期待。

當(dāng)繆斯彈起豎琴，就不要停歇。寫作是一場(chǎng)修行，僅靠才華是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，勤奮與堅(jiān)持比才華更重要。期待學(xué)生們?cè)谖磥砟軌驍P棄浮躁，埋頭寫作，用手中的筆闖出一片新天地。

王德領(lǐng)，文學(xué)博士，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，獲哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、文藝評(píng)論獎(jiǎng)等。