我女兒小的時(shí)候喜歡畫畫，拿到一支筆就開始到處畫，家里的墻上、桌子上、板凳上、枕頭上，到處都是她畫的你看不懂的畫。

我現(xiàn)在回過(guò)頭看，覺得自己做的唯一對(duì)的事情，就是沒(méi)有因此指責(zé)她、批評(píng)她或者打她。我當(dāng)時(shí)想孩子喜歡畫就畫吧，反正我們家也沒(méi)人來(lái)。后來(lái)我想，她這么喜歡畫畫，要不給她報(bào)一個(gè)少年宮的畫畫班吧。但報(bào)了少年宮的畫畫班后，她上了三堂課就不去了。

那時(shí)候孩子小，大人得陪著去。她在里面畫，我就在外面趴窗戶上看老師怎么教。當(dāng)時(shí)那個(gè)老師讓小朋友們把本子拿出來(lái)，在這個(gè)小朋友的本子上畫一個(gè)五角星，在那個(gè)小朋友的本子上畫一個(gè)圓，在另一個(gè)小朋友的本子上畫一個(gè)正方形……然后讓大家用蠟筆把它涂均勻，不許涂出那個(gè)框。我女兒幾分鐘就涂好了，不均勻，外面全都是，然后拿去給老師看。

老師說(shuō)：“你這畫的什么東西？我不是跟你說(shuō)了不許出這個(gè)框嗎？你里邊也涂得不均勻，你要把里面涂細(xì)、涂均勻?！?/p>

我女兒很不高興，心想：我是第一個(gè)畫完的，還不表?yè)P(yáng)我。

她回到座位仍然不高興，拿一個(gè)紅的蠟筆寫一個(gè)100分。老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)讓你自己評(píng)100分的？不許自己評(píng)分，畫成這樣還100分?！?/p>

我當(dāng)時(shí)就在外面看著，心想算了，不能讓女兒學(xué)畫畫了。她將來(lái)又不準(zhǔn)備做油漆工，干嗎非要涂均勻？然后我就帶她回家，她自己愿意畫點(diǎn)什么就畫點(diǎn)什么。

之后，她再也沒(méi)上過(guò)任何的美術(shù)班，自己喜歡畫點(diǎn)啥就畫點(diǎn)啥。到了高二的時(shí)候，她成績(jī)也不是很好，考985很困難，所以我就準(zhǔn)備送她去日本動(dòng)漫大學(xué)讀動(dòng)漫。日本動(dòng)漫大學(xué)是3月底4月初入學(xué)，這意味著她有半年時(shí)間沒(méi)有事情做，我就給她找了個(gè)動(dòng)漫公司去實(shí)習(xí)。

現(xiàn)在很多孩子都是在大三、大四實(shí)習(xí)，但她高中就去實(shí)習(xí)了。我覺得這次實(shí)習(xí)對(duì)她的影響特別大，一個(gè)是讓她對(duì)職業(yè)的看法不一樣了，一個(gè)是讓她感受到上班的氛圍了。公司里面的人剛開始可能覺得她是高中生，會(huì)關(guān)照一下，但時(shí)間長(zhǎng)了就沒(méi)人在意了，就把她當(dāng)一個(gè)普通員工來(lái)對(duì)待。公司里面的上下級(jí)關(guān)系的處理、做事的流程、同事之間的相處，跟我們正常上班是一樣的，我覺得去體驗(yàn)一下真的蠻好的。

這份實(shí)習(xí)還帶來(lái)了另一個(gè)發(fā)現(xiàn)。剛開始她進(jìn)公司就打點(diǎn)雜，人家畫畫她就勾個(gè)線、涂個(gè)色，只干這個(gè)活兒。然后其他人就發(fā)現(xiàn)她畫畫的方式跟別人不一樣，因?yàn)樗皇钦?guī)培訓(xùn)出來(lái)的，她是野路子的。大家覺得特別古怪，就喊別人都過(guò)來(lái)看：“你們看她畫東西的這個(gè)畫法?！?/p>

大家一看，這個(gè)畫法很好，比他們?cè)瓉?lái)的那個(gè)簡(jiǎn)潔、方便多了，就開始讓我女兒畫人。先是畫了一個(gè)路人甲，后來(lái)又畫了一個(gè)配角吧，久而久之她開始自己帶項(xiàng)目，最后她一個(gè)人畫了兩套卡牌的所有人設(shè)。

我女兒在專業(yè)上是絕對(duì)自信的，我回想起這件事情也覺得很神奇，我其實(shí)從來(lái)沒(méi)有在畫畫上幫過(guò)她，我做的唯一貢獻(xiàn)就是沒(méi)有阻止她。雖然我到現(xiàn)在為止還反對(duì)她從事這個(gè)行業(yè)，畢竟畫畫太辛苦了。

我跟她說(shuō)：“你喜歡動(dòng)漫，現(xiàn)在我們專門把你送到日本學(xué)動(dòng)漫，實(shí)際最高水平也就這樣了，但我希望你能做更輕松一點(diǎn)的工作。不過(guò)如果你堅(jiān)持要做，我也一定會(huì)支持你。我不支持你的選擇，但如果你選擇了，我會(huì)支持你?！?/p>

可能正是因?yàn)槿绱?，我女兒不止一次地跟別人表達(dá)過(guò)，遇到我們這樣的父母她很幸運(yùn)，因?yàn)樗吹胶芏嗤瑢W(xué)的父母都有過(guò)扼殺孩子天賦的行為。

其實(shí)，父母要意識(shí)到的很重要的一點(diǎn)是：你沒(méi)有辦法為他們的人生承擔(dān)最后的責(zé)任。

我們很多人去干涉孩子的婚姻、干涉孩子的職業(yè)，但是最后當(dāng)孩子遇到困境的時(shí)候，是孩子自己去承受這樣的結(jié)果，不是我們大人去承受這樣的結(jié)果。既然我們不能為他們承擔(dān)這個(gè)后果，又干嗎非要為他們做決定呢？

所以我覺得父母應(yīng)該更好地過(guò)自己的生活，過(guò)好自己的生活，才是對(duì)孩子最大的支持。

現(xiàn)在的孩子既生活在二次元空間，也生活在三次元空間，他們的成就感，有的來(lái)自學(xué)校，有的完全來(lái)自虛擬空間。如果他們?cè)谔摂M空間中能找到成就感也是一件很值得開心的事，但很可惜，很多家長(zhǎng)習(xí)慣性地把他們的電腦沒(méi)收，把他們的鍵盤沒(méi)收。

如果孩子在哪兒也找不到成就感，那就比較麻煩了。

這一代人和我們那代人完全不一樣，互聯(lián)網(wǎng)是他們的生存特征、生存模式，那是他們的世界。你把那個(gè)世界收走了，將來(lái)他們?cè)谒麄円娴氖澜缇蜎](méi)法活了啊。

我女兒從上小學(xué)開始，就可以隨便上網(wǎng)，放學(xué)回來(lái)只要做完作業(yè)，就可以無(wú)限制地上網(wǎng)打游戲。我還會(huì)偷偷給她買點(diǎn)卡，她媽媽都不知道。我當(dāng)時(shí)只有一個(gè)考慮，就是我覺得等她將來(lái)進(jìn)入成人世界的時(shí)候，這些是她基本的生存方式，不讓她上網(wǎng)打游戲、看動(dòng)漫，會(huì)傷害她的人際關(guān)系。

人家小朋友都看，看完第二天早上去學(xué)校討論劇情，而你家小孩卻在一邊跟傻瓜一樣，那人家下次聊天就不帶你家小孩了，你家小孩連個(gè)談資都沒(méi)有。那等將來(lái)這個(gè)孩子長(zhǎng)大了，她靠什么活在這個(gè)世界上？

我們這代就很簡(jiǎn)單，只要我們學(xué)習(xí)好，我們就什么都會(huì)有。只要考上好大學(xué)就有好工作，有好的工作就會(huì)有好的生活，然后房子、車子等什么都會(huì)有了。但現(xiàn)在這代人的世界，不再只靠學(xué)習(xí)成績(jī)解決所有問(wèn)題了。每代人有每代人的活法，我們要幫助孩子，讓他們活在自己的時(shí)代。

（青梔摘自廣東人民出版社《反焦慮：今天我們?cè)鯓赢?dāng)家長(zhǎng)》）