魏霞

我去外市支教，被分到了鎮(zhèn)上的一所幼兒園，我不太樂意：一來對(duì)幼兒教學(xué)不熟悉；二來一起支教的其他五位老師皆被分到鎮(zhèn)上的一所小學(xué)，就我被分到了幼兒園，晚上我一人住在幼兒園有些害怕，但領(lǐng)導(dǎo)有領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排，我無法駁回。

所幸的是小學(xué)的王校長是個(gè)熱心人，他主動(dòng)提出讓我在小學(xué)住宿。運(yùn)載行李的面包車一到，他就安排人員把我的行李搬進(jìn)了小學(xué)宿舍。

為了一早一晚進(jìn)出小學(xué)方便，我向王校長要小學(xué)大門的鑰匙。我說：“王校長，趁著天不黑，我上街配一把大門的鑰匙吧?！?/p>

他沖我神秘一笑，說：“不用配，鑰匙有的是。晚上給你們支教老師接風(fēng)時(shí)給你！”

晚上，十三個(gè)人，把大圓桌圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。短暫的拘謹(jǐn)后，大家放開來，說說笑笑十分熱鬧。我是個(gè)心里裝不下事的人，下午我已打聽清楚，小學(xué)門崗的大爺晚上不住校，我若是從幼兒園回小學(xué)晚些，就有被拒在門外的可能。因心里想著鑰匙的事，一桌子的美味佳肴，我吃得沒滋沒味。

眼看著宴會(huì)接近尾聲，隔著五六個(gè)人，我不時(shí)地拿眼偷偷打量王校長。只見他談笑風(fēng)生，似乎把給我鑰匙一事忘了個(gè)一干二凈。我心里有些著急：從宴會(huì)的自我介紹環(huán)節(jié)中，我了解到他是全國優(yōu)秀教師、省教學(xué)能手，這么優(yōu)秀的一個(gè)人，怎么如此健忘呢？

終于熬到了宴會(huì)結(jié)束，我乘機(jī)湊上前去，“王校長，大門的鑰匙……”

他一拍大腦袋，低頭似在思索，猛地又一仰頭道：“沒有?！?/p>

“沒有？這……”我瞪大了眼。

他看我著急的樣子，繼而問道：“難道真的沒有嗎？”

我敏銳地捕捉到了他臉上努力繃住的笑，心里一陣輕松，看來這還是一位風(fēng)趣的校長，我莞爾一笑道：“不會(huì)沒有的?！?/p>

“還真是沒有鑰匙，只有—”他頓了一頓，“密—碼。”密碼二字的間隔，被他拉得意蘊(yùn)悠長。

“密碼？”

“大門外邊左側(cè)的墻上有個(gè)圓形的密碼鎖，你發(fā)現(xiàn)了沒有？”

我一怔，我倒還真的沒發(fā)現(xiàn)。

“沒發(fā)現(xiàn)吧，當(dāng)不成哥倫布啦！”他臉上的笑綻開來，眼瞇成了一條縫，“如果哥倫布當(dāng)老師，一定是個(gè)好老師，因?yàn)樗掠谔剿?，善于發(fā)現(xiàn)……”

“對(duì)對(duì)，您所言極是。”我從心底認(rèn)同他的看法。

“開玩笑，開玩笑的，”他擺擺手，略一沉思，又笑，“我只說一遍，保管你能記住，985-211。”

“985-211？”

“這密碼咋樣？”

“好極了！”我由衷地稱贊。985-211，敢情是想讓他的所有學(xué)生都考上重點(diǎn)大學(xué)吧。一位小學(xué)的校長，心里裝的卻是學(xué)生幾年以后的高考，有點(diǎn)意思。

時(shí)光在我每天進(jìn)出摁“985-211，985-211……”中魚兒一樣地溜走。一眨眼，第一學(xué)期結(jié)束了。

第二學(xué)期開學(xué)后的第一天晚飯后，我約小學(xué)的一位支教老師出校門散步，這位老師說：“不要出校門了，出去一會(huì)兒進(jìn)不來?！?/p>

“能進(jìn)來，我知道密碼呢?！?/p>

“聽說密碼改了。”

“改了？改成什么了？”

“不知道。”

我說：“讓我試試。”

這位支教老師在大門里面（里面有個(gè)開門的按鍵開關(guān)），我在大門外邊摁985-211，門紋絲不動(dòng)。我略一思索，莫非是211-985？手隨心行，迅速摁鍵，門“啪嗒”一聲打開了。門開的一剎那，我也徹底破譯了這位小學(xué)校長心中的密碼。

這樣的心思密碼，怎能讓人忘記呢。