教育部印發(fā)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，提出4個(gè)跨學(xué)科概念和13個(gè)學(xué)科核心概念，以及倡導(dǎo)讀科學(xué)家故事，學(xué)習(xí)科學(xué)家精神。本刊攜手權(quán)威科學(xué)家、一線科研工作者，緊密結(jié)合教育部新課標(biāo)中的核心內(nèi)容，將本期內(nèi)容聚焦數(shù)學(xué)、物理、生物、地理、歷史等多個(gè)學(xué)科，并結(jié)合前沿科技進(jìn)行深度剖析，引導(dǎo)青少年主動(dòng)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，將科學(xué)理念、科學(xué)思維轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。

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讀者調(diào)查問(wèn)卷

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上期幸運(yùn)讀者：喻同學(xué)（江西省南昌市，手機(jī)尾號(hào)2362）；潘同學(xué)（浙江省衢州市，手機(jī)尾號(hào)8905）；王同學(xué)（山東省煙臺(tái)市，手機(jī)尾號(hào)8662）

下期預(yù)告

從日常的“幫手”到未來(lái)的“規(guī)劃者”，人工智能技術(shù)已經(jīng)滲透到了各行各業(yè)，正重塑著我們的生活方式。同時(shí)，作為日常生活中不可缺少的一部分，人工智能技術(shù)本身也在不斷更迭、深入發(fā)展，如何使人工智能更具交互性、個(gè)性化則成為了下一步要思考的問(wèn)題。

你知道芯片以何種方式運(yùn)用到人工智能領(lǐng)域嗎？你知道虛擬數(shù)字人的應(yīng)用前景如何嗎？你知道超市又快又準(zhǔn)的智能電子秤運(yùn)用了什么算法嗎？還有很多精彩，下期等你來(lái)！