閆陽(yáng)

關(guān)鍵詞：科教興國(guó)戰(zhàn)略；現(xiàn)代化建設(shè)；人才支撐

在快速發(fā)展的時(shí)代背景下，我們要深刻認(rèn)識(shí)到科技和教育對(duì)于國(guó)家未來(lái)的重要性，更要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)科教興國(guó)戰(zhàn)略的全面實(shí)施，以強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)的人才基礎(chǔ)。因此，我們必須以更加堅(jiān)定的信念、更加有力的措施，努力提升國(guó)家的科技創(chuàng)新能力，深化教育改革，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)注入源源不斷的動(dòng)力。

? 一、深化教育體制改革，優(yōu)化教育資源分配

當(dāng)前教育資源配置不均、教育質(zhì)量參差不齊的問(wèn)題依然存在，這嚴(yán)重制約了人才的培養(yǎng)和國(guó)家的發(fā)展。因此，我們必須下定決心，深化教育體制改革，從根本上解決這些問(wèn)題。首先，要推進(jìn)教育公平，打破地域、城鄉(xiāng)、校際之間的壁壘，加大教育投入力度，特別是對(duì)農(nóng)村和貧困地區(qū)的教育支持，讓每個(gè)孩子都能有平等接受教育的機(jī)會(huì)。其次，可以建立科學(xué)、合理、透明的教育資源分配機(jī)制，確保教育資源能夠按需分配、合理利用。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)教育資源的監(jiān)管和評(píng)估，讓教育資源能夠真正用于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)人才培養(yǎng)。最后，需要推動(dòng)課程設(shè)置和教學(xué)方法的改革，注重學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。只有這樣，才能真正培養(yǎng)出符合現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)人才，為國(guó)家的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。[1]

? 二、加強(qiáng)科技創(chuàng)新體系建設(shè)，提高自主創(chuàng)新能力

面對(duì)日新月異的科技變革和激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，只有掌握核心科技，才能占據(jù)發(fā)展的制高點(diǎn)。因此，加強(qiáng)科技創(chuàng)新體系建設(shè)刻不容緩。一方面，需要建立更加完善的科技創(chuàng)新體系，這不僅要包括科研機(jī)構(gòu)、高校的創(chuàng)新力量，還要廣泛吸納企業(yè)等社會(huì)創(chuàng)新資源，形成多元化、開(kāi)放性的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，不同創(chuàng)新主體在其中能夠相互協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同推動(dòng)科技創(chuàng)新的深入發(fā)展。另一方面，要充分發(fā)揮政府的引導(dǎo)作用，制定更加優(yōu)惠的科技創(chuàng)新政策，營(yíng)造良好的創(chuàng)新環(huán)境，在全社會(huì)范圍內(nèi)形成尊重創(chuàng)新、鼓勵(lì)創(chuàng)新的氛圍，讓創(chuàng)新成為推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。在這種情況下，能夠推動(dòng)科教興國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的科技支撐。

? 三、實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，培養(yǎng)和引進(jìn)高端人才

在當(dāng)前全球化背景下，高端人才已成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志。因此，必須將人才培養(yǎng)和引進(jìn)放在國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略高度，以更加開(kāi)放的姿態(tài)和更加有力的措施，加快高端人才隊(duì)伍建設(shè)。首先，要實(shí)施更加積極、開(kāi)放、有效的人才引進(jìn)政策，吸引海外優(yōu)秀人才回國(guó)發(fā)展。想要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要打破人才流動(dòng)的壁壘，進(jìn)一步簡(jiǎn)化人才引進(jìn)程序，可以將人才引進(jìn)效率有效提高。其次，要建立健全人才激勵(lì)機(jī)制，將人才的創(chuàng)造力和潛能充分發(fā)揮出來(lái)。因此，要完善人才評(píng)價(jià)體系，建立以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。另外，還要加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，鼓勵(lì)人才創(chuàng)新創(chuàng)造，讓他們的智慧成果得到合理回報(bào)。[2]

? 四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略是強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐的必由之路。通過(guò)深化教育改革、加強(qiáng)科技創(chuàng)新、培養(yǎng)和引進(jìn)高端人才，我們能夠?yàn)閲?guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)注入源源不斷的動(dòng)力。在未來(lái)發(fā)展中，我們必須繼續(xù)堅(jiān)定不移地推進(jìn)科教興國(guó)戰(zhàn)略，不斷提升國(guó)家的科技創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)水平，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。

? 參考文獻(xiàn)：

[1]周勇.實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐[J].新湘評(píng)論，2022，（24）：23-25.

[2]劉勇.實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐[J].先鋒，2022，（12）：42-43.

（作者單位：國(guó)家國(guó)防科工局）