李亞

很多同學(xué)寫考場(chǎng)作文時(shí)感到緊張，這是因?yàn)樵诳紙?chǎng)上需要在限定時(shí)間內(nèi)完成作文，包括審題、安排文章結(jié)構(gòu)和表達(dá)等環(huán)節(jié)。時(shí)間的緊迫導(dǎo)致同學(xué)們感到緊張和焦慮，擔(dān)心無法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作文。此外，寫作還需要一定的技巧，如合理安排篇章結(jié)構(gòu)、使用恰當(dāng)?shù)脑~語和句式、運(yùn)用修辭手法等。如果對(duì)這些技巧不熟悉或掌握不充分，作文線索就會(huì)不清晰或內(nèi)容不生動(dòng)，從而影響得分。面對(duì)考場(chǎng)作文，同學(xué)們可以采取五步策略，包括解讀題目、思考內(nèi)容、選取角度、組織結(jié)構(gòu)、表達(dá)與修飾等，逐步提升考場(chǎng)作文的質(zhì)量。

一、步驟一：解讀題目

寫考場(chǎng)作文，首先要仔細(xì)閱讀題目，準(zhǔn)確理解要求，這是寫好作文的第一步。具體來說，應(yīng)確保讀懂題目，可以逐句、逐字地閱讀，不遺漏任何關(guān)鍵信息或要求。閱讀題目時(shí)，要特別注意關(guān)鍵詞或短語，這些可能成為寫作方向。例如，若題目中出現(xiàn)了“你”或“你們”，可能表示從自己的角度出發(fā)。同時(shí)，要仔細(xì)分析題目要求，如要求描寫場(chǎng)景、講述經(jīng)歷、闡述觀點(diǎn)或者提出建議等。通過分析要求，可以確定寫作時(shí)要著重展示的內(nèi)容和觀點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，還要確定文章的類型。體裁可能是議論文、記敘文、說明文等，根據(jù)文章體裁，選擇不同的寫作方法和文章結(jié)構(gòu)。最后，應(yīng)進(jìn)一步思考，確定要呈現(xiàn)的觀點(diǎn)或者情節(jié)，可以通過快速列點(diǎn)或畫思維導(dǎo)圖的方式，整理想法和觀點(diǎn)。這樣，在具體寫作時(shí)，就可以有針對(duì)性地表達(dá)。通過上述具體操作，能更好地理解題目的要求，為接下來的寫作做好充分準(zhǔn)備。同時(shí)，解讀題目還有助于組織思路，避免在寫作過程中偏離主題或者陷入迷茫中。

以常遇到的考場(chǎng)作文為例：“每個(gè)人都有自己特別鐘愛的物品，如琦君筆下的桂花，馮驥才眼中的珍珠鳥。那么，你的心愛之物是什么呢？它是什么樣子的？請(qǐng)選擇一種物品介紹給大家，并思考如何介紹。要求：題目自擬，圍繞心愛之物，將自己的喜愛之情融入字里行間。字跡工整，語句通順，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，600字左右?！睂?duì)于這個(gè)題目，可以按照以下思路寫作。首先，描寫所選心愛之物的外觀和形狀。比如，心愛之物是小巧可愛的手表，可以用形象生動(dòng)的語言描繪它的外觀特點(diǎn)，如顏色、質(zhì)地、造型等。接著，介紹該物品的功能和用途。例如，手表可以準(zhǔn)確顯示時(shí)間，是時(shí)間管理的好幫手。然后，談?wù)勗撐锲返莫?dú)特之處，可能是它的設(shè)計(jì)、功能，或者是它的象征意義和背后的故事，通過細(xì)節(jié)展示，突出其獨(dú)特性。接下來，表達(dá)對(duì)心愛之物的喜愛之情。談?wù)劄楹螘?huì)選擇這個(gè)物品，它給你帶來了哪些快樂和滿足感。最后，在文章的結(jié)尾總結(jié)，重申你對(duì)心愛之物的喜愛和珍視。

二、步驟二：確定思路

寫作前，可以通過列出關(guān)鍵詞或者使用思維導(dǎo)圖的方式整理思路，確保思路清晰、思考深入。首先，提取題目中的關(guān)鍵詞。接著，使用思維導(dǎo)圖將思考的內(nèi)容組織起來，將關(guān)鍵詞放在中心，向外延伸，記錄與關(guān)鍵詞相關(guān)的各個(gè)方面。在整理思路的過程中，可以靈活運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞或者短語，如“因?yàn)椤浴薄皬摹健钡?，使思路更加連貫。通過思維導(dǎo)圖整理思路，能將零散的想法有機(jī)組織起來，確保寫作前思路清晰、思考深入。這樣，在寫作過程中，能更加自信和有條理地表達(dá)觀點(diǎn)和想法。

寫作前，可以通過列出關(guān)鍵詞或者使用思維導(dǎo)圖來整理思路，確保在寫作過程中思路清晰、思考深入。首先，列出關(guān)鍵詞，如“心愛之物”“特別鐘愛”“描述物品”“物品特點(diǎn)”“喜愛之情”“題目自擬”“字跡工整”“語句通順”“修辭手法”“600字左右”等。接著，用思維導(dǎo)圖整理思路，可以將“心愛之物”置于中心，向外延伸，列出與心愛之物相關(guān)的各個(gè)方面，如外觀特點(diǎn)、功能及用途、個(gè)人情感等。然后，按順序介紹心愛之物，以引人注意的方式引出，擬一個(gè)有趣的題目。用簡(jiǎn)短的話語概括所要介紹的物品，激發(fā)讀者的興趣。再通過詳細(xì)描述物品的外觀，如顏色、形狀、大小、紋理等，讓讀者感受到物品的美麗和獨(dú)特之處。最后，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，如比喻、擬人等，將喜愛之情融入文字。通過這樣的順序和內(nèi)容安排，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法增加表達(dá)的感染力，就能清晰地表達(dá)出自己對(duì)心愛之物的喜愛。

三、步驟三：選取角度

確定寫作角度對(duì)于確定題目和表達(dá)觀點(diǎn)至關(guān)重要。選擇恰當(dāng)?shù)慕嵌扔兄跍?zhǔn)確表達(dá)思想和觀點(diǎn)，使文章更具深度。因此，寫作之前，應(yīng)仔細(xì)思考并選擇適合自己的角度。根據(jù)題目要求，可以從個(gè)人角度或者社會(huì)角度出發(fā)。選擇個(gè)人角度時(shí)，可以自己的經(jīng)歷和感受為線索，描寫個(gè)人情感，使讀者更深刻地理解人物內(nèi)心的情感。無論選擇哪個(gè)角度，都要確保在寫作過程中準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn)和情感。同時(shí)注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性，以增強(qiáng)作文的可讀性和吸引力。

寫考場(chǎng)作文時(shí)，應(yīng)從個(gè)人視角出發(fā)，挑選自己深愛的物品作為寫作對(duì)象，并通過具體描繪和表達(dá)，分享對(duì)它的鐘愛之情。具體而言，可以按照以下思路：首先，細(xì)致描繪心愛之物的外觀特征，如顏色、形狀、大小和紋理等，以形象生動(dòng)的語言讓讀者清晰感受到該物品的美麗與獨(dú)特。其次，介紹心愛之物的功能和用途，解釋它在日常生活中的實(shí)際作用，并舉例說明它如何給予自己幫助或給自己帶來哪些快樂，以及與之相關(guān)的特殊經(jīng)歷。此外，表達(dá)對(duì)心愛之物的深厚情感，可以運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，如比喻、擬人等，以增強(qiáng)文章的感染力和表現(xiàn)力，讓讀者深刻體會(huì)你喜愛的原因。

四、步驟四：組織結(jié)構(gòu)

開始寫作前，應(yīng)規(guī)劃文章的大綱和結(jié)構(gòu)。這個(gè)過程有助于明確主題句、論述句和結(jié)尾段的位置，確保文章的邏輯性和條理性。清晰的結(jié)構(gòu)能提升文章的可讀性和邏輯性。首先，確定文章的主題句。主題句是整篇文章的核心，能準(zhǔn)確概括文章的主題和中心。建議將主題句置于文章開頭，主題明確，以激發(fā)讀者的興趣。接著，組織論述句。論述句是主題句的拓展和支撐，是對(duì)主題的討論和解釋。將論述句放置在主題句之后的段落中，每個(gè)段落圍繞一個(gè)論述句展開，注意邏輯性和連貫性。最后，規(guī)劃結(jié)尾段。結(jié)尾段旨在總結(jié)和概括文章，并給讀者留下深刻印象?？梢酝ㄟ^重述主題句、總結(jié)觀點(diǎn)或提出建議等方式完成結(jié)尾段。

針對(duì)這個(gè)考場(chǎng)作文任務(wù)，可以參考以下結(jié)構(gòu)規(guī)劃和寫作要點(diǎn)。首先，寫引言段。自擬一個(gè)引人入勝的題目，直接介紹心愛之物，并表達(dá)對(duì)它的喜愛和熱愛之情。其次，進(jìn)入主體段落。第一段，描寫心愛之物的外在特點(diǎn)，如顏色、形狀、大小、材質(zhì)、觸感、功能和用途。第二段，探討與心愛之物的情感連接，介紹你和心愛之物之間的故事，講述它是怎么進(jìn)入你的生活的，起到了什么作用，以及你對(duì)它的感情。第三段，探討心愛之物的意義和價(jià)值。比如它在心靈寄托方面的作用，以及作為精神支持的力量。最后，在結(jié)尾段再次強(qiáng)調(diào)心愛之物的重要性，并表達(dá)感激之情。

五、步驟五：表達(dá)與修飾

在寫作過程中，要注意語言的精準(zhǔn)性和豐富性，以準(zhǔn)確表達(dá)思想和觀點(diǎn)，傳達(dá)對(duì)心愛之物的情感。選擇合適的詞匯和句式至關(guān)重要，使用具體、生動(dòng)的形容詞和動(dòng)詞可以增強(qiáng)文章的生動(dòng)性和說服力。同時(shí)，運(yùn)用修辭手法如比喻、擬人等，可以給文章增添亮點(diǎn)。除了語言的準(zhǔn)確性和豐富性，還要注意標(biāo)點(diǎn)的正確使用，以表達(dá)語氣和節(jié)奏，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。語法錯(cuò)誤或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤會(huì)削弱文章的可讀性和連貫性。因此，要仔細(xì)檢查句子的結(jié)構(gòu)和語法，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤和不通順的地方。寫作時(shí)，段落和篇章的安排同樣重要。確保每個(gè)段落的內(nèi)容連貫、層次清晰，可以使用過渡句或短語連接上下文。還要注意開頭和結(jié)尾，可以使用引言引出主題，結(jié)尾最好與開頭互相關(guān)照。

佳作展示

心愛的畫

我的心愛之物是過生日時(shí)同桌送給我的一幅畫，不僅因?yàn)樗哂兴囆g(shù)價(jià)值，更因?yàn)樗笳髦遗c朋友之間的深厚情誼。

這幅畫的背景是一片廣袤的草原，綠草如茵，悠閑的白云點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空。在畫的正中央，是一匹高大威武的馬。它身姿優(yōu)雅，毛發(fā)閃著金色的光芒，展現(xiàn)出無盡的活力與自由。我生日時(shí)，朋友把親手制作的禮物送給我，讓我深切體會(huì)到他對(duì)我的關(guān)心和祝福。每次看到這幅畫，我都會(huì)回憶起那個(gè)特別的日子和朋友的溫暖陪伴。

這幅畫還象征著我對(duì)朋友的思念和懷念，我們一起學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，在彼此的陪伴下度過了許多快樂美好的時(shí)光。

我的心愛之物

十歲生日那天，我收到了一份特別的禮物——一輛嶄新的自行車?？粗情W亮的車身和酷炫的造型，我迫不及待地想要騎上去試試。從此，這輛自行車便成了我的心愛之物。

我決定學(xué)會(huì)騎自行車，開始在公園里練習(xí)，每次都摔得鼻青臉腫，但是我沒有放棄，堅(jiān)信只要繼續(xù)努力，總有一天能騎得很好。

最后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。騎著自行車在公園里自由穿梭時(shí)，我感到無比自豪和喜悅，因?yàn)槲也粌H掌握了一項(xiàng)新技能，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和耐心。我明白了，只要不斷努力和嘗試，就一定能克服困難并取得成功。

現(xiàn)在，每次騎自行車時(shí)，我都會(huì)想起那段艱難的學(xué)習(xí)過程。那段經(jīng)歷讓我更加珍惜現(xiàn)在的成果，也讓我明白堅(jiān)持和努力的重要性。

我學(xué)會(huì)了騎自行車，這是我人生中的重要經(jīng)歷。自行車讓我更加自信和堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)永遠(yuǎn)把它當(dāng)作心愛之物。