重木
弗洛伊德在其著名的文章《憂郁與哀悼》中區(qū)分了這兩種存在狀態(tài),哀悼指的是通過(guò)一系列程式化的紀(jì)念方式,對(duì)失去的人或物進(jìn)行恰當(dāng)?shù)乃蛣e,由此得以接受他者的離開(kāi)或消失;但憂郁卻源自這一過(guò)程的失效,從而導(dǎo)致我們把失去的他者內(nèi)化到自己體內(nèi),最終導(dǎo)致原本投注在他者身上的憤怒轉(zhuǎn)向了自身,由此造成了自我攻擊。憂郁既是一種存在狀態(tài),也是一種氤氳不去的氛圍,而它的產(chǎn)生往往源自生活中的創(chuàng)傷,這樣的創(chuàng)傷有時(shí)會(huì)是災(zāi)難級(jí)別的,有時(shí)可能只對(duì)特定的個(gè)體才有強(qiáng)烈的沖擊。因此在某種程度上,我們不得不處理人生與生活中諸多的創(chuàng)傷,而如何擺脫或是走出憂郁,就成為《消失》中好幾個(gè)人物不得不面對(duì)的問(wèn)題。
寫《消失》或許可以說(shuō)是為了紀(jì)念一段消失的、無(wú)名的生活,有的人可能熬了過(guò)來(lái),遺忘傷口,繼續(xù)往前;有的人則不斷地被舊日的陰影纏繞,創(chuàng)傷無(wú)法愈合,最終導(dǎo)致繼續(xù)生活的可能都在不斷衰竭?!断А分嘘惡膫€(gè)人遭遇是特殊的,但他面對(duì)的困境和問(wèn)題則具有普遍性,尤其對(duì)當(dāng)下的我們來(lái)說(shuō),如何處理好舊日的傷口成為每個(gè)人的必修課,因此我想通過(guò)不同的角色去探索不同的選擇與可能性,而且或許恰恰是這些差異化的選擇才讓未來(lái)變得值得期待。
《消失》是2023年初寫的,對(duì)于我自己而言,或許也可以看作是某種自我療愈的企圖。在這之前,我已經(jīng)有快兩年的時(shí)間沒(méi)再寫小說(shuō),既因?yàn)槊χ渌虑?,也因?yàn)閷?duì)于寫小說(shuō)這件事產(chǎn)生了猶疑,尤其是對(duì)于我自身是否還必要的懷疑。從大學(xué)時(shí)開(kāi)始寫小說(shuō),被一股強(qiáng)大的渴望與好奇驅(qū)使著,所以動(dòng)力似乎源源不斷,但伴隨著我開(kāi)始研究理論,就漸漸地意識(shí)到,曾經(jīng)通過(guò)構(gòu)建小說(shuō)而企圖理解和思考的問(wèn)題,如今可以通過(guò)哲學(xué)研究而更加清晰且條理化地探索,寫小說(shuō)對(duì)于我似乎逐漸成為一個(gè)非必要的選擇,而曾經(jīng)那股強(qiáng)勢(shì)的內(nèi)驅(qū)力似乎也在不斷地消失,所以最終停了筆?!断А肥沁@漫長(zhǎng)輾轉(zhuǎn)思考中的產(chǎn)物,幾乎是自然而然地就寫了,只是因?yàn)槲覍?duì)自己所虛構(gòu)的這個(gè)叫“陳寒”的生活——尤其是在他遭遇這么多創(chuàng)傷之后的選擇和如何繼續(xù)生活下去——產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇,這股好奇讓寫小說(shuō)再次變得可能。
這些問(wèn)題對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),似乎暫時(shí)依舊還處在過(guò)程之中,但好像也沒(méi)那么重要了。而在災(zāi)難之后,我漸漸發(fā)現(xiàn),寫小說(shuō)作為一種行動(dòng),或許依舊可欲且意義非凡。