想要孩子自覺主動寫作業(yè)，父母就要忍住催促和嘮叨，還孩子一個自我成長的空間。

不是“作業(yè)”出了問題，而是“愛”出了問題

一見到孩子，就急著問他：“你作業(yè)寫完沒？沒寫完趕緊去寫！”這句話折射出多少父母愛的蒼白、愛的能力的缺失。

有愛的能力的父母，一回到家，看到孩子，首先會和孩子打招呼：“寶貝，媽媽挺想你的，今天你累不累啊？”孩子往往因為父母理解自己而努力：“媽媽，我寫完作業(yè)再玩，我不累?！?/p>

把寫作業(yè)的責任還給孩子

1.在家里建立日常慣例，讓孩子參與，一起計劃他們放學后的時間安排，包含看電視、運動、做作業(yè)、做家務、洗澡等。

2.每天都有一段專門的時間關掉電視、放下手機，用于全家人安靜地學習和工作。

3.觀察一周的時間，看看孩子是如何對待家庭作業(yè)的。和孩子一起探討，什么時間、什么地點、有什么辦法能讓做作業(yè)更有效？孩子需要什么幫助？

4.孩子也需要時間來建立寫作業(yè)的好習慣。孩子可能忘記作業(yè)，或花更長的時間完成作業(yè)。我們需要做到不嘮叨、不提醒、不解救、不指責、不發(fā)火，給他充分尊重與支持。

5.如果孩子沒有完成作業(yè)，讓他承擔后果，幫助他一步步探索作業(yè)的目的與重要性。

（摘自《燕趙都市報》）