鐘鑫

摘要：文旅融合發(fā)展對(duì)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略具有重要意義。此過(guò)程需要有相應(yīng)的人才隊(duì)伍作為支撐，因此打造一支優(yōu)秀的文旅人才隊(duì)伍尤為重要。為了更好地推進(jìn)文旅融合，文章分析文旅人才賦能鄉(xiāng)村振興的時(shí)代價(jià)值，梳理文旅人才賦能鄉(xiāng)村振興的內(nèi)在機(jī)理，提出文旅人才賦能鄉(xiāng)村振興的實(shí)現(xiàn)路徑，以期為鄉(xiāng)村全面振興提供優(yōu)秀的人才隊(duì)伍支撐。

關(guān)鍵詞：文旅；人才；產(chǎn)業(yè)；鄉(xiāng)村振興

文章編號(hào)：1674-7437（2024）02-0045-03 中國(guó)圖書(shū)分類號(hào)：F327 文章標(biāo)識(shí)碼：A

文化是旅游的靈魂，旅游是文化的載體，二者密切結(jié)合，不可分割。作為推動(dòng)文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的第一資源，文旅人才已成為旅游產(chǎn)業(yè)化的第一推動(dòng)力以及破解文旅產(chǎn)業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興的第一命題。因此，梳理文旅人才賦能鄉(xiāng)村振興的時(shí)代價(jià)值，為凝聚人才隊(duì)伍合力、激發(fā)文旅融合活力、增強(qiáng)提質(zhì)增效動(dòng)力指明方向。探索文旅人才賦能鄉(xiāng)村振興的實(shí)現(xiàn)路徑，為人才隊(duì)伍建設(shè)、發(fā)展，人才個(gè)體用力、發(fā)力理清思路，對(duì)強(qiáng)化文旅人才隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，助力鄉(xiāng)村全面振興具有重要意義。

1 文旅人才賦能鄉(xiāng)村振興的時(shí)代價(jià)值

文化是民族的血脈，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神力量，旅游是生活的組成部分，是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要。二者關(guān)系密切，相互襯托。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施以來(lái)，我國(guó)鄉(xiāng)村地區(qū)利用鄉(xiāng)村資源和文化優(yōu)勢(shì)，發(fā)展特色旅游，實(shí)現(xiàn)文旅產(chǎn)業(yè)深度融合，為鄉(xiāng)村振興注入活力。因此，面向新時(shí)代，文旅人才賦能鄉(xiāng)村振興被賦予新的時(shí)代價(jià)值。

1.1文旅人才賦能鄉(xiāng)村振興，是滿足人民群眾美好生活需要的必然選擇

新時(shí)期，我國(guó)社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣袢找嬖鲩L(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。在新的歷史方位下，人民群眾基本的物質(zhì)和文化需求已經(jīng)得到滿足，正在追求更加美好的生活。這種美好生活不僅包括高品質(zhì)的物質(zhì)生活需求，還包括較高層次的精神文化需求。人民群眾除了追求尊嚴(yán)、公平和價(jià)值實(shí)現(xiàn)等真正意義的滿足外，還追求根植于中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沃土的價(jià)值觀和精神世界的富足。人民群眾對(duì)美好生活的追求還體現(xiàn)在追求更高質(zhì)量的生活。其中，對(duì)更優(yōu)美的環(huán)境和更豐富的精神文化生活的需求與文旅緊密相連。這些需求呈現(xiàn)出多樣化、個(gè)性化、多形式、多層次的特點(diǎn)。

文旅人才賦能鄉(xiāng)村振興，就是通過(guò)旅游的方式讓人民群眾在領(lǐng)略山水之美、人文之美的同時(shí)，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神和道德規(guī)范，傳承中華兒女世世代代培育和發(fā)展的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和審美觀。

1.2文旅人才賦能鄉(xiāng)村振興，是實(shí)現(xiàn)“綠水青山就是金山銀山”理念的重要手段

“綠水青山就是金山銀山”理念是習(xí)近平生態(tài)文明思想的核心要義、標(biāo)志性觀點(diǎn)和代表性論斷，生動(dòng)闡述了生態(tài)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的辯證統(tǒng)一關(guān)系，詮釋了生態(tài)文明建設(shè)在現(xiàn)代化建設(shè)中的特殊重要作用[1]。鄉(xiāng)村既面臨發(fā)展需求，又多是生態(tài)功能區(qū)，如何完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，一手抓高質(zhì)量發(fā)展，一手抓高水平保護(hù)，建設(shè)宜居宜游的特色鄉(xiāng)村，成為推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容。

首先，文旅人才賦能鄉(xiāng)村振興，有助于充分發(fā)揮人才作為“鄉(xiāng)土文化繁榮者”和“文化價(jià)值宣傳者”的作用，引導(dǎo)群眾思想道德建設(shè)和公共文化建設(shè)，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)的同時(shí)，推動(dòng)國(guó)家文化數(shù)字化戰(zhàn)略落地生根，在保護(hù)傳承歷史和民族文化過(guò)程中拓寬新思路，為鄉(xiāng)村振興提供精神力量。其次，有助于引領(lǐng)鄉(xiāng)村在深入推進(jìn)環(huán)境污染防治和提升生態(tài)系統(tǒng)多樣性、穩(wěn)定性和持續(xù)性的基礎(chǔ)上，站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展，優(yōu)化鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、能源結(jié)構(gòu)和交通運(yùn)輸結(jié)構(gòu)，建立健全資源環(huán)境要素規(guī)范化和市場(chǎng)化的配置體系，形成綠色低碳的生產(chǎn)、生活方式，為鄉(xiāng)村振興夯實(shí)綠色底座。最后，有助于發(fā)揮文旅人才在文化和旅游產(chǎn)業(yè)間的融合媒介作用，讓鄉(xiāng)村真正實(shí)現(xiàn)“望得見(jiàn)山、瞧得見(jiàn)水，記得住鄉(xiāng)愁”。

1.3文旅人才賦能鄉(xiāng)村振興，是文旅產(chǎn)業(yè)深度融合的內(nèi)在訴求

文旅融合狹義上是文化產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)的融合；廣義上是宏觀的文化氛圍、文化要素等與旅游產(chǎn)品的融合。這一過(guò)程最初是從文化視角豐富旅游功能，進(jìn)而從旅游的角度吸收文化元素，最終實(shí)現(xiàn)文旅在全域時(shí)空上的融合[2]。對(duì)于鄉(xiāng)村而言，文旅融合是優(yōu)化資源配置，推動(dòng)現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，培育、發(fā)展和擴(kuò)大新興產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)多產(chǎn)業(yè)升級(jí)和共同發(fā)展的重要手段[3-4]。鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)業(yè)是建立在不同區(qū)域鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)差異基礎(chǔ)上，針對(duì)共同存在的交流、休閑和教育功能，結(jié)合市場(chǎng)、受眾等要素，對(duì)技術(shù)、管理和服務(wù)等進(jìn)行的融合，既增添了旅游文化背景，也豐富了旅游文化內(nèi)涵。

文旅人才賦能鄉(xiāng)村振興借助先進(jìn)理念和技術(shù)手段，深度挖掘和描繪多樣、悠久的鄉(xiāng)村文化，賦予其時(shí)代意義，從而滿足鄉(xiāng)村旅游注入文化內(nèi)涵和魅力的內(nèi)在訴求，讓游客獲得更豐富的感受。文旅人才賦能鄉(xiāng)村振興也是貫徹黨的二十大“堅(jiān)持以文塑旅，以旅彰文，推進(jìn)文化和旅游深度融合發(fā)展”目標(biāo)的重要途徑。通過(guò)文旅人才賦能鄉(xiāng)村振興，發(fā)揮鄉(xiāng)村在文化和生態(tài)方面的優(yōu)勢(shì)，提升鄉(xiāng)村的發(fā)展活力，推動(dòng)文旅產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率和更可持續(xù)的發(fā)展。

2 文旅人才賦能鄉(xiāng)村振興的內(nèi)在機(jī)理

2.1破解人才引留難題是促進(jìn)鄉(xiāng)村振興的重要前提

隨著工作重心由脫貧攻堅(jiān)向鄉(xiāng)村振興轉(zhuǎn)移，鄉(xiāng)村人才需求已由數(shù)量向質(zhì)量轉(zhuǎn)變，破解人才引留難題，是實(shí)現(xiàn)人才促產(chǎn)興業(yè)的重要前提[5]。鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)業(yè)需要吸引優(yōu)秀的文旅人才加入運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，夯實(shí)平臺(tái)招賢納智的人才強(qiáng)磁場(chǎng)，結(jié)合地方實(shí)際和資源優(yōu)勢(shì)，布局具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的文旅項(xiàng)目，打造以用為本、精準(zhǔn)引進(jìn)的人才“聚能環(huán)”。同時(shí)，鼓勵(lì)商業(yè)人才關(guān)注鄉(xiāng)村市場(chǎng)，將經(jīng)驗(yàn)和資本帶入鄉(xiāng)村，投資鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)業(yè)，支撐文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

鄉(xiāng)村文旅人才不僅要“引鳳”更要使其“長(zhǎng)棲”，需要用制度激勵(lì)鄉(xiāng)土人才、以關(guān)懷凝聚人心，從日常管理、民主監(jiān)督、工作考核、激勵(lì)保障等方面制定具體措施，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范、管理民主、充滿活力的鄉(xiāng)村文旅人才管理機(jī)制，讓“人崗相適、人盡其才”，還要落實(shí)關(guān)鍵小事，堅(jiān)持暖心服務(wù)，幫助解決人才實(shí)際困難，強(qiáng)化服務(wù)保障，確保事事有回音、件件有著落，讓人才從行動(dòng)上留下來(lái)，更從思想上留下來(lái)。

2.2產(chǎn)才互補(bǔ)、同頻共振是實(shí)現(xiàn)賦能成效的核心問(wèn)題

以文旅人才賦能鄉(xiāng)村振興不僅要優(yōu)化文旅產(chǎn)業(yè)布局，以產(chǎn)聚才，還要推動(dòng)形成人才與鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)業(yè)相互賦能的良性循環(huán)。一是要形成全民助力的社會(huì)氛圍。引導(dǎo)懂文旅、了解鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、有商業(yè)經(jīng)營(yíng)頭腦的人才將經(jīng)驗(yàn)和資本帶入鄉(xiāng)村，關(guān)注鄉(xiāng)村市場(chǎng)，從事文旅經(jīng)營(yíng)、投資文旅項(xiàng)目，打造具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的文旅產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)業(yè)提質(zhì)升級(jí)。二是要推動(dòng)將文旅人才知識(shí)技能運(yùn)用到產(chǎn)業(yè)發(fā)展當(dāng)中，努力從“能力家”變?yōu)椤皩?shí)干家”，真正成為推動(dòng)鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量。三是要依托文旅人才的人脈優(yōu)勢(shì)，將專家人才“朋友圈”轉(zhuǎn)變成為“招聘主會(huì)場(chǎng)”，通過(guò)“以才引才”引進(jìn)各類人才，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)引進(jìn)一名人才、帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)、做大一個(gè)產(chǎn)業(yè)的“葡萄串”效應(yīng)。

2.3激發(fā)本土人才動(dòng)能、注重內(nèi)外協(xié)同是推動(dòng)賦能的關(guān)鍵手段

受城鎮(zhèn)化影響，我國(guó)大多數(shù)鄉(xiāng)村盡管條件得到很大改觀，但戶籍與公共福利待遇掛鉤的政策不完善，導(dǎo)致鄉(xiāng)村在經(jīng)濟(jì)待遇、公共福利和環(huán)境條件等方面仍然遠(yuǎn)不如城鎮(zhèn)，加之以戶口登記制度為代表的地域?qū)傩詣澐?，?qū)使鄉(xiāng)村人才向外流動(dòng)，追求更高水平的公共福利，使諸多有意愿下鄉(xiāng)返鄉(xiāng)發(fā)展的人才顧慮重。人才下鄉(xiāng)過(guò)程中，行政強(qiáng)制性和利益驅(qū)動(dòng)性使得人才視己為“過(guò)客”，服務(wù)鄉(xiāng)村積極性不高。鄉(xiāng)村本土人才對(duì)家鄉(xiāng)具有天然的情感黏性和歸屬感，更有反哺家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、助力鄉(xiāng)村發(fā)展的主動(dòng)性和自覺(jué)性，其了解本地優(yōu)勢(shì)與短板，更能因地制宜地把家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化傳遞到遠(yuǎn)方。因此，在發(fā)展鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)業(yè)時(shí)，不能只靠外來(lái)人才，更要重視挖掘培養(yǎng)本土人才，通過(guò)企校合作、委托式定向培育等手段開(kāi)展在地人才培育計(jì)劃，在農(nóng)民中培養(yǎng)一批懂鄉(xiāng)村、懂網(wǎng)絡(luò)、懂市場(chǎng)的新型文旅人才，通過(guò)組織開(kāi)展文化交流、人才互訪等，加強(qiáng)與其他地方的合作與交流，逐漸提高農(nóng)民的專業(yè)素養(yǎng)和水平，讓本土人才各盡其職，充分發(fā)揮內(nèi)外多元人才力量，激發(fā)鄉(xiāng)村內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力，推動(dòng)文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。

3 文旅人才賦能鄉(xiāng)村振興的實(shí)現(xiàn)路徑

3.1強(qiáng)化“引領(lǐng)帶動(dòng)”，確保賦能過(guò)程“方向準(zhǔn)”

一是通過(guò)“頂層設(shè)計(jì)”引領(lǐng)人才發(fā)展工作。結(jié)合各級(jí)各類文化和旅游人才發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃，錨定打造全域化鄉(xiāng)村旅游發(fā)展新格局目標(biāo)，圍繞構(gòu)建酒店管理、山地旅游、民族文化和智慧旅游等特色專業(yè)集群，進(jìn)一步明確文旅人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略定位，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，推動(dòng)全域文旅人才隊(duì)伍質(zhì)量提升和結(jié)構(gòu)優(yōu)化。

二是通過(guò)“產(chǎn)業(yè)帶頭人”引領(lǐng)文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大。深入實(shí)施鄉(xiāng)村文化和旅游帶頭人建設(shè)計(jì)劃，通過(guò)評(píng)先樹(shù)優(yōu)和經(jīng)費(fèi)扶持，發(fā)動(dòng)各類傳承人、工藝美術(shù)大師、民間藝術(shù)家和優(yōu)秀企業(yè)家參與文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展。強(qiáng)化帶頭人教育、服務(wù)和支持體系建設(shè)，進(jìn)一步激發(fā)鄉(xiāng)土情懷和帶頭發(fā)展的動(dòng)力與實(shí)力，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用。

3.2強(qiáng)化“引才借智”，助力賦能過(guò)程“行得穩(wěn)”

一是加大引才力度，提升文旅人才隊(duì)伍實(shí)力。深入推進(jìn)文化和旅游重點(diǎn)人才倍增計(jì)劃，柔性引進(jìn)深諳文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高層次人才，為文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、科研成果轉(zhuǎn)化等提供智力支撐。積極開(kāi)展“引鳳筑巢”工作，吸引一批有知識(shí)、有志向的優(yōu)秀從業(yè)者和高校畢業(yè)生扎根基層，提升基層在文化創(chuàng)意和精品旅游資源挖掘、打造、運(yùn)營(yíng)及管理方面的能力。

二是文旅人才深入鄉(xiāng)村，提升文旅產(chǎn)業(yè)突破創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮高校、研究機(jī)構(gòu)學(xué)者在科學(xué)研究、理論創(chuàng)新的文旅智庫(kù)和專家組織作用，為當(dāng)?shù)匚幕l(fā)展和旅游產(chǎn)業(yè)化提供方向指引和路徑選擇。組織專家學(xué)者深入鄉(xiāng)村，按照“缺什么、送什么、講什么”的原則，圍繞文旅產(chǎn)業(yè)的“堵點(diǎn)”“痛點(diǎn)”“難點(diǎn)”把脈問(wèn)診，建言獻(xiàn)策。

3.3強(qiáng)化“培育賦能”，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展“有能才”

一是精準(zhǔn)定位培訓(xùn)對(duì)象。既要轉(zhuǎn)變觀念，摒棄“一刀切”式的培訓(xùn)，將以往注重培訓(xùn)對(duì)象的覆蓋面、覆蓋率轉(zhuǎn)變到注重培訓(xùn)對(duì)象針對(duì)性上。統(tǒng)籌好黨政、經(jīng)營(yíng)管理、專業(yè)技術(shù)和技能等人才類別，注重創(chuàng)意設(shè)計(jì)、新媒體、交通、餐飲、文娛等文旅行業(yè)發(fā)展。不僅要關(guān)注崗位、層級(jí)、學(xué)歷、年齡等個(gè)體特征，還要關(guān)注重點(diǎn)人群，如需要提升基礎(chǔ)文旅知識(shí)的本土人才、需要以更大的視野和格局經(jīng)營(yíng)發(fā)展的業(yè)務(wù)骨干等。

二是著重優(yōu)化培養(yǎng)方式。受自然稟賦、人文特征和民族淵源等因素影響，不同區(qū)域文旅產(chǎn)業(yè)和人才隊(duì)伍呈現(xiàn)不同屬性和發(fā)展需求。因此，應(yīng)瞄準(zhǔn)培訓(xùn)對(duì)象需求，對(duì)接市場(chǎng)需要，結(jié)合各地人才實(shí)際、地方文化和產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行因材施教、因地施教、因類施教，突出學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、素質(zhì)能力培養(yǎng)，著力提升全省文旅人才專業(yè)素養(yǎng)。

三是協(xié)同打造培育平臺(tái)。依托高校、職校、科研院所等平臺(tái)，提升專業(yè)實(shí)訓(xùn)室和“政—產(chǎn)—學(xué)—研—用”一體化實(shí)訓(xùn)基地?cái)?shù)量與質(zhì)量，打造聯(lián)動(dòng)全省、上下交互、類別齊全和重點(diǎn)突出的專業(yè)化人才培育平臺(tái)。統(tǒng)籌利用廣播電視學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)課程、新媒體、行業(yè)龍頭企業(yè)資源，健全完善“專門(mén)機(jī)構(gòu)＋多方資源＋市場(chǎng)主體”培訓(xùn)體系，打造遵循市場(chǎng)規(guī)律、洞悉市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、適應(yīng)地方特點(diǎn)的社會(huì)化人才培育平臺(tái)。

3.4強(qiáng)化“機(jī)制保障”，強(qiáng)化縣域鄉(xiāng)村“能留才”

一是建立健全人才認(rèn)定與評(píng)價(jià)機(jī)制。當(dāng)前，文旅人才難定性、難評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)體系不完善是突出問(wèn)題，尤其是旅游人才尚無(wú)標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)審條件。因此，應(yīng)統(tǒng)籌政府、行業(yè)和用人單位，建立健全以能力和貢獻(xiàn)為主要標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是、務(wù)實(shí)管用，操作性強(qiáng)的行業(yè)認(rèn)定評(píng)價(jià)機(jī)制，豐富文旅產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵。

二是建立健全“一站式”服務(wù)機(jī)制。文旅人才流動(dòng)頻繁是常態(tài)，尤其受行業(yè)特點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)下行影響，人才隊(duì)伍不穩(wěn)定性加劇。因此，應(yīng)加快實(shí)施文旅黨政人才提質(zhì)行動(dòng)，強(qiáng)化基層文旅人才工作隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練，梳理服務(wù)清單，完善服務(wù)事項(xiàng)，推行“服務(wù)上門(mén)”“政策找人”舉措，提供政策咨詢、項(xiàng)目申報(bào)、業(yè)務(wù)辦理等服務(wù)，架起“最后一公里”橋梁，讓文旅人才有一個(gè)安心、放心、順心的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

三是建立健全政策扶持機(jī)制。針對(duì)政策關(guān)注點(diǎn)不夠集中、靶向性不足等問(wèn)題，鼓勵(lì)各地結(jié)合自身實(shí)際，制定“人才入庫(kù)”舉措，圍繞人才效用發(fā)揮國(guó)家及地方在土地流轉(zhuǎn)、稅收、金融等方面的政策扶持。用好用活各級(jí)各類文化旅游產(chǎn)業(yè)投資基金，鞏固市場(chǎng)主體培育行動(dòng)、業(yè)態(tài)升級(jí)行動(dòng)、服務(wù)質(zhì)量提升行動(dòng)成果，深入推進(jìn)盤(pán)活閑置低效項(xiàng)目攻堅(jiān)行動(dòng)，幫助鄉(xiāng)村文旅人才在市場(chǎng)中站得住、站得穩(wěn)。

4 結(jié)束語(yǔ)

將綠水青山轉(zhuǎn)變?yōu)榻鹕姐y山，離不開(kāi)繁榮有力的文旅產(chǎn)業(yè)作為支撐；壯大文旅產(chǎn)業(yè)，離不開(kāi)高素質(zhì)文旅人才貢獻(xiàn)智慧力量。因此，應(yīng)突出特色優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化資源互補(bǔ)，形成規(guī)模效應(yīng)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)與人才雙向奔赴，共同推動(dòng)鄉(xiāng)村人才發(fā)展文旅產(chǎn)業(yè)、共同邁出堅(jiān)實(shí)步伐。

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[5]許漢澤.鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興中的“聯(lián)村發(fā)展”——對(duì)陜南H縣“三聯(lián)”經(jīng)驗(yàn)的考察[J].中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2024，41（01）：106-120.

作者簡(jiǎn)介：鐘 鑫（1996—），男，布依族，貴州興仁人，碩士，研究實(shí)習(xí)員，研究方向?yàn)槿瞬艑W(xué)。