高生文

創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力?，F(xiàn)分析高校學(xué)報發(fā)展的現(xiàn)實困境，指出其面臨的主要問題，包括稿源質(zhì)量得不到保障、人才短缺、數(shù)字化水平不高、邊緣化現(xiàn)象嚴(yán)重、稿件時效性不強等，并針對這些問題提出相應(yīng)的對策，以幫助高校學(xué)報走出困境，實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。

黨的十九大報告提出，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。黨的十九屆五中全會提出，堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把科技自立自強作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。創(chuàng)新是一個國家、一個民族發(fā)展進(jìn)步的不竭動力，也是推動人類社會進(jìn)步的重要力量，對高校學(xué)報實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。

高校學(xué)報面臨的現(xiàn)實困境

高校學(xué)報是指高等學(xué)校主辦的、以反映本?？蒲泻徒虒W(xué)成果為主的學(xué)術(shù)理論刊物，是開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流的重要園地，在學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)交流、人才培養(yǎng)等方面具有重要作用。隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，高等教育市場競爭日益激烈，高校學(xué)報的發(fā)展面臨諸多現(xiàn)實困境，具體表現(xiàn)在以下幾個方面。

第一，稿源質(zhì)量得不到保障。首先，高校學(xué)報的稿源渠道亟待拓寬。當(dāng)前，國內(nèi)高校普遍將國際學(xué)術(shù)期刊和國內(nèi)具有一定影響力的專業(yè)期刊劃分為頂級期刊，將論文發(fā)表數(shù)量作為高校教師和科研人員績效考核和晉升的必備條件，因此，在這些期刊上發(fā)表論文成為部分高校教師和科研人員追求的目標(biāo)。其次，高校學(xué)報雖然數(shù)量眾多，但入選CSSCI來源期刊目錄和北京大學(xué)《中文核心期刊要目總覽》的高校學(xué)報數(shù)量較少。因此，高校學(xué)報，尤其是普通高校學(xué)報的優(yōu)質(zhì)稿源十分有限，嚴(yán)重制約了其發(fā)展。

第二，人才短缺。與科研院所相比，高校學(xué)報的受重視程度嚴(yán)重不足，發(fā)展緩慢。高校學(xué)報是學(xué)術(shù)期刊的一種，高校學(xué)報編輯應(yīng)具備較高的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，其先是相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的學(xué)者，然后才是編輯。然而當(dāng)前，高校學(xué)報編輯的受重視程度嚴(yán)重不足，其被定位為教輔人員，在職稱評審、成果認(rèn)定等方面不具備優(yōu)勢。因此，許多高校學(xué)報的人員編制未能達(dá)到相應(yīng)的要求，人才短缺情況嚴(yán)重。同時，由于職業(yè)晉升空間狹窄，待遇普遍較差，經(jīng)常出現(xiàn)高校學(xué)報編輯離職轉(zhuǎn)崗的情況，“三審三?！敝贫嚷鋵嵅坏轿唬幮Ｙ|(zhì)量得不到保障，高校學(xué)報發(fā)展異常艱難。

第三，數(shù)字化水平不高。由于高校學(xué)報受重視程度不足，高校的人力、資金投入不足，高校學(xué)報的數(shù)字化發(fā)展嚴(yán)重受限。當(dāng)前，許多高校學(xué)報只開通了投審稿郵箱，缺少線上宣傳渠道，導(dǎo)致與讀者的交流溝通不暢。部分高校學(xué)報開設(shè)了投審稿網(wǎng)站，但網(wǎng)站形式和內(nèi)容同質(zhì)化嚴(yán)重，且實際審稿、編校工作仍以線下操作為主；還有部分高校學(xué)報開通了微信公眾號，但形式大于內(nèi)容，與作者和讀者的互動交流不多。多數(shù)高校學(xué)報都是綜合性期刊，雖然欄目多，但專業(yè)性較差，對學(xué)者的吸引力不足，數(shù)字化程度不夠。

第四，邊緣化現(xiàn)象嚴(yán)重。隨著高校教學(xué)和科研改革的深入推進(jìn)，高校學(xué)術(shù)評價制度也發(fā)生了改變，部分高校學(xué)報與高校發(fā)展脫節(jié)，在高校發(fā)展過程中處于邊緣化位置。高校學(xué)報由高校主辦，學(xué)報的發(fā)展規(guī)劃、決策方向、人力資源、資金資源、辦公設(shè)施等都由主辦高校審批和決定。同時，高校學(xué)報的辦刊理念、管理模式、運作方式等都有別于其他學(xué)術(shù)期刊，高校應(yīng)積極探索學(xué)報的創(chuàng)新發(fā)展道路，創(chuàng)新管理模式，為高校學(xué)報的發(fā)展提供支持。

第五，稿件時效性不強。高校學(xué)報在審稿環(huán)節(jié)多采用“三審+外審”的方式，外審專家的匿名性、義務(wù)性等特點導(dǎo)致其審稿積極性不高，外審時間和審稿質(zhì)量得不到保障。另外，高校學(xué)報多為雙月刊，因此，文章的時效性、學(xué)術(shù)價值等也在一定程度上受到影響。對于作者而言，這無疑會影響其后續(xù)投稿的積極性，進(jìn)而影響高校學(xué)報的可持續(xù)發(fā)展。

高校學(xué)報創(chuàng)新發(fā)展策略

高校學(xué)報是開展學(xué)術(shù)研究交流的重要平臺，是展示和轉(zhuǎn)化學(xué)術(shù)成果的重要陣地，對提升國家文化軟實力、培養(yǎng)學(xué)術(shù)人才、促進(jìn)科研發(fā)展具有重要作用。高校學(xué)報只有調(diào)整思路，勇于創(chuàng)新，才能變被動為主動，突破現(xiàn)實困境，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。具體可以從以下幾方面入手。

第一，堅持導(dǎo)向原則。首先，高校學(xué)報必須堅守意識形態(tài)陣地，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，堅持為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)。其次，堅持正確的價值導(dǎo)向，關(guān)注國家重大理論創(chuàng)新，弘揚主旋律，傳播正能量，向世界展示具有中國特色的優(yōu)秀科研成果。再次，堅持正確的學(xué)術(shù)導(dǎo)向，注重學(xué)術(shù)成果的客觀性、科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，為促進(jìn)社會發(fā)展提供理論支撐。最后，高校學(xué)報還應(yīng)將導(dǎo)向原則與學(xué)術(shù)研究結(jié)合起來，推動導(dǎo)向原則的落實，促進(jìn)學(xué)術(shù)研究的發(fā)展。

第二，創(chuàng)新選題。確定高質(zhì)量的選題是推動高校學(xué)報創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)。高校學(xué)報要密切關(guān)注國家重大方針政策，重視社會熱點問題和學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的前沿課題，突破自身局限性，打破學(xué)科壁壘，加強與國內(nèi)外研究團(tuán)隊的學(xué)術(shù)交流，策劃具有創(chuàng)新性、前沿性、學(xué)術(shù)性和應(yīng)用價值的選題，鼓勵跨學(xué)科或單學(xué)科多視角研究，積極收集高質(zhì)量的稿件，重視具有創(chuàng)新性的研究，確保選題具有研究價值，能夠引領(lǐng)科研方向，設(shè)置特色專題、專欄或?qū)？?，促進(jìn)多學(xué)科融合發(fā)展，為推動學(xué)科發(fā)展提供助力，為實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展打好基礎(chǔ)。

第三，加強人才建設(shè)。人才是高校學(xué)報創(chuàng)新發(fā)展的重要保障。高校學(xué)報人才建設(shè)主要涉及兩個方面，即內(nèi)部人才和外部人才。高校學(xué)報應(yīng)加強人才建設(shè)，為實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供人才保障。

內(nèi)部人才指的是高校學(xué)報編輯。高校學(xué)報編輯是促進(jìn)學(xué)報創(chuàng)新發(fā)展的具體執(zhí)行者和第一責(zé)任人，編輯的個人素養(yǎng)會直接影響高校學(xué)報的發(fā)展水平。高校學(xué)報編輯首先要有較高的政治站位，有較強的政治把關(guān)能力，確保高校學(xué)報發(fā)展方向與國家發(fā)展方向高度一致。其次，高校要充分認(rèn)識到學(xué)報編輯的重要性，建立科學(xué)合理的激勵機制，在職業(yè)晉升、職稱評定、工資定級、學(xué)術(shù)認(rèn)定等方面為學(xué)報編輯提供切實保障，同時按照國家有關(guān)規(guī)定落實人員編制工作，提升學(xué)報編輯的職業(yè)榮譽感，激發(fā)學(xué)報編輯的責(zé)任心、積極性和創(chuàng)新性，為高校學(xué)報發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最后，高校學(xué)報編輯要有較高的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、專業(yè)水平和職業(yè)道德，堅持創(chuàng)新原則，緊跟時代步伐，緊扣時代脈搏，推動高校學(xué)報實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

外部人才指的是專家學(xué)者。專家學(xué)者不僅是高校學(xué)報的服務(wù)對象，也是其智力支撐，其研究成果的創(chuàng)新價值是高校學(xué)報創(chuàng)新發(fā)展的重要動力。首先，學(xué)報編委會是高校學(xué)報發(fā)展的基礎(chǔ)人才庫，向?qū)＜覍W(xué)者約稿是提升高校學(xué)報影響力的重要途徑。其次，高校學(xué)報要加強與編委專家、審稿專家和專業(yè)學(xué)者的溝通和交流，鼓勵他們?yōu)閷W(xué)報發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。最后，青年學(xué)者富有創(chuàng)新精神，使命感強，責(zé)任心強，是促進(jìn)高校學(xué)報可持續(xù)發(fā)展的重要力量。高校學(xué)報可以通過創(chuàng)設(shè)論壇、專欄等，培養(yǎng)青年才俊，為自身的創(chuàng)新發(fā)展儲備人才力量。

第四，創(chuàng)新傳播方式?？萍际堑谝簧a(chǎn)力。隨著科技的不斷發(fā)展，信息傳播速度越來越快，傳播方式越來越多樣化，在給高校學(xué)報帶來發(fā)展機遇的同時，也帶來了一系列挑戰(zhàn)。首先，高校學(xué)報要與時俱進(jìn)，更新辦刊理念，建設(shè)數(shù)字化、智能化平臺，拓寬傳播渠道，創(chuàng)新傳播方式，滿足讀者日益?zhèn)€性化、多樣化的需求，加強與作者、讀者的溝通與交流，從而有效提升自身的學(xué)術(shù)影響力。其次，提高辦刊人員的技術(shù)應(yīng)用能力和管理水平，從而提高其工作效率，縮短出版周期，增強學(xué)術(shù)成果的時效性，提升自身學(xué)術(shù)影響力，推動學(xué)報創(chuàng)新發(fā)展。

第五，創(chuàng)新管理制度。高校學(xué)報一般都由高校主辦，大部分高校學(xué)報的具體辦刊方向和辦刊方式由高校確定和管理。新時代下，高校學(xué)報管理制度亟須創(chuàng)新。首先，高校應(yīng)下放具體辦刊權(quán)，激發(fā)學(xué)報創(chuàng)新活力。其次，構(gòu)建人才管理體系，明確各類編輯崗位的權(quán)利、義務(wù)和職責(zé)，確立合理的分配和激勵機制，制定科學(xué)的培訓(xùn)制度，提高編輯的綜合素質(zhì)。再次，完善編輯流程和管理體系，在“三審三?！钡幕A(chǔ)上，根據(jù)稿件類型適當(dāng)增加稿件審次和校次，各環(huán)節(jié)要責(zé)任清晰，分工明確，確保學(xué)報稿件在學(xué)術(shù)性和社會效益方面的創(chuàng)新價值，促進(jìn)新時代下高校學(xué)報的創(chuàng)新發(fā)展。最后，一所高校主辦的學(xué)術(shù)期刊往往不止一種。在這種情況下，可以將各期刊整合起來，統(tǒng)一管理，協(xié)同合作，實現(xiàn)優(yōu)勢互補和資源共享，集中力量辦大事。學(xué)術(shù)性較強的前置性事務(wù)可以由各刊獨立承擔(dān)，如約稿、審稿、編校等，出版、發(fā)行、宣傳等工作則可以進(jìn)行統(tǒng)一管理。這樣可以實現(xiàn)資源整合、節(jié)約成本，促進(jìn)高校學(xué)報的高質(zhì)量發(fā)展。

第六，加強合作。當(dāng)前，高校學(xué)報普遍在資源方面缺乏保障，既得不到本校優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)資源的支持，也得不到校外學(xué)術(shù)資源的助力，導(dǎo)致其發(fā)展緩慢。因此，高校學(xué)報應(yīng)加強與其他機構(gòu)的合作，共享優(yōu)質(zhì)資源，共同策劃選題，做到優(yōu)勢互補，實現(xiàn)集約化和規(guī)?；l(fā)展。這是高校學(xué)報集群整體做大做強，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的有效途徑。

第七，推進(jìn)國際化。新時代下，高校學(xué)報肩負(fù)著服務(wù)于中國哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系建設(shè)，服務(wù)于國家和區(qū)域重大發(fā)展戰(zhàn)略，服務(wù)于高校教學(xué)和科研工作的重要歷史和時代使命。高校學(xué)報應(yīng)朝著國際化的方向發(fā)展，提升其國際影響力，取得與國家科技、經(jīng)濟和文化實力相匹配的國際話語權(quán)，更好地展示中華文化的魅力，提升中華文化的影響力和感召力，為世界貢獻(xiàn)中國智慧。具體可以從以下幾方面入手。首先，組建國際編委會，建設(shè)高校學(xué)報國際化投審稿系統(tǒng)和門戶網(wǎng)站，使高校學(xué)報約稿、投稿、審稿、編校、宣傳、發(fā)行等與國際社會對接，提升自身的國際影響力。其次，設(shè)置國際化專題研究、專欄和專刊，關(guān)注前沿性理論和課題，提出具有中國特色的新方案、新概念、新規(guī)范等。再次，高校學(xué)報編輯是學(xué)報編輯、出版工作的主體，學(xué)報編輯要掌握國際化的理念、標(biāo)準(zhǔn)、流程、規(guī)范等，不斷提升自身的綜合素養(yǎng)和專業(yè)能力，充分了解國際學(xué)術(shù)研究前沿動態(tài)，把握行業(yè)發(fā)展趨勢，不斷提升學(xué)報質(zhì)量和國際影響力。最后，隨著我國科技、經(jīng)濟、文化等方面的影響力不斷提升，國際社會對中國方案、中國標(biāo)準(zhǔn)、中國主張、中國質(zhì)量、中國模式等的認(rèn)同也不斷強化。高校學(xué)報是學(xué)術(shù)傳播和交流的重要平臺，承擔(dān)著促進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮與發(fā)展的重要職責(zé)。高校學(xué)報需要進(jìn)一步強化責(zé)任意識，推出更多經(jīng)得起歷史和學(xué)術(shù)規(guī)律考驗的精品力作，為促進(jìn)文化繁榮、建設(shè)社會主義文化強國、提升國家文化軟實力作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

新時代下，高校學(xué)報面臨著新的發(fā)展機遇。高校學(xué)報應(yīng)積極響應(yīng)國家號召，主動作為，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，堅持正確的導(dǎo)向原則，關(guān)注國家重大方針政策，重視社會熱點問題和學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的前沿課題，加強人才建設(shè)，創(chuàng)新傳播方式，加強合作，以實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，向世界講好中國故事，傳播好中國聲音。

[作者單位：北京科技大學(xué)期刊中心《北京科技大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）》編輯部]