小學(xué)數(shù)學(xué)拓展教學(xué)在近年來(lái)受到了廣泛的關(guān)注，它是對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)體系的補(bǔ)充和深化，能夠有力提升學(xué)生數(shù)學(xué)思維和問(wèn)題解決能力?；诮滩膬?nèi)容的數(shù)學(xué)拓展教學(xué)，更貼近日常教學(xué)，更易與常規(guī)課堂結(jié)合。近幾年來(lái)，杭州市錢(qián)塘區(qū)的鮑善軍老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了“一題一課”教學(xué)探索，所選內(nèi)容既聚焦教材中的重要數(shù)學(xué)概念、思想方法，又深入挖掘教材內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成了系列研究成果。本期特刊發(fā)他們以核心問(wèn)題為統(tǒng)領(lǐng)的數(shù)學(xué)拓展教學(xué)的相關(guān)文章，供廣大教師借鑒參考。