尹超

展示·一道好題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

通常說，汽車的自動變速器包含前進檔、倒檔和空檔。前進檔和倒檔分別控制著汽車的前行和后退，而空檔于停車時使用，既可以保護發(fā)動機也可以避免重新啟動時突然移動產(chǎn)生危險。汽車的運行，不可能永遠(yuǎn)以最高的速度向前行駛，根據(jù)對外部環(huán)境的判斷，及時切換檔位才能保證行程的安全。

以上材料給人啟示，引發(fā)思考。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于 800 字。

分享·一段對話

生 老師，材料中的“前進檔”“倒檔”和“空檔”分別代表什么呢？

師 三個檔代表了人生的不同狀態(tài)?！扒斑M檔”代表積極向前、努力奮斗的狀態(tài)；“倒檔”則代表在遇到挫折或需要后退時的狀態(tài)；“空檔”則代表暫時停下來，反思、調(diào)整的狀態(tài)。

生 應(yīng)該如何理解這三個概念的辯證關(guān)系呢？

師 首先，要解讀材料蘊含的為人處世的道理。其次，需抓住關(guān)鍵句“汽車的運行……才能保證行程的安全”，來思考其辯證關(guān)系：事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一，事物發(fā)展的方向是前進的、上升的，道路是曲折的、迂回的。暗含方法論：我們要堅持事物的發(fā)展前進性和曲折性的統(tǒng)一。既要看到前途是光明的，充滿信心，積極進取，這是人生的追求；又要做好充分的思想準(zhǔn)備，克服前進路上的困難，果斷地退，理性地停。

生 那我們在寫作時，可以從哪些方面來寫呢？

師 同學(xué)們行文中可以先闡述什么是“進、退、停”；接著論述“退”“?！庇袝r是更好的“進”；再論述“退”“?！笔恰扒斑M”的保障；最后論述無論是“退”“?！弊罱K都是為了“前進”。文章要綜合運用各種論證方法來充實有力地說理，如列舉六尺巷的事例、休養(yǎng)生息是為了更好發(fā)展、蘇秦埋頭苦讀是為了復(fù)出、諸葛亮躬耕南陽是在等待良主等事例來論證“退”和“?！笔菫榱烁玫亍扒斑M”。