王文影

習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓，用黨的科學(xué)理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。做好新時(shí)代的青年研究和青年工作，迫切需要站在理論思維的高度，運(yùn)用科學(xué)的理論研究方法。鑒于此，2023年12月，開明出版社推出中國(guó)青少年研究中心副主任、國(guó)家中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃專家委員會(huì)委員張良馴研究員撰寫的學(xué)術(shù)著作——《青年學(xué)理論研究方法》。

本書是國(guó)內(nèi)第一本系統(tǒng)闡述青年學(xué)理論研究方法的學(xué)術(shù)著作。青年學(xué)作為以青年存在和發(fā)展為研究對(duì)象的新興交叉學(xué)科，其研究方法為人們認(rèn)識(shí)青年存在和發(fā)展的狀況、揭示青年存在和發(fā)展的本質(zhì)、闡明青年存在和發(fā)展的規(guī)律提供了所遵循的研究原則、研究程序和研究技巧。以往青年研究和青年工作研究存在對(duì)研究方法重視不夠的問題，往往習(xí)慣于借鑒社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、政治學(xué)等相關(guān)學(xué)科的研究方法，呈現(xiàn)“碎片化”樣態(tài)，缺少一本獨(dú)立的系統(tǒng)的關(guān)于青年學(xué)研究方法的論著。任何學(xué)科的成熟都有賴于其研究方法的科學(xué)應(yīng)用。青年學(xué)研究方法，既具有社會(huì)科學(xué)研究方法的普遍性，又具有自身學(xué)科研究方法的特殊性，因而應(yīng)當(dāng)從解決復(fù)雜的青年存在和發(fā)展問題出發(fā)，既要借鑒運(yùn)用各門學(xué)科的通用方法，又要建立和發(fā)展具有自身特點(diǎn)的研究方法。本書著眼于青年學(xué)研究方法體系建設(shè)，闡述了青年學(xué)理論研究方法的基本含義、主要內(nèi)容和突出特征，力圖呈現(xiàn)青年學(xué)理論研究方法的整體風(fēng)貌，構(gòu)建起青年學(xué)研究方法的整體知識(shí)體系和基本學(xué)科框架。

本書科學(xué)闡述和建構(gòu)青年學(xué)理論研究方法。青年學(xué)研究作為一種針對(duì)青年群體的研究，滲透到眾多學(xué)科之中，意味著沒有一種萬能的研究方法能夠從整體上把握青年存在和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)狀況、發(fā)展軌跡和變化趨勢(shì)。需要指出的是，各種研究方法在青年存在和發(fā)展領(lǐng)域的匯集，這不意味著青年學(xué)研究只能是移植和借鑒社會(huì)科學(xué)研究方法。作者基于長(zhǎng)期的共青團(tuán)中央的多領(lǐng)域工作實(shí)踐和中國(guó)青年政治學(xué)院青年學(xué)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，在借鑒其他人文社會(huì)科學(xué)研究方法的基礎(chǔ)上，從青年學(xué)研究的實(shí)際出發(fā)，探索性地總結(jié)、提煉和建構(gòu)了青年學(xué)研究方法，并把青年學(xué)理論研究方法分為根本方法、基本方法和具體方法。本書通過八章篇幅集中關(guān)注并詳細(xì)介紹了人們?cè)谇嗄陮W(xué)研究中常用的理論研究方法，其中包括：青年學(xué)理論研究方法總論、青年學(xué)選題方法、青年學(xué)邏輯分析法、青年學(xué)概念分析法、青年學(xué)系統(tǒng)分析法、青年學(xué)價(jià)值分析法、青年學(xué)政策分析法、青年學(xué)學(xué)術(shù)論文寫作方法。每一種青年學(xué)理論研究方法都是獨(dú)立存在，同時(shí)又彼此相互融合，共同形成青年學(xué)理論研究方法整體。

《青年學(xué)理論研究方法》一書，有助于我們更好地發(fā)現(xiàn)青年存在和發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，增強(qiáng)工作主動(dòng)性、預(yù)見性、科學(xué)性，最廣泛地把青年團(tuán)結(jié)起來、組織起來、動(dòng)員起來。

（作者系《北京青年研究》編輯部主任、副研究員）