沈筱雅

那是一個冬日的黃昏，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，我裹著厚厚的羽絨服，縮著脖子低頭向前走。

快到小區(qū)時，我忽然聽到一聲微弱的狗叫聲。循聲望去，只見一只小狗蜷縮在一個快遞紙箱里。北風(fēng)卷著雪花從側(cè)面闖入紙箱，飄落在它身上。

看到我，它的喉嚨里又發(fā)出一聲嗚咽，眼神中滿是委屈。我想，這么冷，它肯定也想有個溫暖的家。

下一刻，我心里仿佛出現(xiàn)了兩個小人在對話。一個說：“帶回家，愛干凈的媽媽肯定不會養(yǎng)它！”另一個說：“如果就這樣走了，它會凍死在這個夜晚吧？”

猶豫再三，我決定先回家告訴媽媽。

聽完我的講述，媽媽忙拉著我往門外走，順手還從桌上拿了一根肉腸。

來到紙箱前，媽媽先小心翼翼地放了半根肉腸，拉著我退后幾步觀察小狗的動向。它怯生生地望過來，看見去而復(fù)返的我，好像增添了幾分信任，嘗試著咬了一口肉腸。

媽媽伸手去試探著摸小狗，小狗只是微微縮了一下脖子，沒有反抗，等摸了幾下后，它竟然開始搖起了尾巴。于是，在剩余半根肉腸的引誘下，我們將它成功帶回了家。

我們?yōu)樾」芳糁讣?、洗澡、喂它零食，還給它取了名字叫“花花”。因為洗完以后才發(fā)現(xiàn)，它是一只各種花色都有的田園犬。

后來，媽媽找了一個愛狗朋友收養(yǎng)了花花。就這樣，花花有了一個溫暖的家！

現(xiàn)在，每當(dāng)我路過初見花花的地方時，都會忍不住微笑起來。

編輯小評

習(xí)作細節(jié)豐富，對風(fēng)雪的環(huán)境描寫很生動。兩種心理活動的對比，寫出小作者真實的內(nèi)心感受。從寒冷的環(huán)境起步，到溫暖的內(nèi)心收尾，習(xí)作主題升華。

【作者系北京市朝陽區(qū)呼家樓中心小學(xué)六·5班學(xué)生】