薛煒瀚

（作者單位：江西科技師范大學(xué)）

隨著現(xiàn)代社會(huì)不斷加速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，休閑娛樂(lè)更加成為大眾追求高質(zhì)量生活的一種方式。自從慢綜藝興起之后，以“慢”為主的節(jié)目形式逐漸占據(jù)綜藝節(jié)目市場(chǎng)，深受大眾的喜愛(ài)。慢綜藝區(qū)別于原有綜藝的制作形式和表現(xiàn)風(fēng)格，不再以情節(jié)性強(qiáng)、節(jié)奏緊湊、對(duì)抗性濃為賣(mài)點(diǎn)，而是選擇將真實(shí)、自然作為節(jié)目的主基調(diào)，不設(shè)置復(fù)雜的游戲環(huán)節(jié)，不設(shè)定人物的角色性格，將主持人和演員放置在相對(duì)寬松的環(huán)境下，讓其還原生活最本真的樣子[1]。

1 《你好生活》敘事特色

1.1 能夠引發(fā)觀眾情感共鳴的敘事主題

1.1.1 突破常規(guī)，重視情感

慢綜藝《你好生活》以情感為中心進(jìn)行節(jié)目架構(gòu)。在情感表達(dá)過(guò)程中，節(jié)目一直包含人與人的情感溝通、人與社會(huì)的復(fù)雜情感，以及人與國(guó)家、人與社會(huì)的情感等?！赌愫蒙睢访恳黄诙加幸粋€(gè)主題詞，通過(guò)生活日常小事來(lái)展現(xiàn)生活的本質(zhì)。整個(gè)節(jié)目都將情感共鳴作為感情基礎(chǔ)，采用問(wèn)句式的旁白使受眾在尋找和思考答案中產(chǎn)生更深層次的情感共鳴。比如，第二季第7期節(jié)目中開(kāi)頭的旁白是“我們一起走過(guò)很多路，但是你記住的那些風(fēng)景？”“你一定遇見(jiàn)了許多人，但是你收獲了多少真心？”，這一期節(jié)目的主題詞為熱愛(ài)，在節(jié)目中制作人尼格買(mǎi)提與嘉賓體驗(yàn)了熊貓山莊當(dāng)中不同工作人員的日常生活。在體驗(yàn)過(guò)程中，節(jié)目不僅從整體呈現(xiàn)出工作人員的辛勤工作，而且從眾多細(xì)節(jié)中展現(xiàn)了工作人員對(duì)熊貓的熱愛(ài)以及對(duì)自己工作的負(fù)責(zé)。在體驗(yàn)完一天的生活之后，嘉賓在吃飯時(shí)會(huì)討論這一天的感悟，通過(guò)訴說(shuō)自身的經(jīng)歷，探討自己對(duì)于自身、對(duì)于熱愛(ài)的看法，使觀眾融入其中。傾訴性旁白的設(shè)置，使觀眾與嘉賓在情感上處于一個(gè)時(shí)空，最終達(dá)到價(jià)值認(rèn)同和情感共鳴。因此，情感表達(dá)的敘事主題是《你好生活》慢綜藝節(jié)目創(chuàng)新性制作的一大特色。

1.1.2 日常體驗(yàn)呈現(xiàn)生活內(nèi)涵

隨著社會(huì)的快速發(fā)展、快節(jié)奏的生活狀態(tài)，大部分人的休閑娛樂(lè)活動(dòng)都是在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行的，而綜藝節(jié)目是人們進(jìn)行休閑放松的首要選擇[2]。相對(duì)于節(jié)奏快、競(jìng)技性強(qiáng)的綜藝節(jié)目，慢綜藝以“慢”的節(jié)目特點(diǎn)受到受眾的廣泛喜愛(ài)和認(rèn)可。從鄉(xiāng)村體驗(yàn)類慢綜藝到創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)類慢綜藝可以看出，慢綜藝已經(jīng)具有固定的收視人群。但在當(dāng)前慢綜藝發(fā)展過(guò)程中，也出現(xiàn)了一些同質(zhì)化、泛娛樂(lè)化等問(wèn)題。相對(duì)于其他慢綜藝類型來(lái)看，《你好生活》并不是遠(yuǎn)離喧鬧的大城市，扎根于鄉(xiāng)村田園生活的模式，而是帶領(lǐng)嘉賓參觀與體驗(yàn)不同城市、鄉(xiāng)村、山區(qū)的生活?！赌愫蒙睿ǖ谝患荆返?期的主題為“勇敢的攀登者”，這一期節(jié)目邀請(qǐng)了北京大學(xué)山鷹社的社長(zhǎng)魏偉帶領(lǐng)嘉賓進(jìn)行登山，在登山的過(guò)程中，當(dāng)魏偉講述登山的技巧以及自己登珠峰的經(jīng)歷時(shí)，制作人尼格買(mǎi)提就將登山話題延伸為關(guān)于人生的話題，將登山比作人生道路，在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到坎坷、困難等，但是只要堅(jiān)持努力走下去，就會(huì)到達(dá)山頂，享受站在山頂處的不一樣的風(fēng)景?！赌愫蒙睢吠ㄟ^(guò)日常體驗(yàn)的真實(shí)反應(yīng)和行為順延引出關(guān)于主題詞的哲理探討，最終在與觀眾情感交流中找到共鳴點(diǎn)，在整體上帶給觀眾一種煥然一新的感覺(jué)，為當(dāng)前的慢綜藝發(fā)展提供了示范。制作人尼格買(mǎi)提帶領(lǐng)嘉賓在各類場(chǎng)景下，逐漸深挖體驗(yàn)活動(dòng)中蘊(yùn)含的人生哲理，在不同地點(diǎn)、不同場(chǎng)景，引出更多具有哲理的對(duì)話，探索更多的生活理念，探討生活的本質(zhì)。筆者認(rèn)為，該節(jié)目主要是告訴觀眾，即使沒(méi)有田園牧歌式的生活，也能通過(guò)自己所處的環(huán)境，讓自己的腳步慢下來(lái)，慢慢思考生活的本質(zhì)，慢慢享受生活[3]。

1.2 人物設(shè)置的多元化

1.2.1 節(jié)目主持人和常駐嘉賓：生活化與個(gè)性化

在《你好生活（第二季）》中，主持人尼格買(mǎi)提和常駐嘉賓撒貝寧遠(yuǎn)離了傳統(tǒng)電視熒幕，將自己在生活中的另一面真實(shí)地呈現(xiàn)在熒屏上，在節(jié)目中深入體驗(yàn)生活，呈現(xiàn)出一種自然化、生活化的狀態(tài)。在第二季第7期節(jié)目中，尼格買(mǎi)提回到自己的家中，和節(jié)目嘉賓一起私下給自己的父母再次籌辦了一場(chǎng)婚禮，在此過(guò)程之中，尼格買(mǎi)提講述了父母的愛(ài)情故事和父母對(duì)于自己的支持。面對(duì)鏡頭，尼格買(mǎi)提真情流露，使觀眾從另一個(gè)角度認(rèn)識(shí)了尼格買(mǎi)提。在第三季第3期節(jié)目中，常駐嘉賓撒貝寧拿出偶然用手機(jī)拍攝的一段視頻，畫(huà)面內(nèi)容是鄉(xiāng)村中一位媽媽拿著棍子在后邊走，孩子在前面恐懼地跑，媽媽邊走邊笑著跟家里人說(shuō)：“不行，必須教訓(xùn)他。”小男孩跑得并不快，好像知道媽媽并不會(huì)真的要打他。撒貝寧看完這段視頻后，眼角已經(jīng)濕潤(rùn)了，說(shuō)：“就是我們，再也沒(méi)有人拿著棍子追著你滿街跑了。”撒貝寧說(shuō)他當(dāng)了爸爸之后，第一條微信發(fā)給了自己的母親，說(shuō)她的兩個(gè)小孫子出生了。節(jié)目真實(shí)地呈現(xiàn)了這些平凡普通的事情，使觀眾觀察到了撒貝寧柔情的一面。《你好生活》的常駐嘉賓褪去了央視主持人的標(biāo)簽，其形象更加生活化、日?；瑫r(shí)使節(jié)目整體營(yíng)造出了更為濃厚的生活氛圍。

《你好生活》作為一檔慢綜藝，屬于當(dāng)前綜藝節(jié)目的類型之一。娛樂(lè)性是綜藝節(jié)目的主要特征之一。在這檔節(jié)目中，尼格買(mǎi)提與撒貝寧都有其獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格。尼克買(mǎi)提作為主持人和制作人，不僅要控制整體節(jié)目節(jié)奏，還要將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛帶動(dòng)起來(lái)，使整體節(jié)目風(fēng)格更加穩(wěn)重、成熟。相對(duì)來(lái)說(shuō)，撒貝寧則負(fù)責(zé)在節(jié)目中活躍氣氛。在《你好生活（第二季）》第2期中，在山谷音樂(lè)會(huì)的場(chǎng)地選擇和彩排工作中，尼格買(mǎi)提在認(rèn)真提出一些自己對(duì)舞臺(tái)設(shè)置的看法時(shí)，撒貝寧一直在故意吐槽和捉弄他，使緊張煩悶的節(jié)目籌備和采訪過(guò)程增添了樂(lè)趣。尼格買(mǎi)提和撒貝寧這種動(dòng)靜相對(duì)的風(fēng)格在節(jié)目中相輔相成。節(jié)目設(shè)置的主持人和常駐嘉賓的個(gè)性化呈現(xiàn)使《你好生活》節(jié)目更具有層次感和娛樂(lè)性。

1.2.2 飛行嘉賓：主題性與價(jià)值引導(dǎo)

《你好生活》的每一期節(jié)目都有一個(gè)主題，通過(guò)生活中的普通小事，展現(xiàn)出生活的本質(zhì)?！赌愫蒙睢饭?jié)目邀請(qǐng)的嘉賓也具有其特色。節(jié)目中，除了常駐嘉賓，每一期還會(huì)邀請(qǐng)至少一位和主題密切相關(guān)的嘉賓。比如，在第一季第1期節(jié)目的主題為“勇敢的攀登者”，節(jié)目組邀請(qǐng)了電影《攀登者》中飾演測(cè)繪局同志“林杰”的陳龍和北大山鷹隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)；第三季第6期節(jié)目主題為“海底”，節(jié)目組邀請(qǐng)了珊瑚種植園和海洋研究院的專家，在專家的指引和介紹下，嘉賓了解和體驗(yàn)了海洋生物珊瑚的培育、種植等活動(dòng)。此節(jié)目使受眾通過(guò)不同的題材，引發(fā)對(duì)生活的不同思考，與節(jié)目嘉賓一同思考，傳達(dá)對(duì)生活更美好的向往。第一季第7期以“熱愛(ài)”為主題，旨在讓年輕人在生活中尋找自己喜歡的東西，并為之而努力。該期節(jié)目以中國(guó)熊貓科研與保護(hù)中心的訓(xùn)練基地為中心，讓節(jié)目嘉賓體驗(yàn)保護(hù)大熊貓的日常工作。此期節(jié)目著重通過(guò)中國(guó)熊貓科研與保護(hù)中心工作人員的自我講述表達(dá)對(duì)于大熊貓的深厚感情以及對(duì)保護(hù)大熊貓工作的執(zhí)著和熱愛(ài)。在該期節(jié)目的最后，嘉賓通過(guò)與工作人員的交流了解到了他們?cè)谌粘９ぷ髦械牟灰?，親身感受到了工作人員對(duì)于自己工作的熱愛(ài)之情，最后也講述了自己的心得體會(huì)，以此來(lái)詮釋此期主題，引發(fā)受眾思考。

《你好生活（第二季）》第4期的嘉賓是李梓萌、康輝、張蕾，該期節(jié)目播出時(shí)微博話題“康輝首次跳街舞”被頂上了熱搜，閱讀量2.5億，讓觀眾看到了主持人的另一面，打破了觀眾對(duì)央視主持人的刻板印象。節(jié)目中的每個(gè)飛行嘉賓都作為節(jié)目的重要元素吸引著受眾，在搭建與受眾交流的橋梁的同時(shí)，也在體現(xiàn)節(jié)目主題、傳達(dá)更深層次的生活內(nèi)涵[4]。

1.3 沖突設(shè)計(jì)的新角度

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷興起，各類綜藝節(jié)目層出不窮。處于快節(jié)奏生活的人群尤其是青少年，會(huì)在閑暇時(shí)間觀看綜藝節(jié)目，從而休閑娛樂(lè)、放松身心。一些快綜藝節(jié)目為了宣傳效果，會(huì)通過(guò)剪輯人為制造嘉賓沖突的內(nèi)容，以引發(fā)熱點(diǎn)和話題，吸引觀眾的注意力。央視推出的首檔慢綜藝《你好生活》作為一檔以宣傳青年生活的綜藝節(jié)目，不刻意設(shè)置人物嘉賓的性格特點(diǎn)，在剪輯和制作上不以人物嘉賓的矛盾沖突為中心，而是以其理想化地呈現(xiàn)新時(shí)代青年的生活為主題，講述了新青年在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)保持怎樣的生活態(tài)度和生活心態(tài)。例如，在第一季第1期節(jié)目中，嘉賓們一起使用望遠(yuǎn)鏡看各種星球和研究星座時(shí)，有一句旁白是“老男孩們，當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？那些年少的夢(mèng)還在追嗎？”。每一個(gè)人在小時(shí)候都會(huì)有很多夢(mèng)想，如研究星球、探索宇宙。在節(jié)目中，嘉賓們邊看星空邊訴說(shuō)自己兒時(shí)的夢(mèng)想。這種節(jié)目?jī)?nèi)容的設(shè)置不僅能夠讓觀眾產(chǎn)生感同身受的心理感受，也能使觀眾直擊現(xiàn)實(shí)生活，思考當(dāng)下的生活和自己的理想化生活的沖突[5]。

但是，該節(jié)目并不僅僅是展現(xiàn)理想生活和現(xiàn)實(shí)生活的沖突，而是引導(dǎo)觀眾如何在現(xiàn)實(shí)生活中盡可能地實(shí)現(xiàn)自身理想化的進(jìn)步，使工作壓力較大的青年觀眾從壓力中暫時(shí)脫離，提倡以順應(yīng)自然的心態(tài)看待世間事物，讓觀眾在放慢腳步的過(guò)程中，思考什么是奮斗、為什么奮斗以及怎樣更好地奮斗，最后以理想化的生活心態(tài)積極回歸于現(xiàn)實(shí)生活。《你好生活》中的矛盾沖突設(shè)定與觀眾的現(xiàn)實(shí)需要相契合，從而實(shí)現(xiàn)了慢生活的主題表達(dá)。這種節(jié)目的矛盾沖突設(shè)置是慢綜藝區(qū)別于快綜藝最為突出的一點(diǎn)。慢綜藝《你好生活》將理想生活和現(xiàn)實(shí)生活的界限進(jìn)行模糊，通過(guò)節(jié)目呈現(xiàn)的理想生活使受眾反觀自我的現(xiàn)實(shí)生活，更加直擊受眾心理，增強(qiáng)了受眾的體驗(yàn)感。

2 《你好生活》價(jià)值探析

2.1 平實(shí)的人文關(guān)懷

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，社會(huì)發(fā)展速度逐漸加快，越來(lái)越多的年輕人開(kāi)始對(duì)未來(lái)發(fā)展方向感到迷茫、對(duì)生活感到不安。然而，慢綜藝可以緩解觀眾的一部分負(fù)面情緒，讓觀眾在慢綜藝節(jié)目中尋找情感的共鳴，釋放內(nèi)心的壓力[6]?！赌愫蒙睢逢P(guān)注青年群體的生活，傾聽(tīng)青年的所感、所遇和所思，用年輕化的節(jié)目?jī)?nèi)容觸動(dòng)年輕人的內(nèi)心，關(guān)注青年人的情感需求。在第二季第7期中，尼格買(mǎi)提在新疆為他的父母舉行了一場(chǎng)婚禮。在婚禮上，尼格買(mǎi)提的爸爸對(duì)尼格買(mǎi)提的媽媽說(shuō)：“我越來(lái)越愛(ài)你了。”尼格買(mǎi)提的媽媽沒(méi)有料到自己的老公竟然會(huì)說(shuō)出如此浪漫的話語(yǔ)，她激動(dòng)地說(shuō)道：“我還以為我們沒(méi)有愛(ài)情了?！边@樣的相濡以沫，讓人無(wú)限向往，更能引發(fā)人們的思考?！赌愫蒙睢纷プ‘?dāng)代年輕人的精神需求，充分發(fā)揮價(jià)值引導(dǎo)作用，呈現(xiàn)出更為健康和積極向上的生活方式與態(tài)度，讓年輕人放慢腳步，為構(gòu)建年輕人的理想生活化場(chǎng)景提供建議和指明方向。

2.2 把握當(dāng)代青年情感需求

2017年我國(guó)首檔鄉(xiāng)村體驗(yàn)類慢綜藝節(jié)目《向往的生活》播出之后，我國(guó)電視節(jié)目市場(chǎng)上掀起了慢綜藝的狂潮，多種類型的慢綜藝層出不窮。但隨著慢綜藝的發(fā)展，其制作內(nèi)容和模式單一、同質(zhì)化的問(wèn)題也逐漸暴露出來(lái)。

在當(dāng)前慢綜藝同質(zhì)化和娛樂(lè)化嚴(yán)重的情況下，央視制作的《你好生活》突破了慢綜藝的局限性，獲得了受眾的一致好評(píng)。首先，從節(jié)目主題來(lái)看，《你好生活》從當(dāng)代青年人的生活入手，每期主題均與青年人的關(guān)注點(diǎn)相關(guān)，如奮斗、攀登、情感、理想、熱愛(ài)等，并將這些具有概念形式的主題詞具體融入生活體驗(yàn)之中，通過(guò)深化主題，以溫暖治愈青年，一定程度滿足了當(dāng)下青年的情感需求。其次，從節(jié)目?jī)?nèi)容上來(lái)看，《你好生活》不僅弘揚(yáng)以自然的狀態(tài)來(lái)對(duì)待人生世事，引導(dǎo)當(dāng)代青年以積極的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，而且從未將鄉(xiāng)村和城市分離開(kāi)來(lái)，該節(jié)目既有鄉(xiāng)村的慢生活，也有城市的喧囂。節(jié)目一直傳遞著內(nèi)心的平靜和喧囂之中的簡(jiǎn)單快樂(lè)，還原生活本來(lái)樣貌，積極倡導(dǎo)青年樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

在慢綜藝的發(fā)展呈下滑趨勢(shì)時(shí)，《你好生活》站在當(dāng)代青年的角度創(chuàng)新節(jié)目的內(nèi)容、主題和形式，在內(nèi)容上保留真實(shí)，在真實(shí)表現(xiàn)生活本來(lái)樣貌的基礎(chǔ)上，積極構(gòu)建理想化生活狀態(tài)；在題材上，堅(jiān)持情感主線，用溫暖治愈青年，在表達(dá)中融入創(chuàng)意元素，滿足青年的審美需求。總之，《你好生活》的成功，對(duì)當(dāng)下慢綜藝節(jié)目突破局限具有一定的意義。

3 結(jié)語(yǔ)

慢綜藝發(fā)展至今，已經(jīng)具有一部分固定的收視人群，但當(dāng)前也隨之出現(xiàn)了一些同質(zhì)化、泛娛樂(lè)化等問(wèn)題?！赌愫蒙睢芬援?dāng)前的慢綜藝制作模式為基礎(chǔ)，在敘事主題與價(jià)值上進(jìn)行創(chuàng)新，打破高度重合的敘事模式，還原生活本來(lái)樣貌，積極倡導(dǎo)投身于現(xiàn)實(shí)生活的價(jià)值觀，為青年人的生活提供參考，使受眾在畫(huà)面、嘉賓安排、價(jià)值延伸等方面獲得了全新的感受?？傮w而言，央視慢綜藝《你好生活》在其敘事等方面存在很多亮點(diǎn)，對(duì)于當(dāng)前我國(guó)慢綜藝創(chuàng)作和發(fā)展具有良好的啟示作用和借鑒意義。