基于化學學科核心素養(yǎng)發(fā)展的二輪復習建議
2024-05-20 11:36:59韓建豐高凌蕊
高中數理化 2024年12期
韓建豐 高凌蕊
?中國高考評價體系?強調素質立意，進行評價理念創(chuàng)新，統(tǒng)籌我國基礎教育課程、高校人才選拔需求以及教學與考試等教育因素，實現評價設計創(chuàng)新．“核心價值、學科素養(yǎng)、關鍵能力和必備知識”四層考查化學學科內容的闡釋為學生在面對“生活實踐、學習探索”的真實情境中，能夠科學合理地運用化學思維方法，直接或遷移運用化學學科知識，有效地認識、分析，從而解決問題，呈現綜合學習品質．在高三化學二輪復習中，學生應以素養(yǎng)導向為基礎，重新梳理高考考查的邏輯體系，如圖１所示．
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