在四川成都的一家修腳店，顧客無(wú)意間用視頻記錄下這樣一幅畫(huà)面：店里有一個(gè)小女孩正嫻熟地充當(dāng)“翻譯”，讓聽(tīng)力障礙的修腳工爸爸和顧客可以順暢交流。小女孩可愛(ài)的模樣吸引了許多人點(diǎn)贊。

視頻中的父親叫胡勇，給胡勇做“翻譯”的是他6歲的女兒妞妞。胡勇和妻子彭鳳都是聽(tīng)障人士，兩口子的修腳店于2019年開(kāi)業(yè)?！拔覍W(xué)修腳學(xué)了8年，我妻子學(xué)了6年，2019年我們還參加了技能大賽?！焙乱贿呎f(shuō)著一邊拿出榮譽(yù)證書(shū)以及獲獎(jiǎng)?wù)掌?/p>

女兒妞妞兩歲時(shí)，胡勇教會(huì)了她手語(yǔ)，慢慢地，她開(kāi)始當(dāng)起了父母和客人之間的“翻譯”。除了當(dāng)“翻譯”，妞妞還是店里的“客服”。修腳店剛開(kāi)業(yè)時(shí)，妞妞就在路邊頭頭是道地向客人做介紹，店里不少咨詢電話也由她來(lái)接。在父母的呵護(hù)下妞妞從小幾乎沒(méi)吃過(guò)苦，但她知道自己的家庭和別人有點(diǎn)“不一樣”?！鞍职謰寢屄?tīng)不見(jiàn)，我心疼他們?！钡ゆた倳?huì)向同學(xué)這樣介紹父母：“他們手、腳都特別靈活。爸爸媽媽很厲害，像超人……”

（選自“中工網(wǎng)”2023年11月9日）

◆素材解讀

1.言傳身教。作家黛博拉·塔納說(shuō)：“一個(gè)好的原生家庭，不僅要給孩子創(chuàng)造他所在的世界，還應(yīng)該告訴孩子，這個(gè)世界該怎樣被溫暖詮釋?！?歲的妞妞活潑開(kāi)朗、懂事善良，這都源自父母的言傳身教。他們自立自強(qiáng)，樂(lè)觀溫暖，以言傳身教，潤(rùn)物無(wú)聲，讓孩子的生命里有了光，從此未來(lái)不懼黑暗。

2.自強(qiáng)不息。史鐵生曾說(shuō)：“微笑著，去唱生活的歌謠?！鄙頌闅埣踩说暮路驄D用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。他們微笑從容地面對(duì)人生的磨難。他們學(xué)習(xí)修腳技術(shù)，參加技能大賽，開(kāi)一家小店，給女兒更多的愛(ài)。他們的臉上始終洋溢著一種被歲月溫柔以待的從容與滿足。

◆適用話題

自強(qiáng)不息 言傳身教 愛(ài)的力量 家庭教育