萬明

雙流區(qū)教師隊伍的成長樣貌，離不開區(qū)委、區(qū)政府一直以來針對教育的重點布局和謀劃。近年來，雙流區(qū)堅持立德樹人、五育并舉，以社會主義核心價值觀為引領，以“七大行動”為路徑，構建新時代“全員育人、全過程育人、全方位育人”的中小幼一體化“三全”育人工作體系，切實推進德育活動主題化、序列化、課程化，形成人人講德育、事事有德育的學校德育工作格局。

所謂“七大行動”，即“培根”行動、“鑄魂”行動、“規(guī)矩方圓”行動、“燈塔”行動、“地圖”行動、“搖籃護航”行動、“文明城市共建共享”行動。

“七大行動”中的“燈塔”行動，一方面完善德育隊伍發(fā)展體系，加強師德師風、心理健康教育，組織實施班主任技能大賽。另一方面建立和完善班主任層級培訓教研制度體系，制定班主任工作清單和流程。此外，充分發(fā)揮德育課程的主渠道作用，站穩(wěn)育人主陣地。通過開展“燈塔”行動，雙流區(qū)建隊伍、強課程，著力打造出一支德才兼?zhèn)涞牡掠犖椤?/p>

2024年1月11日，由雙流區(qū)教育局主辦的中小學“生態(tài)班級系統建構力”培訓拉開帷幕，來自全區(qū)各所小學的德育主任和部分骨干班主任一百余人齊聚雙流藝體中學，通過培訓，提升學校德育工作的科學性和實效性、提升德育干部的管理能力和班主任科學育德能力。

隔天，針對中學組的培訓隨即舉行，來自全區(qū)中學的德育主任及部分骨干班主任106人參加了培訓。作為教育工作者，教師們承載著培養(yǎng)下一代的重要使命，我們期望教師們能夠以更高的標準要求自己，不僅在專業(yè)能力上不斷進步，更要在教育實踐中注重學生的心理健康和全面發(fā)展。

近年來，對標時代要求，雙流區(qū)狠抓隊伍建設，做優(yōu)區(qū)域教育高質量發(fā)展的第一資源。諸如“生態(tài)班級系統建構力”一類的培訓，無疑是其中的關鍵點。

而在“大思政”統領下，雙流區(qū)更是構建起覆蓋校長、教師、家長的德育工作格局。近年來，我區(qū)攜社會、助家庭，科學有效整合家校社資源，構建“家校社三位一體”的共育機制，促進學生全面發(fā)展、健康成長。

2023年10月12日，雙流區(qū)教育局對全區(qū)110名家庭教育講師進行培訓。培訓現場，四川省家庭建設研究院院長陳麗，四川省天府新區(qū)教育科學研究院德育、黨建和國防教研員賀青松，成都市第四人民醫(yī)院兒少心理中心病區(qū)主任、心理治療師劉芳等人對與會成員進行了培訓。培訓結束，參培教師紛紛留言點贊。

隨著德育師資隊伍素養(yǎng)的提升，雙流區(qū)的教育發(fā)展駛入了快車道。學生在各項競賽和考試中取得了優(yōu)異的成績，綜合素質得到了全面提升。

2023年，雙流區(qū)棠湖中學實驗學校、雙流區(qū)教育科學研究院附屬學校、雙流區(qū)實驗小學、四川大學西航港實驗小學、四川省雙流建設職業(yè)技術學校入選四川省首批新時代愛國主義教育實踐基地。每所學校，其德育工作都可圈可點，亮點紛呈。

如今，看到學校的高質量發(fā)展態(tài)勢，家長們紛紛豎起大拇指。家長與教師之間的配合更加默契，教師隊伍之間的合作也更加順暢，師生之間的交流更是暢通無阻。德育工作的順利鋪開，為雙流區(qū)教育的高質量發(fā)展貢獻著力量。