◆ 朱 江

習(xí)近平總書(shū)記在主持中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級(jí)各類教育的生命線，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系。要求必須以堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)為根本保證，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以為黨育人、為國(guó)育才為根本目標(biāo)，以服務(wù)中華民族偉大復(fù)興為重要使命，最終是辦好人民滿意的教育。這一重要論述，飽含對(duì)新時(shí)代高校發(fā)展的囑托和期望。云南省教育發(fā)展大會(huì)召開(kāi)以來(lái)，保山學(xué)院黨委深入貫徹落實(shí)大會(huì)精神，堅(jiān)持以政治建設(shè)為根本，以思想建設(shè)為基礎(chǔ)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)立德樹(shù)人根本任務(wù)的落實(shí)，把推進(jìn)高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化當(dāng)作推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展、提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要路徑，全面抓好教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃落實(shí)，探索構(gòu)建“五環(huán)同心、協(xié)同育人”國(guó)門思政育人體系，努力培養(yǎng)守好邊疆、建好家鄉(xiāng)的合格人才，建設(shè)讓黨放心、人民滿意的國(guó)門大學(xué)。

一、強(qiáng)化“五環(huán)同心”，扛牢育人主責(zé)任

保山學(xué)院黨委深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記考察云南重要講話精神和對(duì)云南提出的努力成為我國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)、生態(tài)文明建設(shè)排頭兵、面向南亞?wèn)|南亞輻射中心“三個(gè)定位”要求，明確了建設(shè)“祖國(guó)西南邊陲最好國(guó)門大學(xué)、高黎貢山腳下最美高等學(xué)府、校地融合發(fā)展最優(yōu)示范院校”的奮斗目標(biāo)，制定了“一個(gè)目標(biāo)三步走、五張名片八行動(dòng)、四方多校國(guó)際化”的發(fā)展路徑，建立健全了高質(zhì)量黨建引領(lǐng)立德樹(shù)人育人體系。始終堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真落實(shí)“第一議題”制度，全面推行“三題融合”黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度，探索實(shí)施“五管齊下”意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制，守牢馬克思主義意識(shí)形態(tài)主陣地，使“黨辦的大學(xué)讓黨放心，人民的大學(xué)不負(fù)人民”。充分發(fā)揮3個(gè)“全國(guó)樣板黨支部”、21個(gè)省級(jí)先進(jìn)和示范基層黨組織在鑄魂育人中的示范引領(lǐng)作用，不斷總結(jié)推廣音樂(lè)學(xué)院學(xué)生黨支部“學(xué)、賽、演、創(chuàng)”、教育學(xué)院學(xué)生第二黨支部“邊疆幸福黨支部”、大數(shù)據(jù)學(xué)院學(xué)生第二黨支部“踐初心、聚黨心、暖人心”等黨建育人創(chuàng)新模式，提升基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，促進(jìn)黨建育人提質(zhì)增效。始終扛牢為黨育人、為國(guó)育才主體責(zé)任，圍繞落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，充分發(fā)揮馬克思主義學(xué)院在協(xié)同育人中的帶動(dòng)輻射作用，以馬克思主義學(xué)院為核心環(huán)，構(gòu)建主體思政、課程思政、特色思政、實(shí)踐思政、網(wǎng)絡(luò)思政“五環(huán)同心、協(xié)同育人”大思政工作格局，把思政工作貫穿于辦學(xué)治校、教書(shū)育人的全過(guò)程各方面，不斷提升學(xué)校思想政治工作質(zhì)量和“三全育人”工作實(shí)效。

二、堅(jiān)持“五育并舉”，建好思政主陣地

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上指出，要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。保山學(xué)院黨委按照德、智、體、美、勞“五育并舉”的要求，同步建成了思政館、智育館、體育館、美育館、勞育館等5個(gè)育人館，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)更廣闊、更豐富的實(shí)踐平臺(tái)。以馬克思主義學(xué)院為基礎(chǔ)重點(diǎn)打造思政館，建設(shè)VR黨建教室，把馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的創(chuàng)新成果作為重點(diǎn)內(nèi)容，真正做到“一馬當(dāng)先”。深入推進(jìn)新時(shí)代馬克思主義學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，選優(yōu)配強(qiáng)馬克思主義學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子，優(yōu)先保障馬克思主義學(xué)院教學(xué)科研基本條件，以思想政治理論課教學(xué)為基點(diǎn)，發(fā)揮思政課程與課程思政的雙輪驅(qū)動(dòng)功效，開(kāi)展思政課程和課程思政“雙思”大賽，提升全校教師能力和思政素質(zhì)，已有8門思政示范課程入選國(guó)家高等教育智慧平臺(tái)課程，9門課程獲省級(jí)課程思政立項(xiàng)，培育6門省級(jí)思政精品示范課程和2個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；獲全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大課程思政省級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；在第七屆高校大學(xué)生講思政課公開(kāi)課和微電影展示活動(dòng)中，3件作品獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，并推薦到教育部參評(píng)。強(qiáng)化思政隊(duì)伍建設(shè)，按1∶350配齊建強(qiáng)專職思政課教師隊(duì)伍，按師生比1∶200配齊建強(qiáng)專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍，按1∶4000配齊心理健康教育教師，嚴(yán)格落實(shí)思想政治工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，優(yōu)先保障思政隊(duì)伍培訓(xùn)培養(yǎng)。充分挖掘本地特色資源優(yōu)勢(shì)，切實(shí)發(fā)揮楊善洲干部學(xué)院（黨性教育基地）、司莫拉（鄉(xiāng)村振興教育基地）、高黎貢山百花嶺（生態(tài)文明教育基地）、騰沖（“綠水青山就是金山銀山”實(shí)踐創(chuàng)新基地）、松山干部教育學(xué)院（愛(ài)國(guó)主義教育基地）等基地的作用，打造“行走的思政課”育人品牌。人民網(wǎng)、《光明日?qǐng)?bào)》、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)等媒體跟蹤報(bào)道40篇；《光明日?qǐng)?bào)》以《思政課開(kāi)在云嶺大地上》為題，從上好“行走的思政課”、實(shí)現(xiàn)全員全方位育人、五環(huán)同心協(xié)同育人等方面作了全方位深入報(bào)道。

2022年10月1日，保山學(xué)院師生在校內(nèi)同上一堂“行走的思政課” （施春朝 攝）

三、打造“五彩思政”，奏響課堂主旋律

習(xí)近平總書(shū)記指出，培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題，也是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的核心課題。教育部印發(fā)的《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》指出：“全面推進(jìn)課程思政建設(shè)，就是要寓價(jià)值觀引導(dǎo)于知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)之中，幫助學(xué)生塑造正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，這是人才培養(yǎng)的應(yīng)有之義，更是必備內(nèi)容?！北Ｉ綄W(xué)院黨委堅(jiān)持全員育人、全程育人、全方位育人，創(chuàng)新開(kāi)展“五彩思政”，把思政元素植入主課堂，打造課程思政的品牌。

強(qiáng)化思想引領(lǐng)，打造“紅色思政”。傳承中共云南地方組織創(chuàng)始人李鑫、愛(ài)國(guó)僑領(lǐng)梁金山、馬克思主義哲學(xué)家艾思奇、“時(shí)代楷?！睏钌浦薜认冗M(jìn)人物的紅色基因，賡續(xù)紅色血脈、發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，教育引導(dǎo)學(xué)生“始終聽(tīng)黨話、永遠(yuǎn)跟黨走”。

注重生態(tài)文明，打造“綠色思政”。成立兩山學(xué)院、高黎貢山研究院，圍繞筑牢祖國(guó)西南生態(tài)安全屏障的目標(biāo)，打造特色學(xué)科群，開(kāi)展有組織的科研，主動(dòng)服務(wù)高黎貢山國(guó)家公園創(chuàng)建工作。保山學(xué)院獲評(píng)省級(jí)文明校園，正努力爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)“綠美校園”、全國(guó)文明校園。

搞好健康教育，打造“青色思政”。成立保山學(xué)院心理健康教育與咨詢中心，建設(shè)“向日葵公社”心理健康社團(tuán)，開(kāi)設(shè)“大學(xué)生心理健康教育”必修課，建立心理健康教育五級(jí)工作網(wǎng)格體系，打造心理健康月活動(dòng)品牌，幫助大學(xué)生處理好人際交往、求職擇業(yè)、人格發(fā)展、情緒調(diào)節(jié)等矛盾和困惑，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會(huì)適應(yīng)能力，被保山市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)授予“突出貢獻(xiàn)單位”。

服務(wù)鄉(xiāng)村振興，打造“金色思政”。保山學(xué)院黨委大力實(shí)施服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃，與西安交通大學(xué)共建的保山鄉(xiāng)村振興研究院，主動(dòng)對(duì)接保山市產(chǎn)業(yè)發(fā)展，大力培養(yǎng)應(yīng)用型產(chǎn)業(yè)人才；持續(xù)推進(jìn)與保山市中醫(yī)藥?？聘叩葘W(xué)校、廈門建潘集團(tuán)等單位的合作，啟動(dòng)康養(yǎng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)；保山學(xué)院研究團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜完成的“優(yōu)質(zhì)地理產(chǎn)品生境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展案例”，被聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織亞太地區(qū)“一國(guó)一品”計(jì)劃評(píng)選為產(chǎn)品維度“好實(shí)踐”案例，是全國(guó)第二例、云南首例。

培養(yǎng)數(shù)智人才，打造“藍(lán)色思政”。保山學(xué)院與保山市委市政府、華為、東軟等共建“數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院”，圍繞“數(shù)字云南”建設(shè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)，深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)協(xié)同育人，建設(shè)數(shù)字高地，培養(yǎng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才，建設(shè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)教融合實(shí)踐基地，服務(wù)地方數(shù)字經(jīng)濟(jì)實(shí)踐，助力保山地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。

四、開(kāi)展“五同教育”，拓寬鑄魂主渠道

保山學(xué)院黨委充分發(fā)揮黨建本色突出、邊疆特色突出、師范底色突出的優(yōu)勢(shì)，與保山市委統(tǒng)戰(zhàn)部共建“鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究院”；獲云南省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位和云南省鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地等榮譽(yù)稱號(hào)，《鑄牢中華民族共同體意識(shí)視域下邊疆民族地區(qū)高校課程思政建設(shè)的創(chuàng)新與實(shí)踐》榮獲云南省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。積極開(kāi)展同讀一本民族團(tuán)結(jié)書(shū)、同上一堂民族團(tuán)結(jié)課、同唱一首民族團(tuán)結(jié)歌、同跳一支民族團(tuán)結(jié)舞、同繪一幅民族團(tuán)結(jié)畫(huà)等“五同教育”。

同讀一本民族團(tuán)結(jié)書(shū)。成立以“學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，爭(zhēng)做新時(shí)代好青年”為主題的“石榴籽讀書(shū)會(huì)”，定期開(kāi)展閱讀與分享活動(dòng)?；顒?dòng)包括讀書(shū)分享、經(jīng)典誦讀、教師點(diǎn)評(píng)和鞏固黨的創(chuàng)新理論宣講四個(gè)環(huán)節(jié)，涵蓋各族師生，讓青年在“石榴籽讀書(shū)會(huì)”的閱讀與分享中不斷成長(zhǎng)。該活動(dòng)已在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”云南學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行宣傳報(bào)道，贏得了全校師生廣泛贊譽(yù)。

2024年3月16日，保山學(xué)院組織青年學(xué)生到善洲林場(chǎng)開(kāi)展實(shí)踐思政現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) （段明旭 攝）

同上一堂民族團(tuán)結(jié)課。依托音樂(lè)學(xué)院國(guó)家樣板黨支部，完成音樂(lè)作品《我和我的祖國(guó)》的講授和演繹拍攝，教育引導(dǎo)各族學(xué)生樹(shù)立“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割”的家國(guó)情懷；充分發(fā)揮高校在思政工作中的龍頭作用，與保山市共同成立大中小學(xué)思想政治教育一體化協(xié)調(diào)育人中心，與5縣（區(qū)）共建大中小學(xué)思政課一體化教學(xué)基地7個(gè)，組織大中小學(xué)思政課教師開(kāi)展“三課同講”，邀請(qǐng)隆陽(yáng)區(qū)、昌寧縣的部分中小學(xué)、幼兒園師生進(jìn)校開(kāi)展“行走的思政課”，服務(wù)學(xué)生4000余人次，不斷深化大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)。保山學(xué)院始終堅(jiān)持解決問(wèn)題的思政才是最好的思政，2023年先后組織60余名邊遠(yuǎn)地區(qū)厭學(xué)的中小學(xué)生進(jìn)校教育，取得良好效果；組織100名學(xué)生與西藏山南市職業(yè)技術(shù)學(xué)校100名學(xué)生開(kāi)展“書(shū)信學(xué)習(xí)黨的二十大和習(xí)近平總書(shū)記致云南大學(xué)建校100周年的賀信精神”的活動(dòng)。

同唱一首民族團(tuán)結(jié)歌。組織保山學(xué)院文藝創(chuàng)作力量共同完成“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”主題原創(chuàng)歌曲《同心共筑中國(guó)夢(mèng)》的詞、曲的創(chuàng)作。該作品創(chuàng)作完成后首次在“書(shū)記、校長(zhǎng)同上一堂思政課”的環(huán)節(jié)中展播就贏得了師生好評(píng)。保山學(xué)院師生原創(chuàng)音樂(lè)作品《三聲鼓響》《司莫拉的春天》在CCTV3、CCTV15頻道多次播出；2023年推薦的作品《您領(lǐng)唱中國(guó)》在“云嶺師生說(shuō)”理論宣講比賽決賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

同跳一支民族團(tuán)結(jié)舞。在歌曲《同心共筑中國(guó)夢(mèng)》基礎(chǔ)上提升打造廣場(chǎng)舞音樂(lè)《石榴結(jié)子粒粒紅》，把邊疆各民族典型性、代表性的動(dòng)作創(chuàng)意性地創(chuàng)編在一起，利用保山學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，組建由12個(gè)二級(jí)學(xué)院的1200名學(xué)生代表組成的“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”表演方隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)展示了“千人同跳一支舞”的壯觀場(chǎng)面。

同繪一幅民族團(tuán)結(jié)畫(huà)。組織美術(shù)設(shè)計(jì)與珠寶學(xué)院的師生在保山學(xué)院民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步廣場(chǎng)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)思政課，他們利用自己手中的畫(huà)筆，在高8米、長(zhǎng)15米的廣場(chǎng)墻上畫(huà)出了一幅《五十六朵花成叢，石榴結(jié)籽粒粒紅》的巨幅畫(huà)作。作品呈現(xiàn)后，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步廣場(chǎng)成了學(xué)生的“網(wǎng)紅打卡點(diǎn)”。深入社區(qū)、鄉(xiāng)村、學(xué)校等，先后完成150余幅6000多平方米的墻體繪畫(huà)。

五、實(shí)施“五環(huán)證書(shū)”，培育強(qiáng)國(guó)主力軍

保山學(xué)院黨委認(rèn)真落實(shí)為黨育人、為國(guó)育才的使命任務(wù)，緊緊圍繞高水平應(yīng)用型國(guó)門大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，把培養(yǎng)守好邊疆、建好家鄉(xiāng)的強(qiáng)國(guó)人才作為立德樹(shù)人的根本任務(wù)。全面推進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，建立學(xué)生社區(qū)五級(jí)網(wǎng)格化管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“一站通辦”線下事項(xiàng)26項(xiàng)、線上事項(xiàng)16項(xiàng)。全面實(shí)施“紅色證書(shū)”制度，以思想積極向上、道德品質(zhì)優(yōu)秀、德智體美勞全面發(fā)展、在同學(xué)中起到較好的模范帶頭作用為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選表彰“五環(huán)之星”，2名同學(xué)獲評(píng)中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星；以思想品德好，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，明禮誠(chéng)信、遵守社會(huì)公德，積極向上、樂(lè)于助人，關(guān)心班級(jí)、珍惜集體榮譽(yù)為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選表彰“德育之星”，2名同學(xué)獲2020—2021年度全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血志愿服務(wù)獎(jiǎng)一星級(jí)表彰，1名同學(xué)榮獲全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)；以有強(qiáng)烈求知欲，有拼搏進(jìn)取的持續(xù)動(dòng)力，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備較強(qiáng)的批判性思維、創(chuàng)新性思維和解決問(wèn)題的能力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、綜合素質(zhì)高為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選表彰“智育之星”，學(xué)生在第16屆中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽云南省賽區(qū)比賽中獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)9項(xiàng)；以熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，鍛煉和學(xué)習(xí)兩不誤，充滿正能量，積極參加學(xué)校體育活動(dòng)，具備良好的身體素質(zhì)和健康的生活方式為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選表彰“體育之星”，學(xué)生在2023年云南省高等學(xué)校體育教育專業(yè)學(xué)生基本功大賽中獲得二等獎(jiǎng)；以熱愛(ài)生活，有較好的欣賞、創(chuàng)造和表現(xiàn)藝術(shù)的能力和藝術(shù)素養(yǎng)，積極參加美育實(shí)踐，主動(dòng)創(chuàng)造美、宣傳美，心靈美、語(yǔ)言美、行為美一致為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選表彰“美育之星”，學(xué)生作品《玉箭》《生態(tài)之喜怒哀樂(lè)》分別榮獲第二屆英國(guó)生態(tài)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)學(xué)生組“銅獎(jiǎng)”“提名獎(jiǎng)”；以積極參與家庭勞動(dòng)、學(xué)校勞動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，吃苦耐勞，動(dòng)手能力強(qiáng)，具備良好的勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)技能、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選表彰“勞育之星”，學(xué)生在云南省第一屆水利工程大學(xué)生技能競(jìng)賽中分別榮獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。保山學(xué)院充分發(fā)揮典禮育人作用，先后表彰“五環(huán)之星”“德育之星”“智育之星”“體育之星”“美育之星”“勞育之星”等72人，3件學(xué)生作品獲第七屆高校大學(xué)生講思政課公開(kāi)課和微電影展示活動(dòng)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)并推薦到教育部參評(píng)。

保山學(xué)院“五環(huán)同心、協(xié)同育人”思政體系已經(jīng)形成，黨建引領(lǐng)立德樹(shù)人、黨建引領(lǐng)大學(xué)治理成效初顯，創(chuàng)新做法在保山市大中小學(xué)全面推廣應(yīng)用，被中共云南省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組專題刊發(fā)并報(bào)中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。當(dāng)前，保山學(xué)院正步入高質(zhì)量發(fā)展的快車道，全校干部職工將以更加飽滿的政治熱情和扎實(shí)的工作作風(fēng)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和重要指示批示精神，全力抓好中共云南省委“3815”戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)和教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃，不斷提升學(xué)校黨建工作和思想政治工作水平，以“越是艱險(xiǎn)越向前”的豪邁，答好新時(shí)代的強(qiáng)國(guó)之卷。以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的擔(dān)當(dāng)，育好新時(shí)代的棟梁之才，努力讓高水平應(yīng)用型國(guó)門大學(xué)的辦學(xué)特色更加鮮明。