周黎娜
【導(dǎo)讀】明代劇本《牡丹亭》中的插圖是明清插圖中的優(yōu)品。畫(huà)師吸取大量文學(xué)意象,立足文本,通過(guò)對(duì)意象的組合描繪《牡丹亭》呈現(xiàn)的看似繁雜卻和諧統(tǒng)一的意境,在典型意象的指涉下,構(gòu)建女性空間中封建道德的潛在規(guī)訓(xùn)和空間語(yǔ)境。
晚明是版畫(huà)插圖發(fā)展的黃金時(shí)期,隨著雕版印刷技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展,書(shū)坊店主爭(zhēng)相為“幾令《西廂記》價(jià)減”的《牡丹亭》配上插圖。鄭振鐸指出:“明刊劇本,幾乎無(wú)曲不圖?!?明代劇本《牡丹亭》有二十多種版本,其中極具代表性的是石林居士序刻本(下文簡(jiǎn)稱“萬(wàn)歷本”),以及吳興閔氏刊朱墨套印本(下文簡(jiǎn)稱“泰昌本”)。萬(wàn)歷本有插圖40幅,均采用單面配放方式,構(gòu)圖精巧,多以園林山色為主題。泰昌本有插圖15幅,卷首為冠圖,雙面連式,每幅插圖各附有唱詞,寫(xiě)意灑脫。
劉勰《文心雕龍·深思》首次將“意”“象”二字連用:“……使玄解之宰,尋聲律而定墨;獨(dú)照之匠,窺意象而運(yùn)斤;此蓋馭文之首術(shù),謀篇之大端?!闭Z(yǔ)言無(wú)法極盡表達(dá)“意”時(shí),創(chuàng)造可見(jiàn)的形象來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感受,即是“立象以盡意”。戲曲插圖是畫(huà)師對(duì)戲曲文本的提取與歸納,用筆墨勾勒、組合意象的過(guò)程,即是畫(huà)師對(duì)文本接受、整理、扭曲、異化的個(gè)性化過(guò)程。研究插圖中的意象,是人們解讀戲曲文本的重要途徑之一。
一、明代《牡丹亭》插圖意象的使用技巧
插圖利用圖像的空間性突破文本的限制。圖畫(huà)的“在場(chǎng)性”給讀者帶來(lái)更強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊、更多樣的閱讀體驗(yàn)。
(一)明代《牡丹亭》插圖意象的運(yùn)用
明代《牡丹亭》插圖意象立足于文本,截取故事“最富于孕育性的那一頃刻”,將典型意象運(yùn)用到戲曲插圖中。
“驚夢(mèng)”是劇本主人公杜麗娘、柳夢(mèng)梅情感轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵一出。萬(wàn)歷本《驚夢(mèng)》插圖中,杜柳二人相攜側(cè)立,柳夢(mèng)梅右手拿著枝柳,呈衣袖交疊狀。泰昌本《驚夢(mèng)》圖呈現(xiàn)杜柳二人在小道上幽會(huì)。柳樹(shù)、芍藥為二人的密會(huì)增添了幾分浪漫。畫(huà)師根據(jù)文本再現(xiàn)“柳樹(shù)”“假山”“流水”等意象,讓含混描述的夢(mèng)境變得具體可感。
柳是常用送別意象。柳枝隨風(fēng)而動(dòng),像杜柳之間的纏綿情思,不動(dòng)聲色,又動(dòng)人心扉。畫(huà)師用細(xì)膩的筆觸,以柳條暗喻纏綿的感情,以一種隱晦而又強(qiáng)烈的視覺(jué)形象,突破文本的界限,暗合杜柳二人即將分離。其次,柳是青春的象征。賀知章《詠柳》就以柳樹(shù)嫩葉比喻春天的到來(lái)?!赌档ねぁ分卸披惸镉^花園春色如許,游園后心神游蕩,春心萌動(dòng),與柳夢(mèng)梅有“驚夢(mèng)”一出。柳樹(shù)恰好契合這一緣由。再者,柳是美人的象征。杜甫將柳比擬為美人:“隔戶楊柳弱裊裊,恰似十五女兒腰?!睂?xiě)出柳溫馴柔順之美。柳與假山、流水等意象并置圖中,描繪出“驚夢(mèng)”一出的精彩場(chǎng)景。亭臺(tái)樓閣巧妙分割插圖空間,背后隱約的景色則留給觀者想象的空間,這樣的設(shè)計(jì)彌合了文本與插圖間的縫隙,使二者相得益彰。
杜麗娘對(duì)鏡寫(xiě)真是戲曲中展現(xiàn)杜麗娘為情生死的重要關(guān)目。萬(wàn)歷本《寫(xiě)真》插圖中,明亮的屋舍、精致的床帳、繡凳、妝奩等共同構(gòu)建了溫柔、封閉的女性空間。
“寫(xiě)真”一出講述杜麗娘與柳夢(mèng)梅夢(mèng)遇后,相思成疾、容顏憔悴,故此對(duì)鏡自畫(huà),期望后人可得。鏡子聯(lián)系了現(xiàn)實(shí)世界和虛幻世界。在“對(duì)鏡”情境中,插圖既是圖像,也是鏡子圖像的載體,這是“元繪畫(huà)”。巫鴻在《重屏——中國(guó)繪畫(huà)的媒介和再現(xiàn)》中指出,“元繪畫(huà)”這一類圖像具有反思性,它們或是“反思其他繪畫(huà)”或是“反思自己”。
萬(wàn)歷本“寫(xiě)真”圖中,杜麗娘對(duì)鏡自照,鏡子凝結(jié)著照鏡人的情感和生命體驗(yàn),也帶給她容顏的焦慮和主體的困惑?!芭栽阽R子中看到的是父權(quán)文化對(duì)女性的固化和父權(quán)價(jià)值的鏡像映射,她們?cè)缫驯荒行詣?chuàng)造的文學(xué)文本邊緣化,甚至消音,無(wú)法言說(shuō)自己的欲望,也沒(méi)有主體地位。”只能不斷照鏡確認(rèn)自己是否符合“父權(quán)文化中對(duì)女性之美的標(biāo)尺” 。鏡子成為幽閉女子的空間,帶著父權(quán)價(jià)值的映射,無(wú)時(shí)無(wú)刻地訓(xùn)誡著杜麗娘。
萬(wàn)歷本插圖并未將鏡中人完整刻畫(huà)出來(lái),而是讓畫(huà)中人和鏡中人不對(duì)稱地分布在鏡子意象的兩端。畫(huà)中人是現(xiàn)實(shí),鏡中人是幻想,正對(duì)應(yīng)著《牡丹亭》文本中道德與天性兩端。對(duì)鏡自照或可理解為杜麗娘自我認(rèn)知的過(guò)程,這其中兼有反思與困惑,但是最終杜麗娘選擇打破訓(xùn)誡,追求人的天性。
(二)明代《牡丹亭》插圖意象的組合
畫(huà)師通過(guò)對(duì)文本的理解,利用意象的組合,傳達(dá)自身的意興,為插圖的內(nèi)容和意義帶來(lái)豐富的增殖。
《牡丹亭》“尋夢(mèng)”一出描述杜麗娘與春香游園后,情至而夢(mèng)柳夢(mèng)梅,夢(mèng)醒后神思恍惚,到花園尋夢(mèng)。萬(wàn)歷本和泰昌本對(duì)此均有刻畫(huà)。
萬(wàn)歷本“尋夢(mèng)圖”選取杜麗娘尋夢(mèng)過(guò)程,圖中杜麗娘身處花園,回望身旁的亭臺(tái)。身側(cè)有假山、纏繞的柳樹(shù)和梅樹(shù),雖然景色依舊,但夢(mèng)中人卻久尋不見(jiàn)。文本并未直接言明園中景色,畫(huà)師卻通過(guò)“柳”“梅”“亭臺(tái)”等意象的組合,暗示了柳夢(mèng)梅人物的存在,使畫(huà)面似夢(mèng)似幻。這些意象延續(xù)“驚夢(mèng)”的虛幻性,使得此刻的“尋夢(mèng)”透露出荒誕中的真實(shí),充分展現(xiàn)杜麗娘的真摯之情。
泰昌本“尋夢(mèng)”圖則取材自杜麗娘“尋夢(mèng)”未果后高樓獨(dú)眠的情節(jié)。畫(huà)師選擇展現(xiàn)獨(dú)眠場(chǎng)景,從側(cè)面烘托人物的愁緒,在文本的基礎(chǔ)上發(fā)揮想象,將“水”“樹(shù)”等意象組合?!八背蔀椴鍒D的視覺(jué)中心,象征著綿綿不斷的憂愁,也表達(dá)依依不舍之情。在以愛(ài)情為主題的作品中,“水”往往被用來(lái)表達(dá)難以言說(shuō)的相思與愁緒。畫(huà)師選取“水”這一意象刻畫(huà)杜麗娘的情感,讓畫(huà)面更加生動(dòng)、富有深意。
萬(wàn)歷本和泰昌本插圖意象都立足文本,選取典型瞬間進(jìn)行固定,在情節(jié)高潮處戛然而止,留給讀者無(wú)窮想象空間。畫(huà)師吸取大量文學(xué)意象,通過(guò)對(duì)意象的組合構(gòu)成《牡丹亭》看似繁雜但是和諧統(tǒng)一的意境。同時(shí),插圖的“在場(chǎng)性”又讓觀者被插圖中的意象吸引,進(jìn)而產(chǎn)生更深入的聯(lián)想。
二、明代《牡丹亭》插圖意象的女性空間
插圖是畫(huà)師對(duì)《牡丹亭》中浪漫愛(ài)情故事的敘述性圖解。插圖利用意象講述和強(qiáng)化一般難以直接言說(shuō)的主題,發(fā)揮著強(qiáng)大的敘事功能。
(一)欄桿與女性內(nèi)部空間
欄桿和屏風(fēng)是明代《牡丹亭》插圖女性空間構(gòu)造中使用最廣泛的兩種核心意象,具有深刻的寓意。欄桿往往出現(xiàn)在杜麗娘的身側(cè),作為一種界限和約束的元素,出現(xiàn)在女性空間中。屏風(fēng)則是更多地作為一種象征,與父權(quán)和等級(jí)制度緊密相聯(lián)。
“欄桿”是中國(guó)意象美學(xué)的典型意象。唐宋以來(lái),“欄桿”在詩(shī)詞中頻頻出現(xiàn),承載著詞人的生命體驗(yàn)。
《牡丹亭》插圖中的欄桿多出現(xiàn)在杜麗娘的居所,以界限的形式構(gòu)建出一個(gè)幽怨、凄清的女性內(nèi)部空間。女性空間是“一個(gè)空間性的統(tǒng)一體——一個(gè)由山水、花草、建筑、空氣、氛圍、色彩、香味、光線、 聲音,以及被選中而不得已居住在這里的女性和她們的活動(dòng)所構(gòu)成的人造世界”。在這個(gè)人造世界中,故事中心人物杜麗娘在其中梳妝、寫(xiě)真、驚夢(mèng)。
欄桿將整個(gè)女性內(nèi)部空間包圍起來(lái),在視覺(jué)上給人一種包裹感,營(yíng)造幽僻、幽靜乃至幽怨的氛圍。此外,閨房中的繡凳、鏡子、床帳等,與欄桿共同構(gòu)建了一個(gè)閉塞、壓抑的空間,它們共同包裹住杜麗娘的幽怨和深情。
(二)屏風(fēng)與女性外部空間
明代《牡丹亭》插圖中,屏風(fēng)元素曾多次出現(xiàn)?!捌溜L(fēng)畫(huà)”是一種特殊的繪畫(huà)類型,兼具裝飾和實(shí)用功能,指涉著多重意義,屏風(fēng)所構(gòu)成的空間蘊(yùn)含著政治、文化和身份的象征?!抖Y記》記載:“天子當(dāng)扆而立?!碧熳釉谄溜L(fēng)前臨朝聽(tīng)政,斧紋屏風(fēng)前的站立者象征著君臨天下的威儀:“在典禮中,天子和屏風(fēng)都面朝他人,形成一個(gè)統(tǒng)一的整體面對(duì)典禮中的所有其他人并對(duì)他們施加控制?!?/p>
元末明初,蘇州藝術(shù)圈中的文人畫(huà)家喜愛(ài)將素色屏風(fēng)作為隱退士大夫的標(biāo)準(zhǔn)配置。從文徵明(1470—1559)起,素白屏風(fēng)逐漸成為一種固定的文化傳統(tǒng)。從尤求(1564—1590)開(kāi)始,素屏正式進(jìn)入通俗文化領(lǐng)域。泰昌本刻于1620年,此時(shí)素屏已融入通俗文化之中。吳興插圖注重山水意境的營(yíng)造,素屏既可以統(tǒng)一整幅圖畫(huà)的風(fēng)格,也留存了慰藉含蓄的意蘊(yùn)。
在萬(wàn)歷本《牡丹亭》插圖中,“屏風(fēng)”意象集中出現(xiàn)在《訓(xùn)女》《延師》《詰病》《鬧宴》《圓駕》等出,均涉及訓(xùn)誡、父權(quán)、帝王皇權(quán)等內(nèi)容。此時(shí)的屏風(fēng)不僅是裝飾,更是等級(jí)制度的象征,體現(xiàn)著家庭的等級(jí)秩序。它暗示了在封建社會(huì)父權(quán)的絕對(duì)話語(yǔ)權(quán),杜麗娘弱小的身軀在巨大的屏風(fēng)畫(huà)前顯得十分微弱。
萬(wàn)歷本《訓(xùn)女》插圖中,屏風(fēng)位于畫(huà)面的中心,是視覺(jué)的焦點(diǎn)和圖像敘事中的關(guān)鍵。杜父、杜母站在畫(huà)屏之前,神色嚴(yán)肅。屏風(fēng)上是一幅日出東方圖,太陽(yáng)隱隱跳出云層,下方滔天的巨浪給人緊湊、局促之感,杜麗娘側(cè)身跪在父母面前,抱拳胸前,仔細(xì)聆聽(tīng)父母訓(xùn)誡。屏風(fēng)此刻成為杜父杜母的依仗,二者緊密聯(lián)系,強(qiáng)勢(shì)控制著杜麗娘的情感和人性。畫(huà)家利用畫(huà)中畫(huà),暗示父母與杜麗娘的家庭等級(jí)關(guān)系,也暗示了文本“理”與“情”的拉扯和人物的情感。屏風(fēng)的存在重構(gòu)了圖像的敘事系統(tǒng),畫(huà)面的嚴(yán)肅氛圍和屏風(fēng)畫(huà)上的磅礴景象相互映襯、對(duì)比,在“理”與“情”的拉扯中盡顯杜麗娘的愁悶。
泰昌本插畫(huà)延續(xù)萬(wàn)歷本使用屏風(fēng)的傳統(tǒng)?!堆詰选芬怀?,素白的屏風(fēng)與高大挺秀的樹(shù)木相得益彰,呈現(xiàn)出濃郁的文人寫(xiě)意色彩?!扼@夢(mèng)》《拾畫(huà)》《魂游》等出插圖中皆放置素屏,繪畫(huà)意境開(kāi)闊,寫(xiě)意瀟灑,“以平淡的文人畫(huà)風(fēng)格”來(lái)掩飾畫(huà)作中的兒女情長(zhǎng)。
明代《牡丹亭》插圖中帶著幽怨意味的欄桿,將女性與外面的世界完全隔離。屏風(fēng)成為從外部空間形塑“完美”女性的父權(quán)標(biāo)志。屏風(fēng)與父權(quán)“凝視”著初有自我意識(shí)的杜麗娘,這是父權(quán)對(duì)“人性”和自我意識(shí)覺(jué)醒的壓制。這些核心意象共同構(gòu)成女性內(nèi)部和外部空間,沾染著女性幽怨的情感,同時(shí)也成了女性空間中封建道德的潛在規(guī)訓(xùn),控制著杜麗娘“情”的生發(fā)。
三、結(jié)語(yǔ)
《牡丹亭》插圖中的意象極力調(diào)動(dòng)讀者的想象,打破圖像敘事的局限,形成看似繁雜但是和諧統(tǒng)一的意境。在典型意象“欄桿”“屏風(fēng)”的指涉下,富有敘事性的插圖營(yíng)造出一個(gè)清寂、幽閉而壓抑至極的女性空間,暗示封建道德的潛在規(guī)訓(xùn)和空間語(yǔ)境,透露出深沉的悲憫。
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