夜校，這個頗具年代感的事物，最近因為大批年輕人踴躍參與而“翻紅”。2023年8月，上海市民夜校秋季班招生，因“超65萬人爭搶近1萬個課程名額”而登上熱搜；2023年11月，武漢首期公益夜校共開設9門課程，門門爆滿……

區(qū)別于傳統(tǒng)的職業(yè)技能型夜校，當下受到追捧的新型夜校以藝術入門、非遺體驗、生活美學等看似“無用”的知識傳授為主。攝影、繪畫、雕刻、樂器演奏、戲劇表演、中西餐烹飪、咖啡制作等課程，是夜校“搶課”科目表上的香餑餑。

新型夜校為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的推廣與傳承打開新天地。長期以來，一些非遺項目要么面臨“人亡藝失”的風險，要么停留于小眾化、封閉式傳承。主打非遺體驗和非遺技能傳授的夜校，既能讓大眾了解小眾非遺項目的特點及表現(xiàn)形式，產(chǎn)生對中華文明的認同感、自豪感，也有可能從學員中挖掘到好的苗子，引領他們從興趣愛好上升為理想追求，培養(yǎng)新生代的“非遺傳承人”。

夜校是繼續(xù)教育機構，要注意呵護教育本色，讓參與其中的年輕人真切地感受到學習的充實感。一方面，夜校舉辦者要努力開拓課程資源，盡可能滿足不同群體的學習需求；另一方面，也要嚴格課程設置把關，保證授課內(nèi)容系統(tǒng)性，杜絕敷衍了事的“水課”、走馬觀花式的體驗。

（選自《光明日報》2024年2月27日）

◆素材解讀

1.精神追求。上夜校是當下很多年輕人陶冶情操、調(diào)劑生活的一種方式。在物質(zhì)生活日益豐富的今天，年輕人爭搶夜校上課名額，為的不僅是習得一門技能，更是為了豐富精神生活，以優(yōu)秀文化滋養(yǎng)內(nèi)心。

2.終身學習?！耙剐帷奔仁悄贻p人學習需求旺盛的折射，也是我國加強學習型社會建設的寫照。在建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國的當下，人人享有優(yōu)質(zhì)的教育資源以及終身學習的配套服務，每個人都能獲得人生出彩的機會。

◆適用話題

精神追求 終身學習 積極向上 提升自我