譚輝
我報(bào)名到長沙市開福區(qū)老干部(老年)大學(xué)學(xué)吉他,純屬偶然。我退休了,兒子參加工作結(jié)婚生子。他留下兩個(gè)民謠吉他和一個(gè)電吉他。我抱著兒子留下的舊吉他,參加了開福區(qū)老干部(老年)大學(xué)吉他班。
開福區(qū)老干部(老年)大學(xué)雖然不像傳統(tǒng)的大學(xué)校園,沒有球場和運(yùn)動(dòng)場,但顯得生機(jī)盎然。走進(jìn)我們吉他班的教室,推開黑板就可以看到多媒體教學(xué)屏幕,教室里還配有空調(diào),教室后面還裝有冷熱飲水機(jī),設(shè)備比一般的大學(xué)教室還齊全。寬敞的教室四周還裝有吸音板和隔音的門,即使相鄰的教室,同時(shí)有舞蹈聲樂教學(xué),也不會(huì)互相干擾。
我們吉他班的羅老師,是一位年輕帥氣的小伙子。他穿著黑色T恤,眼睛明亮,一副娃娃臉。他的彈唱如行云流水,我們聽課真是一種享受。吉他有靈性,我發(fā)覺天氣晴朗時(shí),聲音清脆;天氣陰雨時(shí),聲音沉悶。吉他在我們初學(xué)學(xué)員手中,音色難聽,在羅老師手中卻是那么悅耳動(dòng)聽。
前年遇到了疫情,我們學(xué)員趕上了一回線上網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時(shí)髦,我們學(xué)員絲毫不敢懈??!老師布置的作業(yè)曲目,我們一遍遍地彈唱,拍成視頻,誠惶誠恐地傳到網(wǎng)上,請羅老師點(diǎn)評。
為了多練習(xí),在家我將吉他放在順手的地方。我開車送妻子買菜,她買菜兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)要一個(gè)多小時(shí),我會(huì)帶上吉他在車上彈奏。幾曲和弦練習(xí),時(shí)間飛快就過去了。有趣的是,幾次碰到交警抄牌罰款,可能是聽到車內(nèi)彈吉他傳出的琴聲,交警走到我車前,溫和地敲敲車窗,揮揮手示意趕快開走。
在老年大學(xué),30多個(gè)同學(xué)一齊彈奏,蠻好聽的。如果老師要求學(xué)員一個(gè)一個(gè)彈,我就會(huì)變成手足無措的“丑小鴨”。我算是比較勇敢接受測驗(yàn)的同學(xué)之一,當(dāng)我按照曲譜磕磕絆絆地彈唱了一曲《恰似你的溫柔》,羅老師點(diǎn)頭了,我的額頭和手心都冒汗了。
坐在我左手旁邊的是我們的班長,是一個(gè)女同學(xué)。她是從上一個(gè)小型吉他班轉(zhuǎn)過來的,所以她的吉他彈奏水平,要比我們剛進(jìn)來的學(xué)員高一個(gè)檔次。我不懂的就向她請教。我和五六個(gè)男女同學(xué)一起應(yīng)邀到她家去玩,我們互相切磋。
我們吉他班還組織了一次十分有趣的同學(xué)聚會(huì)。一二十個(gè)同學(xué)帶上吉他,在區(qū)老干部活動(dòng)中心聚會(huì)。彈吉他,唱歌跳舞,在風(fēng)景如畫的江邊合影,漁港聚餐,同學(xué)們像回到了青春年代,開心得不亦樂乎!
坐在我右手邊的,是一個(gè)藝術(shù)范的男同學(xué)。他是同學(xué)中間彈奏水平進(jìn)步最快的。他每天練至少三四個(gè)小時(shí),多的時(shí)候有五六個(gè)小時(shí)。他伸出手來讓我看一看,我一摸,他左右手幾個(gè)手指上,結(jié)了一層厚厚的硬硬的繭。
不知不覺,在開福區(qū)老干部(老年)大學(xué)吉他班學(xué)習(xí)滿兩年了。我也先后學(xué)會(huì)了十余首歌曲和一些基本彈唱技法。妻子在家聽我彈吉他,儼然成了半個(gè)吉他知音。
我們不再年輕,吉他彈得好不好亦要順其自然。我們在老年大學(xué),照顧好自己,照顧好家人,忘記往日的憂傷與煩惱,就能收獲美好和幸福。(作者系長沙市開福區(qū)區(qū)委辦退休干部)