作者自評(píng)

法國(guó)作家帕斯卡爾說：“人是一根會(huì)思考的蘆葦?！北彼嗡枷爰彝醢彩袊@：“（古人）求思之深而無不在也?！蔽遗ψ錾畹挠行娜耍錆M熱情地去看待我周圍的人、事、景。在這篇作文中，我選擇了房間的“窗”這個(gè)有“高度”、有“限制”的視角來觀察我的城市，也看到了很多美好的事物，悟出了許多人生道理。

同窗互評(píng)

馬釗同學(xué)：王一宇同學(xué)的這篇寫景散文沒有局限于表面的寫景，而是將景物描寫與人的日常生活聯(lián)系起來，從而引出了更深層次的生活態(tài)度、城市文化內(nèi)涵等內(nèi)容，讓作文充滿哲理。結(jié)尾段的觀點(diǎn)句非常具有啟發(fā)性。

張晨曦同學(xué)：這篇作文的結(jié)構(gòu)清晰，且富有美感，“總——分——總”的結(jié)構(gòu)使作文首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。中間段落，每一段的段首句都是本段的中心句，且句式一致，結(jié)尾句也是本文的結(jié)論和觀點(diǎn)。

教師總評(píng)

這篇習(xí)作處處充滿人生的智慧，觀點(diǎn)極具啟發(fā)性。其中有以下三處亮點(diǎn)值得大家學(xué)習(xí)借鑒：

1.切入角度新穎、獨(dú)特?？吹贸?，小作者是一個(gè)熱愛生活、善于思考，能在日常生活中看見美景、洞悉真理的人。他思路開闊，選擇了四季中有代表性的景物入文，切入角度新穎、獨(dú)特，所思、所感也就更有新意了。

2.引用俗語(yǔ)、名言，使作文表達(dá)的思想更深刻。習(xí)作在寫景敘事中適時(shí)地引用了一些俗語(yǔ)、名言，比如“站得高、看得遠(yuǎn)”“早起三光，晚起三慌”“一日之計(jì)在于晨”等，讓道理變得通俗易懂。

3.景、事、情、理有機(jī)融合。文中寫了“我”眼中看見的風(fēng)景、“我”感受到的風(fēng)俗人情和“我”從中參悟的道理，借景抒情，由事及理，自然順暢，渾然一體。